关键词：信息技术课程 课堂教学 义务教育阶段 信息素养 标的 

摘要：《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中指出：义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养。 “信息素养”的概念是1974年美国学者提出的。信息素养包括三个层面：文化层面（知识方面），信息意识（意识方面），信息技能（技术方面）。到1989年．信息素养的概念逐渐被普遍认可，正式定义为：“要成为一个有信息素养的人，

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