关键词：新课程实施 课堂教学 历史教师 生态课堂 师生共同发展 

摘要：在新课程实施中．什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，无疑是广大教师们共同关注和努力解决的焦点问题。塔管这些问题有不同的答案，但笔者认为，只要在教学实践中使自已的课堂成为生态课堂，在课堂教学中坚持以学生发展为主体，一切生态因子之间的有机组合与协调运动．进而产生互相激发、共同参与、质疑探究的浓郁学习氛围，就会在不知不觉中实现师生共同发展、持续发展与和谐发展的课堂追求。这是解决好上述问题的一个重要的前提。在新课程下，历史教帅要提高课堂效率，必须从以下方面实施生态课堂教学。

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