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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 元认知策略在听力考试中的应用

    关键词: 元认知  元认知策略  

    听在英语学习四项技能中排在首位,可见其重要性。近年来英语四、六级考试中大大增加了听力考试所占的比重。因此,本文从在课堂上培养学生的元认知策略角度出发,探讨如何应用元认知策略对高职高专学生进行听力辅导,帮助学生提高听力水平。

  • 对2008年江苏高考作文的几点思考

    关键词: 2008江苏高考作文  问题  建议  

    2008年江苏高考作文阅卷过程中,发现很多考生都有审题简单、文体单一、思辩能力缺失、忽视细节等问题,本文对这些问题作了深入分析,并提出了以下几点建议:理解并深入思考题目内涵;从生活出发,表现真情真意;运用辩证思维;坚持阅读,勤于练笔。

  • 剑桥商务英语(BEC)口试备考技巧和应试策略

    关键词: bec  口试  备考技巧  应试策略  

    剑桥商务英语考试根据公务或商务工作的实际需要,从听、说、读、写4个方面对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力进行全面考查。本文从探析BEC口试的失分因素出发,提出了BEC口试中的一些备考技巧和应试策略。

  • 独立学院学生常见的英语四、六级作文错误和问题分析

    关键词: 独立学院  错误和问题分析  

    本文总结了长江大学文理学院学生四、六级作文中存在的典型问题,并在此基础上进行分析,得出了提高英语写作水平的有益启示。

  • 基于项目反应理论的《计算机基础》自适应考试系统

    关键词: cat  特点和理论基础  基本组成  实现  

    本文针对《计算机基础》课程考试的特点和普通计算机化考试系统的不足,以项目反应理论为基础,阐述了基于局域网的计算机自适应考试系统的功能、组成和设计方法。

  • 初三历史中考复习策略研究

    关键词: 应用能力  不同角度  培养学生  时代性  引导学生  历史知识  历史与现实  基础知识  中考复习  夯实基础  

    现在的中考试题更具基础性、时代性、综合性、开放性,比较注重从不同角度考查学生分析问题的能力,同时,考查的重点放在对基本的历史知识的转换或解释、推理能力、应用能力、探究能力上。因此,要在中考中考出好的成绩,复习策略也应该作相应的变化。

  • 关于小学语文考试改革的几点思考

    关键词: 小学  语文  考试  改革  命题  

    考试是通过考核来评定学生知识和能力的重要手段,是小学语文教学中不可缺少的环节之一。考试这种评价制度虽然有其合理性,但必须通过不断改革以适应新形势的需要。因此,研究考试在教改之路上出现的问题并拿出相应的对策,对语文教学改革与发展至关重要。本文就目前大家比较关注的考核形式、命题及综合评价三方面内容谈一些看法。

  • 从高中政治新课改看教育的全球意识

    关键词: 高中思想政治  新课改  全球意识  

    本文通过对目前国际、国内形势的分析,指出目前高中学生要适应时代的发展,要具有国际意识与民族意识。这对高中政治教师提出了更高的要求,因此,高中政治教师的教学法策略要作出相应的调整。

  • 政治课教学如何应对改革与创新的挑战

    关键词: 改革与创新  政治课教学  开拓创新  与时俱进  必然要求  解决问题  实践能力  知识经济  国际化挑战  教学方法  

    一、积极应对改革与创新挑战的必要性与时俱进,开拓创新是现代社会人们在各自岗位上做好本职工作的必然要求,是应对全新国际化挑战所必须进行的伟大实践。同志指出:"要迎接科技突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一

