购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 长难句 正确理解 阅读中 句子 阅读理解题 英语阅读理解 主语 新闻报道 英语试卷 宾语补足语
近年来,高考英语试卷中的阅读理解题目呈现以下几个特点:篇幅较长、题材广泛、信息量大,而且文章都是选自英美原版读物,句子地道。从体裁方面看,说明文、议论文、新闻报道等占有相当大的比例。因此,英语阅读理解中的长难句较多,甚至某些段落就是一句话。
关键词: 数字媒体专业 实践类课程 考试改革
数字媒体专业是一个新兴专业,其在迅速发展的同时也暴露出一系列新的问题。为了进一步深化学科发展与教学改革,把考试改革作为教学改革的切入口,以提高学生的实践能力与创新意识,本文分析了数字媒体专业实践类课程考试的现状,对考试考核方法的改革进行了探索与研究。
关键词: 大学生 考试焦虑水平 气质类型
本文尝试运用气质测验量表和考试焦虑量表对在校大学生考前两周进行问卷调查,探讨大学生考试焦虑水平与气质类型的关系。结果显示:对焦虑水平有着显著性影响的因素有不同学科、是否独生子女,无明显影响的因素是不同生源。进一步分析表明,不同学科的大学生在四种气质类型上没有显著性差异,但不同生源、是否独生子女这两个因素则因为四种气质类型...
关键词: 成绩分布 正态性检验 方法
本文针对考试成绩正态性检验研究中所存在的忽视检验方法的具体条件、缺乏方法的比较与整合等方法学上的问题,运用初等数学方法探讨了正态性检验的途径、工具和主要检验方法,并对检验方法进行了多方面比较和评价。
关键词: 大学英语教学改革 行为主义 进步主义 建构主义
本文研究和分析美国当代课程理论和大学英语改革。主要探讨美国当代三种课程理论流派和大学英语教学的关系,即行为主义(Behavioral)、进步主义(Progressivism)和建构主义(Constructivist)。我国传统的大学英语教学无论是从教学模式还是教学目标上都有明显的行为主义的色彩。在大学英语教学改革中,建构主义和进步主义的教学理念引起了大学英语教...
关键词: 英语教学 教改 误区
大学英语教学改革进行至今,各种教学理论的研究、实践均取得丰硕的成果。本文重点讨论了在此情况下大学英语教学应避免的几个误区。
关键词: 高职 数学 整合资源 多媒体
高等数学作为基础学科,能够提高学生的逻辑思维能力和发散思维能力,也是其它相关课程学习的基础,然而在现阶段的高等职业教学中,数学教学面临着严重的困境,学生在校时间变短,势必要压缩理论学时,学生基础较差,如何进行高等数学的教学是各高职院校数学教师面临的问题。在新的形势下要改变以往的教学模式引入新的教学方法和教学模式,提高教学效果,...
关键词: 课改 数学 教学
新课改要求下的数学课堂教学是真正有效的课堂教学活动,它具备知识的探究性、氛围的民主性和问题的情境感、过程的合作感、体验的成功感。
关键词: 基础教育 课程改革 教育技术学
本文通过对本次基础教育课程教育改革具体目标、教师角色转变和教育技术学学科特点三方面的分析,指出在高等师范院校和各种教师继续教育培训机构开展教育技术学课程的必要性和重要性。
关键词: 国际结算 教学内容 教学过程
随着经济的发展,我国高职《国际结算》课程的教学内容和教学方法相对于实践需要显得滞后了。本文从教学内容和教学方法两方面论述高职《国际结算》课程教学改革,提出在国际贸易的流程中讲解国际结算,加强案例教学、双语教学,强调产学研结合,从而促进国际结算教学内容和过程的现代化。
关键词: 液压与气压技术 课程改革 能力的培养
液压与气压传动课程是高职机械类专业学生必修的一门专业课程。本文作者在教学实践的基础上,探讨了用理实一体化的教学模式进行液压与气压传动课程改革,从而使理论教学和实践教学有机地结合在一起。
关键词: 电子测量技术 理论教学 探索和实践
本文对电子测量技术课程的理论教学改革的思路进行了阐述,并对怎样搞好电子测量技术课程的理论教学提供了教学改革方案。
关键词: 课堂教学改革 新课程 化学教师 引导学生 健康发展 化学教学改革 教育教学观念 化学课堂 整体主义 自然性
新课程从整体主义的观点出发,贯彻了自然、社会、自我有机统一的原则,并致力于人的自然性、社会性和自主性的和谐健康发展。很多化学教师的教育教学观念也因此开始转变,虽然有越来越多的化学教师正积极投身到新课程的改革大潮中,并在教学改革的探索中取得了较好的成绩,但是也有很多教师在化学教学改革中,为了改革而改革,机械地、不加消化地运用...
