杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 美国文学 考研 自学策略
美国文学是英语语言文学专业考研必考科目之一，本文针对考生在应考过程中存在的问题，通过分析本学科特点、考点及考研常见题型，提出“厚书看薄，薄书看厚”、“以点代面，点面结合”，以及“质量互变”的学习策略供考生参考。
关键词: 2008年文综i卷 历史试题 高三历史教学 启示
本文结合2008年高考文综I卷历史试题的命题特点，指出2009年新高考历史复习备考需要注意创新教学、关注热点、规范训练等几个问题。
关键词: 高考英语 复习指导方法 指导策略
本文主要针对高三英语复习教学中学生存在的问题，提出了疏导心理，培养兴趣；周密计划，狠抓落实；精心准备，保障复习；夯实基础，培养能力；循环复习，科学纠错的高考复习指导方法与策略，从而提高学生的高考英语成绩。
关键词: 日语专业八级考试 试卷 出题思路
日语专业八级考试，是中国国内以日语专业学生为考试对象。测定日语专业学生日语水平的最高级别的考试。它更侧重于检查学生是否达到大纲的要求，也就是检查学生的学习效果。在国内，这项考试越来越受到用人单位的重视，了解并掌握该考试的出题思路和解题技巧对考生来说是很重要的。本文针对该考试的特点，进行了概括。
关键词: 新四级考试 反拨效应 大学英语教学 教学启示
大学英语四级考试作为衡量大学英语教学的重要手段．是大学英语教学的重要组成部分。作为大规模标准化测试。四级考试必然对大学英语的教与学产生深远的影响，即反拨作用。为提高其对大学英语教学的积极影响，减少消极影响，基于大学英语课程教学要求（试行），新四级考试于2006年12月在全国推行。本文作者结合实际教学经验，从个人和社会两方面...
关键词: 中考试题 特色试题 科学 北京奥运 图文并茂 中国人 航天员 素材
2008年对中国人来说，注定是不平常的一年，南方雪灾、拉萨骚乱、汶川地震、北京奥运、神七航天员首次太空漫步、“嫦娥绕月”等大事不断。这一年，家事、国事、天下事，事事牵系着国人的心，以这些事件为背景和素材而命题的大量中考试题，更是图文并茂，特色纷呈。其立意之深刻，图景之新颖，素材之广泛，创下历年中考试题之最。现举几例浅析之...
关键词: 考试 考试管理 改进对策
考试是教学过程中的一个重要环节，是获得教学反馈信息的重要途径，是检查教师教学效果，反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。进一步完善考试制度，严格考试管理，对于提高教学质量，建设优良校风，培养优秀人才有着十分重要的意义。本文针对当前我校考试管理中存在的问题，从考试形式、时间安排、题库建设和评估...
关键词: 数学 单元试卷 选择
“小学数学单元测试”是数学教师主导的、较短时间频繁出现的考试类型。由于精力有限，部分教师使用现成的单元试卷进行检测。在选择或改编单元试卷时首先注意测试内容的科学性：一要以《小学数学新课程标准》规定的教学内容为本，不应出现“超纲”的题目。二要与教师教、学生学的实际进度一致。不能提前考查学生还没学过的知识点。三要辩证看待...
关键词: 教育信息化 高校 师资队伍 建设
在高校教育信息化建设中，高校教师应该是终身学习者、研究者、协作者、指导者和教学设计者。高校教育信息化对高校的师资队伍建设也提出了更新、更高的要求。高校应加快环境建设，重视潜件建设，加强制度建设，组织教师培训，引导自身建设。
关键词: 行动研究 教师实践智慧 有效途径
行动研究为教师教育理论素养的提高提供了现实途径；行动研究是以实践“问题”为中心的反思性研究，为教师实践智慧的发展提供了平台；行动研究有利于教师合作精神和责任意识的提升。
关键词: 中学英语 教师素质 继续教育 内容 实施方法
中学英语教师的素质是决定中学英语教学改革与发展的重要因素，而整体素质不完全能够适应与满足新时期英语教学的需要。加强中学英语教师的继续教育与培训工作是当务之急。做好这方面的工作必须从两个方面着手，即继续教育的内容和继续教育的方法。本文通过分析现代英语教学对教师素质的需要和教师素质的缺陷，对中学英语教师继续教育的内容选择...
