杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 考务工作 法制化管理 统一要求 明确责任 细化规范
本文分析了考试作弊的原因,提出考务工作要统一各类考试的要求;通过立法,统一违规处罚尺度;制定细化的考务规范,杜绝考试作弊现象。
关键词: 高考 语文教学 识字与写字教学 古典诗歌教学 文言文教学
今年山西省高考语文科目中,出现了古诗文默写书写汉字不规范、古文翻译语句不通顺、表达不流畅、古诗歌鉴赏题易解答却不能得满分等问题,本文作者经过分析指出:学生忽视识字写字导致书写不规范;教师代替学生释疑字词、翻译语句,学生忽视课外阅读以致相关人文、社科知识欠缺也影响了文言文的理解;过分推崇诵读和缺少相关知识以致古典诗歌鉴赏能力...
关键词: 文言文 翻译 教学
现在大多数学生对文言文有些害怕,造成历年高考文言文得分不高。本文针对高考中文言文翻译问题,提出了几个教学重点,以便教师教有所重,学生学有所得。
关键词: 幸福观 作文训练 审题 高考命题 学生 材料 讲真话 标题 简单
近年来,高考命题审题难度逐年降低,我们将视野更多地放在对人类普遍情感的关注上,这样可以最大限度地让学生抒真情、讲真话,如2008年的《举手投足之间》(湖北卷)、《他们》(上海卷)等。鉴于此,在作文训练中,我设计了如下材料:
关键词: 食品化学 考试试卷 命题
为了客观、准确考查学生对食品化学知识的掌握程度与灵活运用知识解决问题的能力,通过考试引导学生培养创新能力,食品化学考试试卷的命题应以教学大纲为依据制定考试大纲,以习题及复习题库为基础建立试题库,试题应重点考查学生对知识的理解与运用,并将动手能力纳入考查范围。
关键词: 大学英语 三级快速阅读题 难度 区分度 正态性分布
大学英语试题库测试系统数据分析是大学英语教学和科研工作中的一项重要内容,通过分析试卷的易度值,或者难度系数、区分度和正态性检验,可以了解命题质量和教学效果,为试题库科学地筛选、补充、修订和配置试题提供科学准确的数据参考。本研究以三级快速阅读试题的难度、区分度、正态性分布分析为例对试卷信度和效度进行分析。
关键词: 非英语专业自考生 英语学习 现状调查
青岛滨海学院在校生中非英语专业有400多名自考生,本科研立项小组就其英语学习进行了问卷调查并做出了客观分析与统计,找出了他们在英语学习中存在的问题和不足,揭示了造成学生英语应用能力差和影响英语教学质量的重要原因,最后提出了如何改进自考英语教学以及采取的相关对策。
关键词: 高职思想政治理论课 教学改革 思考
有关高校思想政治理论课教学改革的研究讨论由来已久,但思想政治课的实效性还没有取得令人满意的效果。本文作者结合多年的高职思想政治理论课教学教改实际情况,谈谈几点体会与思考。基本思路在于更新教学观念,改革教学模式,丰富教学方法,使学生在深度参与中提高思政理论课教学的有效性和时效性。
关键词: 高职学校 计算机基础 教学改革
由于计算机技术迅猛发展,有些中小学都已经开设了简单的计算机基础课,导致高等职业技术学校的学生在上计算机基础课程时水平参差不齐,高等职业技术学校的计算机基础课程改革势在必行。
关键词: 商务英语 国际市场营销 教学改革
目前大专院校的商务英语专业在开设国际市场营销课程时面临着教学语言、教材选用和教学方法上的一些困扰。本文认为,从本专业R培养目标和本课程的性质出发,应选择原版教材,采用双语教学,并运用建构主义理论指导日常教学。
关键词: 中学 体育教育 创新 课程改革
本文从多角度探讨了中学体育教育创新、新课程改革、课堂教学、教改中的健康教育、教师发展等焦点问题,从理论上分析了这些问题的改革重点及发展趋势。
关键词: 多媒体教学 综合英语 教学研究 高职高专
本文作者对目前所在学院多媒体辅助《综合英语》课程的教学效果进行了实证研究,发现多媒体辅助英语教学效果不显著,但对学生英语单项成绩的提高具有一定的促进作用。作者对此研究结果进行了分析,并对今后的多媒体教学提出了相应的建议。
关键词: 新课改 自主学习 英语课堂教学 有效调控
依照新课程改革的要求,培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,而学生自主独立学习与合作学习的关系调控得如何将直接影响到课堂教学效率,所以真正有活力的英语课堂教学应该是有充分的预设,通过科学的调控来发展的,因此如何实施英语课堂教学的有效调控也是实施素质教育中的一个深层次的问题。
关键词: 现代技术 课程整合 音乐教学 素质教育