关键词: 应用型本科 零距离教学模式
根据目前模具行业的发展趋势及其对人才的需求状况,本文作者针对应用型本科院校材料成型及控制工程专业模具CAD/CAM教学中存在的一些问题,对教学内容进行重新整合,借助于网络教学,实现将理论教学与实践教学融为一体的零距离教学新模式,并建立了一套与新教学模式相适应的考核体系,调动了学生的积极性和主动性,拓宽了学生的知识面,培养了学生的实...
关键词: 语文教师 新课程 教师人文素养 学生 背景 语文课程标准 发展纲要 新时代 角色适应 教育过程
《中国教育改革和发展纲要》指出:"谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。"这是新时代对教育提出的呼唤,同时也对教育活动的具体实施者——教师提出了更高的要求。每一个教师都面临着新的"角色学习"、"角色规范"、"角色适应"和"角色创造"的问题。
关键词: 新课程改革 语文教师 角色定位
本文作者从对自身的新课程教学实践经历的反思出发,探讨了语文教学中教师角色定位的意义及如何定位才能真正做好新课程改革。
关键词: 中学生物教师 专业发展 影响因素
本文作者采用问卷调查的方式对宁夏26所中学的100位生物教师进行了调查。调查内容主要涉及中学生物教师对教师职业的态度、教师的工作状况、家庭对教师工作的态度及其对中学生物学教师专业发展的影响,以及最有利于中学生物学教师专业发展的因素和最不利因素。教师本人对教师职业的兴趣和爱好,以及教师个人的努力是影响其专业发展的主要因素和直...
关键词: 英美报刊课 英语教学 教材 教法 自主学习
本文旨在探讨大学英美报刊课的定位、教法与教材。定位确立大学英美报刊课的性质与授课目标。教法则关注大学英美报刊课的教学理念与具体方法与手段。鉴于大学英美报刊课的特质,其教材的确定与内容构成比较复杂。静态纸质教材与动态电子教材各有利弊。两者相互借鉴,优势互补,不失为可行之做法。
关键词: 综合素质 生化学 培养学生 教学资源 栏目 教学内容 化学新教材 教材设置 心得体会 化学教学目标
教材是重要的教学资源,也是课程改革实施中的重要媒体。人教版九年级化学新教材以其指导思想的先进性、结构体系的科学性、教学内容的时代性,在使用中深受师生的欢迎。特别是新教材设置的一些新颖、独特的栏目,对化学教学目标的实现和学生化学综合素质的提升,有着很大的帮助,是很好的教学资源。那么在教学中如何用好这些栏目来提升学生化学综合...
关键词: 中学语文 课外阅读教学 模式构建 新课程标准
本文针对新课标下中学语文课外阅读教学模式构建问题,着重分析了该模式构建研究的现实意义及其具体构建要求。
关键词: 阅读教学 个性化阅读 探究性学习 诗意
语文教学的生命在于教学过程之中,教师要营造诗意的、有实效的语文课堂,可以从读、品、问、写几个方面入手,重要的是要把握阅读教学的精神内核——与学生同在。
关键词: 探究性阅读 文本挖掘 能力提升 个性发展
当前阅读教学中,教师对探究性阅读的实质缺乏正确理解。本文作者认为,探究性阅读,必须基于文本的探讨与发掘,必须以丰富情感体验、提升阅读能力为方向,必须以创新解读和个性发展为终极目标。
关键词: 语文教学 人文教育 人文精神 中学语文教育 培养学生 语文课程标准 全日制义务教育 语文教育改革 科学素养 科学精神
新《全日制义务教育语文课程标准》开篇即说:"现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养。"这表明随着语文教育改革的深化,科学精神、人文精神在语文教育领域不断渗透。语文教学既是训练学生运用语言能力的过程,也是传递文化、陶冶人生、建构人格、唤醒灵魂、促进生命个体成长完善的过程。语文就是要培养学生对理想与未来的追求、对自然与...
关键词: 语文教学 学生情感 情感活动 教师 激发 深刻认识 教学艺术 教育家 认知活动 感染
语文教学不仅是认知活动,还是情感活动。从某种角度说,情感是语文教学的艺术之魂,没有情感的融入,教学艺术之花就不能开放。教育家赞可夫曾这样说过:"学生积极的情感,欢快的情绪,能使他们精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系。而消极的情绪会抑制学生的智力活动。"正基于此,教师必须深刻认识到情感在教学中的重要作用,善于凭借自己的情感去感染...