关键词: 初中英语教师 思想道德素质 业务素质 身体素质 心理素质
在我国大力提倡素质教育的今天，人们对教师自身的素质提出了更高的要求。作为一名初中英语教师。要从思想道德、业务、身体、心理等方面提高自己的素质。本文就此进行了阐述。
关键词: 电工实验 实验教学 改革
本文针对电工的传统实验教学与存在的问题，提出了实验教学改革的方法，以培养学生的创新能力。
关键词: 教育改革 创新精神 素质教育 平等民主合作
教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。在英语课堂教学中，教师应巧妙设置疑问、营造创新氛围、引导自主探究、巧设创新探索机会，培养发散思维提高创新思维能力。师生间平等民主合作的交往关系，能使课堂更自由开放、更富有情境性，更有利于学生的主动参与。教师要善...
关键词: 中职体育教学 观念创新 内容创新 方法创新 评价创新
本文结合目前中专学校传统体育教学的现状，以激发和培养中职学生体育兴趣、树立终身体育观念和习惯为出发点，提出中职体育教学必须进行教学的改革创新。
关键词: 酌 大武 考据
《酌》确应为《大武》的一章，且为第五章，但《序》言“告成《大武》也”，不确。而“养天下”应理解为“守天下”，诗中也确有“能酌先王之道”，“先王之道”即为文王的封分制!
关键词: 赵熙 香宋文录 近代文学
赵熙散体文章中最富文学性的是其“记传”体散文。《香宋文录》收集的“记传”体散文有如下特点：基于时间之流的线性结构对向心结构的突破；形象的刻画多用史家笔墨，呈现出单棱光彩；作家情思常潜蕴暗蓄。
关键词: 霍尔顿 悲剧成因 家庭 学校和社会
《麦田里的守望者》在美国当代文学中的“现代经典小说”之一。本文主要从家庭、学校和社会三个方面分析主人公悲剧成因。主人公霍尔顿看透了周围世界的虚假，他试图超越这个虚假的社会，努力去寻求真诚与友爱，但现实注定了他的找寻是一次又一次的失败，他的向往只是一场不切实际的白日梦。
关键词: 弗罗斯特 简单质朴 象征 哲理
弗罗斯特是美国二十世纪深受读者喜爱的诗人。他根植于新英格兰这块土地，在传统诗歌形式的基础上，以简单质朴的语言，琅琅上口的韵律，大量的象征手法，创作出大量的朴实无华中蕴藏着深刻的生活哲理的诗歌，形成了他自己独特的艺术魅力。
关键词: 悲剧 清教思想
本文试析了尤金·奥尼尔剧作《悲悼》中的孟南家族的悲剧根源。孟南一家生活在一个清教思想占支配地位的社会。在这种环境里，人性被压抑，人的各种高尚情感都被扭曲成一种带有强烈嫉妒和仇恨的占有欲。在占有欲的驱使下，孟南家族的所有成员互相残杀，追求真爱和幸福的理想之梦必然被严酷的现实所击碎。
关键词: 人物的对比分析 文化冲突
《最后的莫希干人》是库柏的杰出作品。长期以来，人们只注意到它紧张的情节，却忽视了更深意义上的文化内涵。本文试图从人物的对比分析上，揭示当时盛行的种族主义和男权价值观，进而深入的透视作品所展现出来的文化冲突。
关键词: 明剧作家 复调式创作 科举制 唐代文学
目前学界对集句诗的评价，很多集中在“文人显示和炫耀文学才华的文字游戏，是一种文学上的消遣娱乐”。在研读明传奇后，本文作者借用巴赫金著名的“复调理论”进行思考，认为明剧作家的创作在一定程度上是失落文人因科举失败而失意，借剧本创作来宣泄情感、实现自我的过程，表现为一种“俗的戏曲创作和雅的集句诗添加，两种不同文风同时存在。...
