杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 自选模块 古诗鉴赏 备考策略
自选模块考试作为浙江省新课程改革的一大亮点,是目前学生和教师最难以捉摸、最难把握的内容,考试的选题技巧很强,学生较难把握有效答题。本文拟根据2009年浙江省高考样卷出现的问题并结合2009年浙江省考试说明,从学生的知识储备、基本概念和审题答题方面进行探讨,总结出2009年语文自选模块的备考策略。
关键词: 古代诗歌鉴赏题 高考题 题干 答非所问 考题形式 考试说明 示意图 审题
古代诗歌鉴赏题答题之所以出现＂答非所问＂、＂画蛇添足＂、＂无中生有＂等失误,很大程度上是由于考生审题马虎所致。其实,审题不是一件难事,针对高考出题情况,我们可以把高考题归为＂写什么＂、＂怎么写＂、＂为何写＂三个问题。＂三问＂对应高考考试说明及考题形式示意图如下：
关键词: 英语专业四级 考试完形填空 信度
完形填空是英语专业四级考试的一种题型,其目的是测量考生的综合语言知识和技能。自2004年新大纲实施以来,完形填空在题量上发生了变化,由原来的15个空增至20个空。但它是否就具有较高的信度？本文采用复本测试法对两篇新版英语专业四级考试完形填空的信度进行了检验。从试验的结果来看,这两篇英语专业四级考试完形填空的信度仍有待提高。
关键词: 2008年 台州市 初中毕业生 学业考试 英语试题
本套试题遵循新课改理念,以新课标为依据,在考查英语基础知识的同时,侧重考查学生综合运用语言的能力,是一份颇具信度和效度的试卷。既有利于高一级学校选拔优秀人才,也对初中英语教学起到很好的反拨作用,为推进新课改作了积极而有效的探索。但本文也提出了一些有待商榷之处。
关键词: 鉴赏诗词 切入点 解题关键
高考对诗歌鉴赏考查的角度包括：对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏;对作品的思想内容进行评价。高考语文试题中,诗歌鉴赏是二卷丢分最多的题型之一。很多学生都觉得答这种题型很难。其实解答鉴赏诗歌题是有一定规律可循的。诗歌鉴赏三步走：首先是能读懂,找到鉴赏诗歌的切入点,这是鉴赏的基础;其次是会鉴赏,这是鉴赏的关键;最后是规...
关键词: 中考图表题 图标 漫画 表格
图表类试题一直都是各省市中考语文试题中的一大热点,以南京为例,2001年到2008年的8年间此类题型就出现了5次。本文作者通过对近几年部分省市中考试卷的分析发现,中考中出现的图表大致有三大类：图标、漫画和表格,并就这类题型的解题方法作简要探讨。
关键词: 普通话水平测试 应试人 上声 上声变调
普通话水平测试是对应试人普通话的规范程度、熟练程度的测试。＂上声＂是应试人在学习普通话和参加普通话水平测试时产生问题较多的一种语音现象。本文重点论述准确应用上声的具体情况,上声变调的具体规范以及在朗读和命题说话中的规范,以加强应试人在普通话水平测试时声调的规范程度,提高测试成绩。
关键词: 初中科学
本文作者结合初中科学＂运动与力＂中的匀速直线运动概念、重力图示作图、运动状态与平衡力间关系、摩擦力与压力间关系四个教学难点,谈谈＂一题多变＂在有效教学中的应用。
关键词: 全国初中数学竞赛 第17题 初赛试题 解答 浙江 信息处理能力 知识迁移能力 数学思维能力
中数学竞赛的题型特点鲜明,内容丰富,超越常规,源于课本又高于课本,综合考查学生的信息处理能力、知识迁移能力,对学生的数学意识、数学思维能力和创新意识有较高要求。
关键词: 职校旅游专业 问题 解决建议
目前职校旅游人才的培养与行业发展需求存在着某些不相适应的状况,因此必须深化旅游教学改革,努力培养能力型的导游员。本文分析了职校旅游专业存在的主要问题,同时提出了一些针对性的解决建议。
关键词: 中职 课程改革
《机械基础》是机械、机电类专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械传动的基本原理和最新方法是机械机电类专业学生应具备的能力。本文针对中等职业技术教育的特点,在《机械基础》课程教学中,就如何培养中职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。
关键词: 高职院校 教师流失 薪酬激励制度
近年来,高职院校教师流失现象日趋严重。本文分析了高职院校教师流失的成因,认为高职院校应构建新型薪酬激励机制,以促进高职院校教师队伍的稳定。
关键词: 新课程 教师角色 转变
新一轮基础教育课程改革的理论生长点是＂综合实践活动＂,综合实践活动的核心是＂探究性学习＂。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变,除了教学评价方式的转变外,还必须推动教师角色的转变。
关键词: 师德 热爱学生 树立形象 乐教勤业
师德,即教师职业道德,是指教师在从事教育教学活动,履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。本文从三个方面探讨了新时代下师德的内涵。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接地影响着学生,也影响着学生对他的看法,进而影响着师生关系。良好的师德能提高教师的素质进而加强师生关系,一个具有良好师德的教师,才...
