关键词：课外阅读 中学生阅读 阅读能力 引导学生 探究 

摘要：如何在教学过程中实施最有效的教学手段,使学生在较短的、有限的学校时段内,大面积地提高语文阅读能力,是每个语文教师探讨的研究课题。笔者认为要澄清几个认识。首先要明确:兴趣是最好的老师。教师要引导学生课外

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