现代技术与课程整合已经成为当前教育教学改革的热点。为实现现代技术与职业音乐教学的有效整合,本文作者在实践中总结出一种整合的方法,分三个层次:封闭式的以知识为中心的课程整合、开放式的以资源为中心的课程整合和全方位的课程整合,并结合音乐教育的特点提出了七点具体做法。
关键词: 基础体育课程 体育教育专业 课程改革
根据基础体育课程改革的理念,本文分析了目前我国高等院校体育教育专业课程设置存在的问题,提出明确专业培养目标;深化专业课程体系改革;改革教学方法,培养自学能力;增设新型课程,适应社会发展;建立科学的考核评价体系,正确评价学生的学习成绩;注重教师培养,全面提高教师综合素质等对策,以适应我国基础教育新课改的需要。
关键词: 学生学习评价 生物学科 改革实验 全面发展
本文通过对学生学习评价的改革实验的实施过程的总结,意在强调对学生的评价应改变过去单一的评价方式,对学生学习应该全方位、多角度地进行评价,以利于提高学生的生物科学素养,促进学生的充分发展。
关键词: 中学教师 职业道德 素养 具备
在新课改的背景下,教师不但要有过硬的业务水平和现代教育理念,还应具备过硬的职业道德素养,本文对教师应具备的职业道德素养进行了探讨。
关键词: 教师 初中数学 教学基本功
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功,也包括学科教育和教育工作的基本功。基本功扎实的教师亲和力就强,教育教学效果就好。好的教育教学理念只有通过具有扎实教育教学基本功的教师的教育教学活动,才能转化为有价值、有效益的教学行为。
关键词: 新课程语文教学 课堂拓展 成功的拓展
语文课堂教学应培养学生具有正确的情感体验和审美价值观,让学生通过对文本的阅读感悟来进一步拓展延伸语文知识。本文试对新课程下的语文拓展延伸教学作探析,旨在阐述其在语文教学中的重要作用。实践证明,语文课堂教学中的拓展延伸有益于丰富学生的人文观,提高学生的文化视野。
关键词: 诗词教学 引导学生 语文素养 中国古代文学 中国诗歌 古典诗词 孔雀东南飞 高中语文 二年级 诗词鉴赏
高中语文第三册课本中选入了大量的古典诗词。从古老而优秀的中国诗歌两大源头——《诗经》、《楚辞》,到唐诗宋词,共有二十三篇讲读篇目;另有十几篇诗词是课外读背篇章。可以说,虽然学生从小学就开始学习古诗,但直到高中二年级他们才大量地接触到中国古代文学最耀眼的"精华"。可
关键词: 背影 初中语文课 逻辑思维能力 比较阅读 教学水平 异同 内容风格 叙事散文 朱自清 辨异
在初中语文课文中,有两篇情文并茂、内容风格诸多相似的名篇,这就是阿累的《一面》和朱自清的《背影》。比较阅读这两篇叙事散文杰作,无论对提高教师的教学水平,还是训练学生求同辨异、举一反三的逻辑思维能力,巩固已知,获取未知,
关键词: 批判 理解 对话式教学
本文提出了与常规阅读不同的"批判式"阅读,对如何指导学生进行"批判式"阅读进行了阐述,并指出此法能激发学生的创造思维。
关键词: 诵读实践 语文素养 初中语文教学
本文针对初中语文教学中的诵读问题,着重阐述了三方面内容:一、诵读的意义;二、诵读的目标安排与内容选择;三、实施诵读计划中应注意的问题。
关键词: 阅读兴趣 阅读习惯 培养学生 语文教学 学生选择 阅读教学 阅读程序 前提条件 阅读能力 阅读课文
"兴趣是最好的老师",提高学生的阅读兴趣是语文教学的关键环节,也是形成阅读能力的前提条件和基础。浓厚的阅读兴趣,是学生成才的最重要的因素,而培养学生的阅读习惯也是必不可少的,良好的阅读习惯将使学生终生受益。我在长
关键词: 语文阅读教学 调动学生 语文教学 引导学生 走进文本 教师 审美情趣 语文课程标准 处理信息 中学语文教材
《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息,发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文教学离不开文本阅读。中学语文教材选录的文章一般都是文质兼美,或语言优美、琅琅上口,或内容生动、扣人心弦,或哲理深刻、发人深思。这些文章不仅有
关键词: 语文朗读教学 初中学生 语文阅读教学 教师 初中语文教学 背诵 重要手段 重要内容 课文 教学方式
朗读是初中语文教学的重要内容之一。读,是初中语文阅读教学的一个重要手段,而朗读则是阅读教学中最常用的教学方式,不论是现在的"新课标",还是过去的"教学大纲",也不管是何种体裁的课文,都牵涉到朗读。朗读不仅是"读"的一