  • 论素质教育背景下的法语教学改革

    关键词: 法语教学  现状  建议和基本做法  

    本文介绍了素质教育背景下法语教学的现状,针对教学中面临的问题,提出了改进法语教学的建议与基本做法。

  • 独立学院经济类专业《财经应用文写作》课程教学改革思考

    关键词: 课程教学改革  必要性  具体内容  预期效果  

    本文从独立学院《财经应用文写作》课程教学改革的必要性、具体内容、预期效果三方面阐述了独立学院经济类专业《财经应用文写作》课程教学改革的思考。

  • 基于EDA技术的电工基础实验改革研究

    关键词: 电工基础实验  现状  eda技术  简介  改革  

    本文通过对高校电工基础实验的改革研究,总结出传统电工基础实验在硬件实验环境建设和实验教学过程中存在的问题,认为将EDA技术和传统的电工基础实验结合起来应用于实验课程教学,发挥其各自的优势,对提高电工基础实验课程的教学质量,有着非常深远的意义。

  • 新课改知识建构的探讨

    关键词: 知识建构  学生学习  教师  新课程  共同发展  课程改革  课堂教学  主动学习能力  解决问题  学习方式  

    新一轮的课程改革,要求我们改变传统的"教师是知识的传播者,学生是知识的接受者"的旧观念,这就意味着学生必须由以前被动地接受知识转变到积极地进行知识的建构上来,成为真正的学习的主动参与者。那么如何帮助学生培养主

  • 机械制图课的内容应按专业进行改革刍议

    关键词: 职业学校  直观性教学  参观学习  现场施工图  拓宽能力  

    为了培养学生成为既懂理论知识又能熟练掌握操作技能的技术人才,职业学校各个学科的教学必须突出实践环节,注重技能培养,坚持理论联系实际。参观学习是"纽带",可以将制图的两个阶段知识有机地结合在一起;参观学习是"桥梁",可以使两个阶段知识得到深化和飞跃,进一步锻炼学生分析问题和解决问题的能力、空间想象能力和构思能力,以及对空间物体的表...

  • 刑事诉讼实践教学方法改革初探

    关键词: 刑事诉讼  实践教学  具体方法  

    实践教学改革应当明确法学教育的目标,更新法学教育理念,改善教学条件,加强实践教学基础设施建设,完善实践教学方案,全面体现刑事诉讼的全部过程,最终建立案例教学—审判观摩—模拟诉讼—参与的实践教学课程体系。

  • 高职英语课改与素质教育的实践与思考

    关键词: 高职英语  课改  素质教育  

    为适应改革开放和国际竞争态势的要求,高职英语课改伴随基础教育课程改革应运而生,其总体目标是使英语教育有利于人的全面发展和公民素质的提高。本文根据我校高职英语课改的实践,认为在教学中可从四方面着手来促进学生的全面发展和公民素质的提高。

  • 加拿大多元文化教育对我国少数民族教育的启示

    关键词: 加拿大  多元文化教育  我国的少数民族教育启示  

    本论文以加拿大民族教育为例,对加拿大多元文化教育进行了分析与评价,以期对我国少数民族教育有所启示。

  • 中美学前儿童社区教育特点比较

    关键词: 社区教育资源  中美学前儿童  社区资源  幼儿园  儿童教育  教育活动  人力资源  学前教育  参与意识  生活质量  

    社区是指由聚居在特定地域内、互相联系的、具有共同成员感、归属感的人群所组成的社会生活共同体。社区教育就是在社区范围内,以社区全体成员为对象,旨在发展社区、提高其成员素质和生活质量的教育综合体。学前儿童社区教育,也

  • 教材在大学英语教学中的地位与作用

    关键词: 教材  大学英语  学习材料  语言输入  

    目前大学英语学习与基础阶段的英语学习一样采用统一教材,教师以教材内容为组织课堂学习的主要素材,这没有体现出基础教育与高等教育在语言学习上的差异。本文从分析教材的存在、大学生英语学习的特点等几个方面,分析教材在基础教育阶段与高等教育阶段存在的价值差别,提出大学英语的学习应该工具化,丰富语言输入,提高语言学习的质量。

