关键词：学习方式 学习者 发展阶段 个别差异 

摘要：学习方式的选择和运用既不能囿于传统的接受学习,又不能局限于几种＂新型＂的学习方式,而应根据学习者的特点,进行多样化选择。从纵向上看,学习者智力发展的历时性和共存性,直接影响着他们对于动作性学习、感知性学习和符号性学习等几种学习方式的选择和运用,而其自我意识和人际能力的发展则分别制约着他们在不同阶段运用反思性学习和交往性学习的方式。从横向上看,学习者在智能组合及认知倾向等方面的差异,是影响学习方式选择的重要因素。

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