充分利用教材蕴含因素开发学生智力

潘建民 永春县第五中学; 福建永春362600

关键词:学生智力 历史教材 能力培养 蕴含 利用 

摘要:就中学历史教学来说,培养学生的能力应当有个依托或依据.这就是历史教材。新编教材寓能力培养于述史之中。教师应从教材中发掘可培养能力的因素和材料,帮助学生正确理解历史概念,把握正确的结论,培养学生分析问题的能力。

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