  • 关于中职幼师化学教材改革的建议

    关键词: 中职幼师  化学教材  改革  专业特点  

    中等职业教育是应用型教育,这就决定了它与普通高中的区别。提高幼教化学教学质量,幼教化学教材改革是关键。本文通过对幼教化学教材的分析和幼师专业文化要求等方面,阐述了幼教化学教材改革的建议。

  • 发挥语文阅读教学中教师的主导作用

    关键词: 阅读  教学  教师  主导  

    在语文课堂教学中确保学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,已是广大语文教师的共识,也是当今课堂教学改革的主流。然而,在发挥学生主体作用的同时,教师的主导作用也是不容忽视的。

  • 高中语文阅读教学模式创建构想

    关键词: 高中语文  阅读教学  模式创建  

    本文针对新课标下高中语文阅读教学模式的创建,着重从现实背景意义认识、理论依据的探析、阅读教学模式的创建构想三方面进行论述。

  • 语文活动,让学生成为学习主人的有效方法

    关键词: 学生素质  语文活动课  素质教育目标  学习主人  面向全体学生  传统教学  教师  学习习惯  学习能力  师生关系  

    当今教育的主旋律是素质教育,其核心是面向全体学生,让学生全面、主动和谐的发展。课堂教学是否适应教育改革的要求,适应培养跨世纪的创造性人才的要求,成了能否落实素质教育目标的关键。在传统教学中,教学难点的确定、教学环

  • 新课标下中学语文课堂教学模式创新研究

    关键词: 初中语文  课堂教学模式  创新研究  

    本文针对新课标下中学语文课堂教学模式创新改革的问题,着重从理论依据的探析、课堂教学模式的构建两方面进行论述。

  • 运用现代信息技术,促进语文教育发展

    关键词: 素质教育  现代信息技术  促进  主体  

    现代信息技术能够促进学生由被动的接受者和知识的被灌输者转变为信息加工的主体、知识的主动追求者,在真正实现了学生学习的主动性的同时,也使教师真正成为了学生学习的帮助者、促进者,从而提高了学生的语文素质能力。

  • 浅析语文学习的致命伤

    关键词: 语文学习  语文成绩  致命伤  语文教学  中学生  语文能力  中学语文  写作  阅读  教育工作者  

    一直记得若干年前曾看到的一期《读者》卷首语上的一句话——"……闲散和幽默疏通着欧洲文明的管脉……"作为一个中学语文教育工作者,在心生羡慕的同时,也不由在心头掠过一丝悲哀。我们的语文教学确实在不断改革中不断优化,可是却有太多的学生的语文能力不仅没有大幅度提高,相反,他

  • 论初中语文朗读教学的必要性

    关键词: 语文朗读教学  语文课程标准  引导学生  有声语言  联想和想象  重要途径  情感体验  语言转化  标准语音  语文水平  

    朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章,是将书面语言转化为有声语言的活动,同时,也是提高学生语文水平的重要途径。正所谓"读书破万卷,下笔如有神"。《语文课程标准》指出:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰

  • 笔下有“声”文生辉——“声音”描写方法剖析

    关键词: 声音  描写方法  巧用  无形  自然界  鸣声  手法  运用  河南坠子  摹绘  

    雨滴泉流松涛声,鸟鸣马嘶鹿鸣声,欢声笑语读书声;自然界、人世间,万籁有声,声声入耳。然而,"声音"无形无影,既看不见也摸不着,从这个角度来说,"声音"的描写比其它事物的描写似乎要更难些。那么,我们在写作时要如何描写好"声

  • 小学语文个性化阅读教学浅谈

    关键词: 阅读教学  个性化阅读  尊重学生  阅读过程  阅读活动  教师  新课程标准  引导学生  人与外部世界  人与人  

    阅读能沟通人与外部世界的联系,获取外部的信息和知识,认识丰富多彩的世界,拓展人的视野,阅读能沟通人与人类的心灵,使人得以与高尚的心灵对话,汲取人类精神文明的营养;阅读能发展人的语言。《新课程标准》指出:"阅读教学是教师、学生与文本三者

