关键词：物理教学大纲 学习动机培养 学生智力 非智力因素 教学实践 

摘要：在现行的物理教学大纲中，智力因素和非智力因素都已经被提高到相当重要的程度。笔者通过几年的教学实践发现：积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展．培养学生的非智力因素，使物理教学如鱼得水。智力因素与非智力因素之间的关系是辩证的，它们既相互联系，又相互制约，并且共同发展。在非智力因素中，

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社