关键词：范例教学 高职英语课堂 兴趣 合作能力 

摘要：本文所阐述的观点是如何运用范例教学的有关原理,巧妙实施于五年制高等职业教育文化基础课的英语教学之中,使学生有效地在课堂上开展听、说、读、写活动,并在活动中积极参与,以增强学生的合作能力和实践能力。同时,在教学中激发学生学习英语的兴趣,帮助其树立学好英语的信心,让学生在成功中体会英语学习的乐趣。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社