对高中数学导入教学的几点反思

喻成刚 金沙县第一中学; 贵州金沙551800

关键词:导入教学 高中数学 学生参与学习 学生主体地位 教师主导作用 

摘要:课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能;它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。恰当的导入有利于创设良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣,启迪学生积极思维,唤起求知欲,为良好的教学效果的取得奠定基础。

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