关键词: 导语设计 语文课堂 方法
导语设计在语文教学中起着重要的作用,它是语文教学必不可少的环节。一个精心的导语设计,往往会让语文课堂精彩起来。导语设计的方法很多,本文作者根据几年来的教学经验以及思考,概括了几种常用的导语设计方法。
关键词: 人文素养 语文教学 尊重学生 人文精神 语文课程标准 人文教育 引导学生 语文学习 语文教师 中学语文教育
中学语文教育课程改革已经走向纵深方面,改革中所探索的国内外大量的课程理论和课程建设,无疑对中学语文教育起到巨大的推动作用,尤其是对教师的人文素养和职业的专业化提出了更高要求。《语文课程标准》在教学建议中指出:"培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价
关键词: 成语教学 学生情感 形象生动 语言文化 中华民族 故事 教材 乌龟 教师 学习
成语是中华民族的优秀语言文化,是汉语中最精炼的语言。国标本教材非常重视这一瑰宝,在每个练习中都安排了成语,这些成语都以明确统一的主题,深刻丰富的内涵,真切实在的情趣,并配以形象生动的画面,感染着每一个学生。然而,成语又以其短小精悍中融会深刻的意义而让学生对学习成语望
关键词: 诗词鉴赏 意想 形象 语言 技巧
古诗词鉴赏在高考试题中的比重,越来越引起师生的高度重视。如何提高学生的古诗词鉴赏能力?应在诗词的意想、形象、语言、技巧等方面加以引导。
关键词: 导课 启迪学生思维 语文教师 课堂气氛 教学内容 新知识 学习兴趣 教学艺术 课堂教学 导入法
导课是一种教学艺术,融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师巧妙使用好导课,无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,还是帮助学生理解课文提高课堂教学的效果,都是大有裨益的。
关键词: 写作能力 实用性 实践性 创新性
大学写作教育是实施素质教育,提高人才质量的重要突破口。高校要彻底摒弃传统的教学观念和形式,必须充分而准确地认识学生写作能力培养和提高的主要障碍,多方面优化写作教学过程,实施以自主学习为精神指归的多向互动创新教学模式,切实提高大学生的写作能力。
关键词: 电影 作文 教学
《语文新课标》要求学生学会多角度观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,力求有个性、有创意的表达,并根据个人特长和兴趣自主写作。对电影进行赏析为学生的个性化思维提供了广阔的空间。在影片赏析过程中,笔者注重从以下几个方面培养学生的创新思维:在看中培养学生的发散性思维、在思中训练学生的迁移性思维...
关键词: 语文学习习惯 培养学生 初中语文教学 高中语文教学 教师 相对独立 高一学生 自学习惯 培养方法 语文能力
高中语文教学是初中语文教学的继续和深入,作为一个相对独立的新学段,由于教学要求、学习对象和教材等诸多条件的不同,高中语文教学与初中语文教学之间形成一个大的跨度。对于进入高一阶段的学生来说,养成良好的语文学习习
关键词: 思考能力 培养学生 观察能力 感受生活 作文教学 中学生作文 客观事物 情感 源于生活 抽象化
大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对"生活"这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将"生活"抽象化。"生活"表现在作文中,应该是具体的、实在的,一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、一丝味道、一份触觉、一个身边的人、一件身边的小事或是一个场景等等都是生活的一部分,因而这也就成了学生观察、感受、思考的...
关键词: 语文教育观 孔子 重要组成部分 语文教学观 教育思想 学生学习 语文学科 表达效果 学习语言 当代语文教育
孔子是我国古代最伟大的教育家,他的教育思想博大精深,其语文教育观是他教育思想的一个重要组成部分,包含在他的教育思想中。一、孔子的语文教学观(一)语文学习目的观。2500年前,孔子开天辟地首创私学,
关键词: 数学 学习兴趣 影响 策略
在数学学习过程中,兴趣的影响尤为重要。不同层次的学生对数学学习的感兴趣程度不尽相同,因此学习效果及采取的措施也不相同。
关键词: 解决问题 培养学生 创新意识 莱布尼茨公式 高等数学 数学教科书 演绎体系 教师 数学系统 定积分
高等数学教科书是经过逻辑加工完成了的数学形式,是一个严格的演绎体系,呈现为由"概念—公式—定理—范例"组成的纯数学系统。我们只看到完善的结论、顺理成章的严格证明,至于它是如何构想的,如何发现解决问题的,对学生来说是神秘的。
关键词: 极值 第一类间断点 充要条件
函数在第一类间断点处也可能会产生极值点。本文采用极限的方法,给出第一类间断点处极值的充分条件。
关键词: 数学思想方法 旅行社 数学知识 学生人数 抽象概括 解决问题 教师 数学化 数学学习 培养学生
数学给予人抽象概括的能力,不仅可以使人有条理地在简约状态下进行思考,而且抽象概括本身就有发现真理的功能,这种功能实质上是数学思想方法作为一种思维工具在发挥作用,这是数学给人思维素养的最重要的成分。数学思想方法是人们对数学知识内容本质的认识,是人们学习和应用数学知识过程中思维活动的向导。而数学思想方法的形成又
关键词: 数学学习 心理健康教育 最佳心态
本文就如何调节学生在数学学习中的心理,使学生在学习过程中有轻松感、愉悦感、严谨感和成功感,谈谈看法。
关键词: 数学教学 自主学习能力 培养
本文指出,培养学生自主学习的能力经传授知识更为重要。文章作者结合数学课堂教学实践,介绍了几种培养学生自主学习能力的方法。
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