杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考 改革 评价
高考改革方兴未艾,对其口诛笔伐者有之,歌功颂德者有之。似乎高考已成为教育之决定,应试之祸首。回想现状,又何尝不是人之所为。本文只简单地从几个角度谈对高考的浅显认识。
关键词: 高校考试管理 影响因素 对策与途径
高校考风建设是学风建设、校风建设的一个重要方面。良好的考风考纪是提高人才培养质量的必要因素,是稳定教学秩序,提高教育教学质量,提升学校声誉和社会地位的重要保证。本文分析了影响高校考风建设的各种因素,提出了加强考风建设的对策和途径。
关键词: 德语确认考试 实效性 外语应用能力 改革
本文介绍了德国高校外国人入学德语确认考试的内容、特点。并通过简单的分析,指出了德语确认考试的测试形式和内容设计具有突出其实效性的特点。提高语言测试的实效性正我国目前外语测试改革的重要方面之一。研究和借鉴国外外语测试的特点,可以有效和快速地提高外语测试的有效性,从而提高外语学习者运用外语的能力。
关键词: 大学英语六级考试 汉英翻译 技巧
大学英语四、六级考试方兴未艾,它已成为高校毕业生求职的敲门砖。如何使考生成功过关并取得好成绩呢？本文通过考试改革前后新旧题型的比较,从核心语法考点、高频词汇、句子结构三方面分析汉英翻译题的重要考点,从而提出有效的答题技巧,旨在使广大考生在复习阶段做到有的放矢。
关键词: 中考历史 复习课 四要
如何优质、高效、科学地安排好中考历史学科的复习,这是摆在每一位历史教师面前的一项重要任务。本文提出了中考历史复习课教学中的“四要”策略,以此来科学有效应对新形势下新课程历史中考,获得历史中考的成功。
关键词: 高中英语 任务型阅读 设计思路 高考题型示例
近几年,浙江、广东、江苏等省的英语高考中先后出现了任务型阅读的题型。本文从任务型教学的角度出发,结合英语阅读新题型和语言测试原则,探讨了任务型阅读考试题型的命题思路和基本形式,以及对推动新课标实施的重要意义,并根据近几年全国高考浙江卷考纲设计示例一篇。
关键词: 一题多解 发散思维 习题训练 现代考试 思维习惯 解题 取胜 速度
现代考试主要以质量和速度取胜,所以,在平时习题训练中我们要提出这样的目标：更快、更简、更好。就是说解题时以最快、最简的方法求得最好的结果。而要达到这一目标,只有在平时的训练中时时寻找最佳解题方案,才能使学生养成这样良好的思维习惯;此题还有没有更好的更简便的解法呢？
关键词: 韩国 高等教育 国际化战略
韩国高等教育的发展非常重视高等教育的国际化战略,政府在其中起了举足轻重的作用,并制定、实施了一系列重要的战略措施。本文对此进行了分析。
关键词: 金圣叹 戏剧评点理论
金圣叹评点《西厢记》,不仅将其视为“天地妙文”,充分肯定了《西厢记》的文学价值,同时对西厢的删改也堪称是对王实甫《西厢记》的一次再创造。
关键词: 婚姻家庭伦理 基督教
夏洛蒂.勃朗特的《简·爱》是经久不衰的著名小说。本文从伦理学的角度重新审视这部名著,分析作者通过《简·爱》表达出来的婚姻家庭伦理倾向,凸显简.爱这个勇敢的知识女性所拥有的而又被人忽视良久的伦理道德感,让我们看到在今天构建和谐社会时期《简·爱》的现实主义意义。
关键词: 周作人 文学理论 文学批评 作品
周作人的文学评论具有创造性,饱含激情,充满理性,也是其心灵的表现。对周作人的文学评论来说,批评就是写作。
关键词: 语义留白 接受美学 格式塔心理学 主体间性理论 保真与磨蚀
无论是在国内还是在国外,语义留白及其翻译研究都堪称语言学科及翻译研究中的一个新的生长点。国内外学者对语义留白翻译的处理主要从接受美学、格式塔心理学和符号学等角度进行分析过。本文拟结合实例从接受美学、格式塔理论及翻译主体间性理论三个视角对语义留白翻译进行系统分析总结,简略探讨了语义留白之美在翻译中保真与磨蚀的原因。
关键词: 严复 雅 翻译
严复的“信、达、雅”一直被奉为中国翻译界的标准,尤其是“雅”的标准,百年来褒贬不一,翻译界各执一词。本文对“信、达、雅”进行重新解读,结合雅学以及对“雅”字翻译标准的评论,对严复求雅的翻译旨趣进行正面肯定。
关键词: 词源学 经典文本阅读 莎士比亚
词源学知识对于阅读的积极作用是理论界所公认的。而经典文本中的生僻古词是学生阅读的很大障碍。本文以莎士比亚的某些作品为例,说明如何利用词源学知识准确地理解经典文本。
关键词: 诗歌翻译 直译 美学价值
本文根据文学作品的“言、象、意”意境构成的学说,借鉴审美鉴赏力需要通过后天训练提高这一美学观点并运用文学及美学的一些相关理论对实际翻译作品作具体分析论证,拟说明直译在释义上具有可发展性,因此它本身有着较为根本、深远的美学价值。
关键词: 间接回指 回指释义 先行项 三种理论模式方法
间接回指研究的核心问题是回指释义,即先行项的确定。回指释义从根本上说是一种概念的连通及认知推理过程。本文首先对三种较有影响的理论模式进行了总结和评述,提出了：只有综合考虑语言形式的衔接、概念语义的连贯,以及多种话语篇章的语境因素才能搜寻到真正的先行项,进而完成间接回指释义。
关键词: 英汉动物词语 文化内涵比较 翻译
起源于二十世纪七十年代的翻译研究的文化转向给翻译研究带来了勃勃生机,翻译研究与跨文化交际通过语言学习紧密联系起来,越来越多的人意识到学习外语不再仅仅局限在语言层面,而是通过学习语言了解异族文化,达到跨文化交际的目的,在此过程中,翻译起到了桥梁的沟通作用。作为民族文化的一个重要组成部分,了解和掌握常见动物词语在中外文化中的内...
