教学设计重发展,教学活动求和谐——新课标下教师如何做好角色转换之浅见

陈建义 诸暨市店口二中; 浙江诸暨311835

关键词:新课标 教师 角色转换 

摘要:作为素质教育核心体系的基础教育课程改革的大潮正向我们袭来。全新的课程理念热切呼唤教师在教学设计上应以学生的发展为本位,教学过程中要践行互动、开放教学、合作探究以求和谐。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
  • 现代教学
    省级期刊 1个月内下单
    上海教育报刊总社
  • 化学教学
    北大期刊 1-3个月下单
    华东师范大学
  • 教学考试
    省级期刊 1个月内下单
    西藏人民出版社
  • 教学研究
    省级期刊 1个月内下单
    燕山大学
服务与支付