关键词：小学语文教学 创新 质量评估 

摘要：本文作者依据创新理论，结合当前的创新教育实践成果，以理论研究和行动研究法相结合的方法，以小学语文教学为突破口，制定出可操作的科学的评估方法，再回到课堂教学的实践上加以验证，达到以评估带创新，以及由“点”到“面”、全面落实创新教育的目的。

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