关键词：阅读策略 中学语文 教育工作者 精神食粮 终身学习 

摘要：“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健康的发展，为他们终身学习与精神成长‘打底’。”（王尚文语）这应是我们所有教育工作者的美好愿望，但光有“美好愿望”还不够，我们应在《课程标准》的指导下，着力研究当前阅读教学应采取哪些策略培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。作为教育工作者的我们遵循了学生身心发展和语文学习的规律，选择了以下有效的阅读策略。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

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