关键词：课堂 思想 方法 质量 

摘要：本文从四个方面:运用等价转化思想,诱发学生的学习兴趣;运用分类讨论思想,培养学生灵活的思维能力;运用数形结合思想,激发学生的想象思维能力;运用函数思想方法,培养学生解决问题的能力,对高中数学教学思想方法的有效渗透进行了研究。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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