关键词:作文教学模式 学生作文 写作能力 教师 命题作文
摘要:写作的重要性是不容置疑的,而提高学生的写作能力主要是通过作文教学来进行的。传统的作文教学模式是:每学期写命题作文若干篇;教师先有指导,后有批改。这种教学导致的结果是:一提到作文,学生就叫苦;一上作文课,学生就烦心;教师视批改作文是最苦的差事……如何使作文教学走出困境,取得实效呢?我认为必须进行改革,才能趟出一条路来。
考试周刊杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{3}稿件题名一般不超过20字。
{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社