关键词: 松散句 圆周句 语用功能
句子的结构从修辞角度可以分为圆周句和松散句。目前从语用角度研究圆周句的为数不多。作者从四个方面探讨了圆周句的语用功能：情深意切，传达感情；制造悬念，出奇制胜；具有很强的说服性和煽动性；炮制幽默，引人发笑，旨在引导读者正确认识并恰当地使用圆周句，使语言显得更加生动活泼，精炼含蓄，充满睿智。
关键词: 古诗词英译 汉英修辞语用 文化差异
由于世界是一个整体，这决定了人类众多的语言之间具有某些相似性，因而不同语言之间就存在着相互沟通交流的基础，存在着可供参考的意义。正是由于该意义的存在，不同语言之间的所指意义形象、思维方式、思维形象的异同会造成语言文化差异，不同民族的语言交流实质上是不同民族的文化交流，只有重视文化内涵，才能克服翻译过程中语言的障碍，真...
关键词: 语言差异 理解 表达 结构差异 翻译腔
语言差异在翻译过程会造成一些理解错误和表达错误；而在英汉翻译中。由理解错误和表达错误所致的“翻译腔”问题由来已久，表现形式多样，一定程度上影响了汉语的纯洁和优美。本文从英汉两种语言的结构差异方面着手分析，强调要使译文流畅符合译语语言习惯，必须要提高译文的可接受性，消除“翻译腔”。
关键词: 英语方位介词 汉语方位成分 对比分析
英语与汉语中都有方位和处所的表达方式，英语方位介词以介词为核心，表达事物之间的方位关系，而汉语方位成分以某一方位词为核心，起到表达方位、处所概念的作用。由于表达的具体方式、寻求的参照点及英汉双语使用者的认知特点不同，在结构、句法、音律、文化等方面英语方位介词与汉语方位成分都表现出差异。本文从英语方位介词与汉语中表达方...
关键词: 文化差异 英汉习语 翻译
英汉习语作为两种文化的精华承载着丰富的文化信息，充分反映出英汉两种语言的文化差异。本文从地理环境、生活习俗、宗教信仰和历史典故等方面着手，分析了习语在文化上所反映的中西文化差异，侧重探索了英汉习语互译的五种具体方法，包括直译法、意译法、增添法、直译兼意译法和套译法。
关键词: 汉英惯用语 词典 收词
在少而又少的汉英惯用语词典编纂过程中有很多值得探讨的问题，但收词问题尤为突出。本文主要对汉英惯用语词典定义、收词原则及不同使用者的收词原则进行了分析，为汉英惯用语词典的收词提供了一定的依据。
关键词: 英语演讲辞 布局 词汇特点 语句结构特点
英语演讲是一种提高大学生英语口头表达能力的有效手段。本文从英语演讲辞的布局、词汇、语句结构上对其文体特点进行详细的分析，以期对英语演讲辞的写作有所帮助。
关键词: 关联理论 翻译 认知语境
在关联理论框架下，语境被定义为一个动态的概念，翻译过程被看作是一个三元明示推理过程，能否提供最佳语境效果，使原作者、译者和译文读者在认知上互明，达成与译语读者的最佳关联是翻译成功的决定性因素。本文从语境观角度分析了关联翻译理论。
关键词: 词汇附带习得 频率 语境 词汇教学
词汇附带习得是在语言学习活动中读、听的附带产物，学习者会在读或听的活动中习得一些词汇知识。而频率和语境在不同方面揭示了第二语言习得的特点，在教学中恰当利用这种互补有利于促进语言习得的进程，进而提高教学效率。
关键词: 侠文化 天人合一 阴阳太极
《周易》是凝结着远古先民睿智卓识的哲学著作，它思想深奥，给中华民族带来巨大的影响。其中蕴含的天人合一、阴阳之道、通与变等很多的思想，与中国侠文化有着生生不息的关联。本文从几个方面论述了其中的关系，再一次领略中国古代经典的深微精妙。
关键词: 红色 文化内涵 异同
颜色词是每一个民族文化和语言中不可缺少的重要部分。在跨文化交际中，颜色词对中英民族来说，具有相同的视觉效果和物理属性，但由于民族风俗、思维方式、地理位置、民族心理、宗教信仰等文化背景的差异，颜色在视觉上和心理上所产生的联想意义、象征意义、蕴涵的寓意不尽相同，同中有异。异中有同。本文主要以红色为例，探悉中英文化内涵的相...