  • 培养阅读意识,发展学生思维

    关键词: 语文课程标准  阅读教学  课外阅读  学生思维  培养阅读能力  独立阅读能力  处理信息  培养学生  设计特点  培养语感  

    《语文课程标准》明确指出:"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。"古人云"书读百遍,其义自见","读得熟则不待解说","熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。因此,明确阅读课程目标及设计特点,有利于我

  • 兴趣 自主 探究——浅谈小学语文低年级开放式识字教学

    关键词: 识字教学  识字水平  引导学生  兴趣  合作探究  教学观念  语文新课标  教师  教学要求  降低难度  

    语文新课标明确提出:"识字与写字的要求应有所不同,1—2年级要多认少写。"这不仅是识字教学要求的变化,还是识字教学观念的变化,即由传统识字教学"同步认写,全面要求"调整为"认写分开,多认少写,加强写字,降低难度"。这样做的目的是"识字提速",有利于学生尽早、尽快、尽可

  • 略谈文章起草的一般原则和基本方法

    关键词: 起草  一般原则  基本方法  

    起草是文章从无到有的关键步骤。认真起草,既是一种良好的写作训练,也能使思想方法和思维能力得到有效锻炼。起草一般应遵循统摄性、集中性、贯通性和主观性等原则;可以选择依据提纲、一气呵成、边写边改、化整为零等方式方法。

  • 论写作期望与评价

    关键词: 写作期望  评价  激励  

    作文教学是语文教学的一个重要组成部分,如何培养学生写作兴趣,提高学生的写作水平和语文能力,是我们语文教师的一项重要而艰巨的任务。本文从写作期望的激发寻求提高学生写作能力的方法。

  • 中学作文有效教学初探

    关键词: 中学作文  有效教学  转变  

    本文针对中学作文有效教学的问题,着重从兴趣激发、能力培养等多方面进行探析。

  • 如何教小学生写好作文

    关键词: 作文教学  小学生  语文教学  培养学生  写作技能  工作总结  写作兴趣  调研报告  实验报告  个人简历  

    在语文教学中,教学生写好作文是语文教学的重要目的。学会写作可以满足学生将来参与日常生活等需要,如写请假条、个人简历、发言稿、工作总结、调研报告、实验报告、日记、书信、游记、新闻、论文、学术专论专著等。因此,我们

  • 如何提高小学生作文能力

    关键词: 作文能力  语文学科  语言文字  小学生  语文基础知识  教学过程  写作能力  语文素养  练习内容  写作活动  

    作文作为语文学科中一项综合性的练习内容,是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。作文能力是语文素养的综合体现,在语文学科的教学中占有相当大的比重,它集中全面地反映了学生对语文基础知识的掌握程度和语言文字

  • 中学数学建模与创新教育

    关键词: 中学数学建模  创新教育  数学建模课程  中学数学教育  问题解决  解决实际问题  机遇与挑战  应用能力  数学科学  复合型人才  

    人类已满怀激情地跨入了充满机遇与挑战的21世纪,这个世纪要求中学教育必须以培养素质高、应用能力与实践能力强、富有创新精神和特色的复合型人才为己任。当今的中学数学教育中,"问题解决"正成为一个热点。在国际上,日本已

  • 高中数学教学中的语言能力与语言规范研究

    关键词: 数学语言  教学  

    本文对数学语言能力的培养与普通高中的数学教学之间的关系展开研究,认为数学语言能力的培养有助于提高教学质量,并对如何实施加以阐述。

  • 激发学习兴趣,掌握求知钥匙

    关键词: 中学数学  培养兴趣  措施  

    本文从利用语言艺术唤起学生兴趣和改进教学方法培养学生兴趣两个方面阐述了如何激发学生学习数学的兴趣。

  • 浅析高职数学思想方法教学

    关键词: 数学思想方法  教学  高职  

    本文通过实例分析,介绍了数形结合、换元、转化、分类讨论的数学思想方法,指出了高职数学思想方法教学的重要性。

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