关键词: 汉英谚语 中西文化 相似文化
谚语是民族历史语言文化的高度浓缩和集中体现。本文从谚语的句式、音韵、修辞、道德观念、宗教信仰、历史典故和生产生活经验等方面进行了分析,探讨了汉英谚语无论在语言形式和内容上都反映了中西文化相似相通之处。
关键词: 高校图书馆 知识服务 工作创新
知识经济时代对高校图书馆工作产生了深刻的影响,图书馆已从传统的信息服务转向知识服务。本文阐述了图书馆知识服务的基本内涵与特征,以及实行知识服务的必然性,提出了基于知识服务的图书馆工作创新,以充分提高和发挥图书馆知识服务的效能。
关键词: 文化艺术修养 声乐
本文分析了声乐与文化修养的属性,并对文化修养的重要性进行了阐述,最后指出,声乐艺术实践者只有具有极高的文化修养,才能成为一个有品位的人,才能完美地进行声乐活动。
关键词: 中学教师 观念转变 教育观念 历史文化背景 专业理论学习 教学行为 教师观念 日常生活
教师观念即教师教育观念,是教师在一定的历史文化背景下,在日常生活、教育教学实践与专业理论学习中,基于对学生发展特征和教育活动规律的主观性认识而形成的有关教育的个人看法。“教育行为（即本文所指的教学行为）则是教师在实际教育中所表现的行为、教育方法、措施与手段的总和”。
关键词: 高职英语教学 教师素质 师德素质 专业素质
英语教师的素质决定了高职英语的教学质量,新形势下高职英语教师应具备的素质内涵包含两个方面的内容：师德素质和专业素质。英语教师不断提高自身的素质,是高职院校英语教学改革和发展的前提。
关键词: 高职高专院校 内容改革方法改革
“计算机导论”课程是高职高专计算机专业的先导课程。如何在教与学的过程中体现技能性、应用性、实用性、操作性的要求,真正起到为后续课程“开山引路”的先导作用,本文在此作一探讨。
关键词: 大学公共英语课程 课程设置 改革实践
本文在分析新时代背景下英语课程改革必要性的基础上,提出了一些有关课程设置的设想和建议,并强调把激发学生的学习热情,培养学生的英语综合应用能力作为大学英语课程改革的方向和重点。
关键词: cai课件 教学改革
《机械设计》是机械类专业本科生的一门主干课程。目前《机械设计》CAI教学中存在课堂教学程序化、课堂教学信息量过大、忽视学生的具体情况等问题。为了提高教学质量,本文分析了这些问题产生的原因,提出了“建立教学资源库,打造个性化的教学课件;屏幕与黑板相结合,适当控制课堂教学信息量;倡导启发式教学,调动学生学习积极性”的解决方法。
关键词: 方法改革 政治教学 中国特色的社会主义 实践 学校德育工作 市场经济条件 中专学生 文化基础课
思想政治课是中专学校的一门文化基础课,也是学校德育工作的主要渠道。其教学任务是帮助学生树立科学的世界观和人生观。在社会主义市场经济条件下,中专学生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改革开放和建设有中国特色的社会主义重大方针政策;
关键词: 教学方法改革 降低理论性程度 增强直观性
《数据结构》课程是计算机及相关学科的一门重要的专业基础课,也是一门锻炼程序设计能力的实践课程。本文从几个方面阐述了如何对《数据结构》进行教学改革。
关键词: 数控加工中心 改造 教学实验
本文针对数控专业实验室中大型设备被闲置的情况,以一台老式数控机床的改造为例,探讨如何有效解决这类问题,从而更好地进行教学和科研工作,培养更多的高素质的机械专业人才。
关键词: 汉字 发展演变 现实挑战
汉字是当今世界上最古老的文字,也是当今世界唯一的表意文字。纵观汉字的发展,总趋势是从繁到简,从图画性到符号性。但不论怎么发展变化,汉字的内在精神并没有变,始终被一脉相承地继承与发展,具有旺盛的生命力。然而,到了近代,随着中国与世界文化的大幅接轨,汉字受到了前所未有的冲击,在严峻的现实挑战下,倔强的汉字正以自己博大的胸怀,一方面一...