关键词: 阳光寝室文化 大学生综合素质 影响 建设途径
本文介绍了阳光寝室文化的内涵与功能，分析了阳光寝室文化对大学生综合素质的影响，探讨了进一步建设阳光寝室的文化建设方法与途径。
关键词: 合唱风格 维拉 滥觞 文艺复兴时期 音乐生活 威尼斯 出版行业 音乐活动
文艺复兴时期威尼斯是意大利甚至整个欧洲的音乐中心，最早的音乐出版行业就是在这里诞生的。人们对于威尼斯奢华的音乐生活早已经习以为常，在大运河旁的广场上、贵族的家中、娱乐饮宴上、教堂里，甚至在更加公开的场合中，人们沉浸在庆典仪式的音乐活动当中。在威尼斯绝大多数的大型庆典活动都会在威尼斯圣马可教堂内及广场上举行，在这些场合...
关键词: 水墨动画 形成 历史背景 现状
中国动画在特殊的环境下，由于种种历史原因走上了民族风格之路，其中就包括“水墨动画”这一个创新项目，打破了动画电影有史以来固有的制作方法。三十多年的时间内制作了不少优秀的水墨动画。而本文重点讨论了水墨动画中的风格、特点及现状等问题。通过对水墨动画发展要取人之长，发扬自身优势，转化观念，突破思维定势的研究，从而对中国水墨...
关键词: 工笔画 写实性 写意
中国画从总体上讲是写意的艺术。工笔画的工具、作画技法使它的造型方式偏向于“写实”，但工笔画作为中国画的一种，摆脱不了写意的目的。因此，我们应将工笔画中的“写实”与西方所谓的“写实”区分开来。本文从工笔画的“写实”现入手探讨工笔画的创作理念，这对我们进行工笔画创作是一个非常重要的问题，对我们继承和发扬传统的精华也将是一...
关键词: 近代以前 日本人 中国观 变迁
近代以前，日本绝大多数时间都处在“中华文化圈”之内，深受中国文化的影响。早期由于两国文化的巨大落差，古代日本人对中国充满了幢憬和向往之情。日本全面向中国学习，大规模地汲取中国文物制度和思想宗教等举措就是这种中国观的产物。但日本随着自己独特文化的形成和发展，其自我意识逐渐增强，对中国的崇仰之中又加入了疏离的成分。也就是...
关键词: 上海女性 生产生活方式 平等观念 自身发展
晚清时期，上海商业化、城市化生活环境的变化，对女性的生产生活方式产生了重大影响。她们打破几千年来“男主外女主内”的封建思想束缚，纷纷踏上就业之路。就业使女性迈出了从家庭走向社会的第一步，并有了一定的经济消费能力。在这种情况下，出现了妇女自由出入于消闲娱乐场所之风。女性的这种生产生活方式的变化不仅对晚清上海社会产生了重...
关键词: 教学行为 个性化阅读 影响
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，个性化阅读教学是以师生双方都具有个性化特征的阅读教学实践的双边共同活动。教师的教学行为是教师从事教学活动时表现出来的行为方式，在师生双边的教学活动中，它对学生素质的提高具有不可低估的影响和作用。个性化的阅读教学是一种行为的创造性活动，能否成功开展个性化的阅读教学，取决于教师与...
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