关键词：新课引入法 学生学习兴趣 化学 课堂情绪 学生兴趣 

摘要：课堂伊始,有的教师不重视＂引入新课＂这三言两语,而是用＂我们今天讲……＂直接点题,这样做虽直接点题,但却失去一次启发学生兴趣、由旧导新、稳定课堂情绪的良好机会。一堂好课,首先要有好的开端,俗话说：＂万事开头难＂,＂良好的开端是成功的一半＂。它既是学生学习新知识的起点,又是激发学生学习兴趣、吸引注意力的触发点。

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