关键词：阅读教学 实效性 中学语文教学 作文能力 课外阅读量 

摘要：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是中学语文教学的基本环节．它是识字的主要途径，有利于提高识字质量：能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力。而目前在农村巾小学，由于受办学条件的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，阅读兴趣不高，达不到应有的教学效果。我现结合自己多年的教学实践就如何提高学生的阅读能力谈几点做法。

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