关键词: 美国学校到工作改革 职业教育 影响因素
社会力量的态度,以及美国中等职业教育的组织形式,是美国学校到工作改革的两大影响因素。社会力量的态度主要影响改革的实施效果,美国职业教育的组织形式主要影响人们对改革的支持程度。
关键词: 文学艺术
本文介绍了简·奥斯汀的基本情况。从《傲慢与偏见》的具体内容、结构和人物性格中运用的讽刺手法,体现出简·奥斯汀（Jane Austen）在文学史中所作出的巨大贡献,在英国文学及世界文学的发展中,展示其独特的文学艺术。
关键词: 父权制压迫 种族歧视
美籍华裔作家汤亭亭的短篇小说《无名女人》讲述了一个无名姑姑的故事。姑姑之所以无名,主要是受父权的压制。作者通过讲述一个中国姑姑的故事,反映了华裔女性寻求认识自我的呼声,这个声音来自美国白人社会及中国父权社会的双重压制。
关键词: 特殊句型 翻译
＂是＂字句和＂把＂字句是含义非常丰富、表达力极强的句式,是汉语中的特殊句型。汉译英时应仔细揣测这两种特殊句型中＂是＂和＂把＂真正表达的含义,细致分类,运用得体的词汇,才有可能贴切地翻译出原文传达的真正含义。
关键词: 中国文化 新词 新语 英译
汉语新词语以每年数以百计的词数迅猛增长,其中有些生命力并不长,而有些则被人们所接受并收录到日常词汇中。本文重点分析了翻译这些经受住时间的考验且相对长久存在的新词。任何学者或译者都无法作出详尽无遗的调查或提供一整套潜在的所有新词的英译。本文的目的并不在于为某一特定领域中的每个新词语探索出其英译,而是从文化、结构和意义三方...
关键词: 英语 语言发展史 外来入侵 基督教登陆 文艺复兴
英语是世界上主要的国际通用语之一,国内有很多英语学习者虽然能流利地用英语交流,但是对于英语的语言发展史却了解甚少。本文拟从英语历史上重要的四次异族入侵出发,结合两大重要事件——基督教的登陆和＂文艺复兴＂来探究英语语言发展的历史溯源。
关键词: 转喻 认知机制 语篇连贯
转喻是日常言语的普遍现象。认知语言学认为,转喻是基于人类经验的概念性的认知方式,转喻思维对话语的理解和生成起着极为重要的作用。本文主要讨论转喻的本质及其内部的运作机制,并阐释转喻在语篇连贯方面的重要作用。
关键词: 委婉语 功能 翻译
委婉语是世界各种语言共同拥有的语言现象。本文从委婉语起源入手,对英语委婉语的功能、影响汉英委婉差异的因素及其翻译方法作了初步探讨。
关键词: 惯用语 动物 喻体 喻义 隐喻
喻体的惯用语作为隐喻中的一种表达方式,在日汉语中也存在着相同点和不同点。本文主要是比较日汉语中以动物作喻体的惯用语,找出了它们的相同点和不同点,从而可以看出日中两国人民隐喻认知的异同。
关键词: 日语 话语标记语 语用学理论 终助词
话语标记语（談話標識）在言语交际中几乎无处不在,正确地使用这些标记语不但可以让学习者正确地理解发话者所要表达的意思,也可以使学习者的表达更加连贯。本文从语用学理论（信息归属领域）的视角来探讨终助词「よ·ね」的语用功能和用法。
关键词: 中国画构图 主次分明 虚实相生 呼应平衡
构图是构思的物质的具体体现。本文从构图的基本原则入手,从三个不同方面对中国画的构图要点进行初步探索。
关键词: 曲式结构 演唱形式
山东潍坊的劳动号子并不多见,本文通过挖掘潍坊青州地区的劳动号子来研究潍坊地区的劳动号子,并通过对《打夯号子》在曲式结构、演唱形式等方面的分析,了解潍坊地区劳动号子的特点。
关键词: 室内采光 天然光 照明设计
将天然采光作为室内采光的主要光源,不仅能让身在其中的人们更进一步地与自然亲近,更是实现节能、保护人体健康的一种重要方式。本文对室内采光照明设计的应用进行了分析。
关键词: 中国历史 当代史研究 新民主主义社会 半殖民地半封建社会 中国共产党领导 转折时期 社会制度
1949年到1956年是中国历史上一个重要的转折时期。在短短的七年里,中国的社会制度发生了两次巨变：由半殖民地半封建社会到新民主主义社会（1949—1952年）,再由新民主主义社会到社会主义（1953—1956年）。在这七年里,中国共产党领导中国人民进行了艰苦的探索。
关键词: 高中语文 人文性 教学策略
本文试对新课程下的高中语文人文性教学作探析,旨在阐述该教学对提高课堂教学有效性的作用。新课程语文教学的人文性体现在对文本深刻理解感悟的基础上,发挥学生学习的主体性地位,鼓励学生在与文本对话的过程中增强情感体验,积累丰富的文化知识内涵。教师应该创设良好的教学情境,帮助学生挖掘文本中的人文内涵,以培养学生的情感态度和审美价值观...