关键词: 中学语文教学 汉字教学 意义
在当前语文学界“重人文性,轻工具性”思想的影响下,汉字教学在中学语文教学中愈发不受重视。本文试图从培植语文基础、培养爱国情感、解读传统文化、提高读写能力、促进思维发展、提高审美情趣、弘扬汉字文化等七个方面入手,凸显汉字教学的重要意义,以期达到在教学中重视汉字教学这一“教育基石”的目的。
关键词: 以生为本 职高语文教学 德育渗透
职高语文课的教学应该做到：“以学生为本”,工具性和人文性和谐统一。这就需要语文教师在课堂上进行潜移默化的德育渗透。本文列举了德育渗透的两大途径：传授知识,自然渗透;激发生活体验,有针对性地进行德育渗透。
关键词: 中学 语文教学 创新素质 培养
营造平等、宽松、和谐的学习氛围是培养创新意识的基础。宽松、自由的学习空间能使学生的潜能得到最大限度的发挥。努力拓展渠道,挖掘教材中蕴含的创新因素,全面开展语文实践。
关键词: 中学语文教学 素质教育 体现
本文提出中学语文素质教育主要体现在：语文教师的教学要面向整体学生;课堂教学坚持师生互动原则;激发学生学习兴趣;运用赏识激励的策略;走出教学评价误区。
关键词: 师生互动 语文课堂 有效性 学生自主学习 课堂教学效率 教学质量 创设条件
在我们的课堂上,有时学生似乎很有学习的积极性,师生之间提问、回答频率很高,同座之间也有讨论,结果却是“问之不切,则其所听之不专,听之不专,则其所取之不同”。其实,这只是形式上的互动,于教学质量的提高,作用不大。只有有效的师生互动才能为提高课堂教学效率，培养学生自主学习的能力创设条件。
关键词: 优化 语文课堂 提问策略
在语文课堂教学中,教师应设计出符合学生认知水平的、有思考价值的问题,提问要有目的性,注意启发性,具有针对性,诱发学生的探究性,以调动学生学习语文的兴趣,发展学生的创造思维能力。
关键词: 语文课堂 培养 语文素养
新课改以来,许多语文教师的课堂教学虽然充满了新意与生气,但课堂教学中的“浪费”现象仍然广泛存在,降低了语文课堂学习效率。为追求课堂教学效益最大化,使语文课堂成为培养学生语文素养的快乐舞台,教师应当想方设法提高学生的学习兴趣,理顺学生主体性和教师主导性之间的关系,以情感为纽带,积极创设情境,灵活运用多媒体技术辅助手段,优化语文课...
关键词: 语文阅读分析能力 提高对策 课堂内 课堂外
阅读分析能力是学生学习语文的重要方面,阅读分析能力能表现学生的语文素养,因此要重视培养学生这方面的能力。课堂内,教师要以科学的教学理论做指导,科学运用新课程标准提出的理念,培养学生独立思考的习惯,以锻炼学生的思维,形成独立解决问题的能力,联系生活体验,培养学生的感悟能力;课堂外,教师要指导学生参加更多的社会实践、积累生活体验,留...
关键词: 音乐 语文教学 有效使用
在语文教学中,音乐的有效使用可以帮助学生更为深刻地了解课文的内容,但是由于学生对音乐的理解差异,极有可能使得教学效果产生偏差,因此,教师在选择音乐时必须先了解学生对该音乐的熟悉和理解程度,必要时还要做一些适当的铺垫准备工作;教师在选择作为语文教学的背景音乐尤其是作为教学导入的背景音乐时,最好应与文章的思想情感基调一致,这样才...
关键词: 学生 时间 做事 语文课堂 语文学习 间接经验 直接经验 教师
语文课堂．是语文学习的主要阵地，它的实现是由一个个教和学的活动组成的。参与这些活动的除了教师、教材外，还应该有学生。因为只有它。才是“认识的主体”，只有它的“自身实践”．才能有直接经验或间接经验的产生。那么，在语文课堂中，教师不可独霸课堂，而应给学生充足的时间和机会“自身实践”。我的理解是“给学生充足的时间做事”。
关键词: 古诗教学 小学语文 新课程标准 艺术感染力 传统文化 审美价值 中华文化 古诗词
古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。生活中有美,古诗教学中也有美,尤其是小学语文新课程标准推荐背诵的70首古诗词,都是历代名篇,不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵体和谐，节奏性强，易读易记。小学古诗的教学．对...
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