关键词: 课外阅读 学生 阅读能力 课程标准 古诗词 五步教学法 小组 课文内容 文章 现代文
按新的课程标准编排的教材,每册书包括古诗词也就三四十篇,仅靠这些书上有限的篇目来提高学生的现代文阅读能力,显然是不够的,这就要求我们应把目光投向广袤的课外书籍,而课外书浩瀚如海,仅靠教师一人之力难以为继,只有发动学生,让学生做主去思辨、去筛选,才能保证源头活水。我
关键词: 衔接问题 新大纲 学习过程 中小学生 三个阶段 大学教学 中学教学 语文素养 最优化 初中语文教学
有人曾说,一个人的学习过程是这样的:小学教学重在"扶",中学教学重在"半扶半放",高中教学重在"始放",大学教学重在"全放"。由此可见,这个过程明显体现出逐步加深,互相联系的关系。这就是人们常说的"衔接"。何谓"衔接"?它指事物间相连接。如何研究"衔接",如何做到"最优化",下面
关键词: 课堂提问 语文课堂 巧妙
语文教学中,课堂提问无疑是培养学生兴趣,激活学生思维的重要手段。教师只有掌握课堂提问的技巧,巧问妙问,才能开启学生的思维之门,从而提高语文课堂教学的实效性。
关键词: 情感教育 初中语文教学 培养学生 契合点 语文课程标准 重大变革 新一轮课程改革 语文学习 课程结构 教学方法
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。《语文课程标准》明
关键词: 语感 语感训练
语感是主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。文章中准确、形象、生动的语言,必须通过"读"才能更充分地体现出来。文章读得越好,越能说明学生理解得深刻并受到了感染。"读"能规范学生的口语,更有利于学生增强对语言的感受能力,加深对课文思想内容的理解。
关键词: 语文课堂教学 开放
开放式语文教学是课堂充满生命活力的源泉,我们必须实行全方位的教学开放。在语文课堂中如何实施开放教学,本文着重从六个方面进行了论述。
关键词: 联想 想象 口语实践
在欣赏文学作品时,要把握联想想象方法。在不同环境下,运用联想与想象方法,训练口语技能,提高口语表达能力。
关键词: 小学 语文教学 性格
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。小学生的个人世界观、人生观尚未完全形成,每个小学生都是未雕之璞,要使他们成为玉──具有健全人格的人,小学语文教学承担着不可推卸的责任。
关键词: 语文学习习惯 一年级学生 培养学生 行为习惯 教师 语文教学 心理行为 基石 心理学研究 写字姿势
心理学研究表明,习惯是一种自动化的动作,是一种持久自然的心理行为。学习习惯对学生的学习有着巨大的作用,一旦养成良好的学习习惯,就能终身受用。英国著名教育家洛克曾指出:"事实上一切教育都归结为养成儿童良好的学习习
关键词: 作文教学 三种课型 两点原则 一个认识
作文在初中语文教学中的地位不容置疑,为提高学生的写作能力,本文作者在实际教学中采用了"三、二、一"方法,并加以介绍。
关键词: 写作思维 作文教学 习作训练
为解决初中作文教学中学生写作思维存在的问题,本文重点围绕仿写、改写、缩写、扩写、续写五个方面进行论述。
关键词: 数学课程 数学实验 数学建模
针对目前中职学校数学课程教学所面临的困境,首先探讨数学实验、数学建模与课程整合的整体思路与意义,论述如何在数学课程中实施新的课程结构模式、课程评价模式、课程内容的教学设计,激发学生数学学习和探索数学的兴趣,培养和提高学生综合素质与综合能力,促进数学课程教学改革,有利于教师业务、教学水平的提高。
关键词: 数学学习动机 数学学习目的 数学魅力 科学文化素质 学习兴趣
通过抽样调查分析高职学生数学学习动机现状,并结合数学教育实际,提出了激发高职学生数学学习动机的措施,即注意阐述数学学科的重要意义;加强高职学生学习数学的目的性教育;加强数学知识的建构,让学生体验数学学习中"成功的喜悦";采用多媒体等先进手段辅助教学,激发学生学习数学的热情;充分挖掘数学的魅力,以提高学生的数学学习兴趣。
关键词: 数学意识 数学应用 实践 创新
本文主要论述了数学教育对于大学生在将来的学习、工作、科研甚至生活中的重要性,讨论了当代大学生在数学学习中的缺陷,阐述了数学教学工作者应当如何培养学生的数学应用意识和能力。
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