关键词: 意象 可感性 想象性 情感性 诗歌教学
对于诗歌的教学,每个语文老师都会有自己不同的＂想法＂。本文针对现行诗歌教学中偏重语言的记忆与分析这一现象,提出从诗歌的意象入手,把体味意象作为论述的切入口,来探讨分析诗歌的教学方法。意象具有可感性,读者可以从诗歌中描摹的直接形象来品味诗歌的意境。意象具有想象性,读者可以通过对意象的把握来想象体会诗人的心境情感。意象具有情感...
关键词: 语文教学 审美教育 语文教育 素质教育 审美情趣 品德修养 和谐发展
审美教育是语文教育的重要组成部分,在语文教学中实施美育是素质教育的必然要求。《语文课程标准》提出＂语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂蔡元培也曾指出：＂凡是学校所有的课程都没有与美育无关的。＂语文教学不仅要训练学生听、说、读、写的能力,
关键词: 真实性评价 中学语文 教学评价 应用 新课程改革 评价模式 语文评价 教师
我国中学语文新课程改革的关键之一是如何通过评价使教师、学生达到良好的发展,达到新课程改革的要求。应用＂真实性评价＂建构中学语文评价新体系就是与之相适应的新的评价模式的最佳选择。
关键词: 新课标 语文教学 新型合作式师生关系
新《语文课程标准》的颁布,深刻地影响了语文教师的教学实践,语文教学已经从从前的灌输式教学转变为合作式教学。在新课程的指导下,结合教学实践,本文论述了提高语文教学质量的关键在于师生合作式关系的确立,并提出了几种使合作式教学得以顺利进行的方法。
关键词: 诗境 情感 对话
语文教学中,教师要通过营造诗境,启迪学生对课文进行生命体验,真正把语文融入自己的生活,在对话中点燃学生的心灵火花,让诗意语文、魅力课堂成为学生的＂诗意栖居地＂。
关键词: 发展性评价 民主化 多元化 多向化 激励性
新课程下的课堂教学评价应着重于学生的探究精神和创新意识,尤其是要尊重和保护学生学习的自主性和积极性,鼓励学生从不同的方面,进行多样化的研究。坚持以人为本,以促进学生人格的和谐发展为根本目标,充分发挥评价的导向和激励功能,注重评价方式的多元化和科学化,关注学生的情感、态度和价值观等,逐步形成关注学生成功体验的开放性评价体系。
关键词: 口语交际教学 民族地区 低年级 口语表达能力 学习效果 教学工作 小学语文 民族山区
我在民族山区从事小学语文教学工作已十多年,让我感触最深的是,这里的苗族小学生的口语表达能力较差,语言表达不准确,对学习语文知识兴趣不高,学习效果不理想。怎样才能扭转这一局面呢？下面结合教学实际,我谈谈自己的做法。
关键词: 习惯 语文自学能力 提高
在课改的大潮下,教师注重在课堂教学中发挥学生的主体作用。但是,从实际的教学效果来看,收效甚微,主要表现在学生的阅读理解能力较差,作文水平停滞不前。要改变这一现状,只有加大力度,努力提高学生的自学能力。如何培养学生的自学能力,让学生养成良好的学习习惯是关键。培养学生的学习习惯主要包括以下几个方面的内容：培养学生善疑、善问、善于...
关键词: 语言 小学语文教学 魔力
本文指出教师应恰到好处地运用生动的语言,诱导学生产生浓厚的兴趣,进入积极思考、努力探求的学习状态,从而充分发挥语言在小学教学中的＂魔力＂。
关键词: 体验教学 诵读 情景 角色 写作
本文通过对体验教学的理论分析以及自己在多年的教学实践中的尝试,总结了自己在以下几个方面的努力：加强诵读教学,加强情景教学,加强角色的体验性教学,加强写作教学体验。在这四方面我主要根据课程标准和个人的教学实际阐述自己的观点,最终摒弃那种概念化语文教学,从而体会体验教学的益处。
关键词: 小学 语文 创新教育
随着社会的迅速发展,创新已经成为社会发展的一个主旋律。在小学语文教学中如何有效地创造性地展开教学工作也就成为摆在广大教师面前的一个重难点问题。本文结合当前小学语文教学的特征,在提出语文创新教育的内涵基础上谈了几点小学语文创新教育的方法,最后对小学语文的创新教育提了几点建议。
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