考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
发行周期:周刊
全年订价:¥2800.00
关键词: 广东高考英语写作 真实性分析 反拨作用
真实性是考试的重要评价指标。本文通过分析2007、2008、2009年广东高考英语写作试题在语言输入和语言输出两方面真实性,以期了解真实性原则在近年新高考英语写作测试中的体现程度及其对英语教与学的反拨作用。
关键词: 高考英语写作 问题 策略
在现今这个经济高速发展的社会,精通英语这门世界上使用最广泛的语言也就变得尤为重要。但在学校教育的某些局限下,高中生只擅长做题而不擅长实际写作,在近年的高考作文中体现出很多问题,这需要老师和学生配合起来在打基础、抓语感及具体训练,乃至批改作文方面进行改善。
关键词: 大学英语六级考试 快速阅读 训练策略
快速阅读训练是英语阅读训练中一项重要内容.掌握快速阅读不仅在大学英语六级考试中能取得好的成绩,对以后查阅英文文献资料也有极大的帮助。本文针对大学英语六级考试中的快速阅读。介绍了快速阅读训练中应注意的方法策略。
关键词: 电大 英语统考 措施
从2005年全国展开网教英语统考以来,为了使开放学员顺利通过全国英语统考,作为一名教师要充分地理解并认识到英语统考在电大英语教学中的重要性。深入了解开放学员的学习状态和基本情况,加强教学研究,采取有力的措施为开放教育本科英语的网教统考工作提供有力的教学支持服务。
关键词: 组织胚胎学 试题库 建设 应用
组织胚胎学课程试题库建设是高校课程教学改革的重要工作之一,试题库建设在课程教学的评价和管理方面有着重要意义。本文提出了组织胚胎学试题库建设的改革思路,介绍了试卷库形式的试题库建设的具体措施和方法.并介绍了试题库的使用与试题库评价和完善的要求。
关键词: 中考命题 课改 教学内容 教学评价 教育思想 教学方式 教学手段 发展趋势
随着科学新课改大轮的适时起航,科学中考命题也开始乘风破浪,不断跟进。当前实施的新课改不仅是教育思想的变革,而且包括教学内容、教学方式、教学手段、教学评价等多方面的变革,而教学评价中中考命题的不断变革、创新,更直接影响科学的教学和新课程的全面实施和推进。纵观新课改实施以来.全国各地历年中考命题情况.结合参加中考命题的一...
关键词: 中考概率 建构 列举法
本文通过对各地中考试卷中常见概率题的归类解析.力求点评出初中阶段《概率》教学的尺度和教学要点,能让教师在教学中正确把握《概率》教学尺度和教学要点,使学生能对概率知识正确建构。从而有效地提高学生解概率题的能力。
关键词: 讲评课 学生 数学教学过程 解决问题的能力 试题 知识体系 教学情况 能力水平
在初中数学教学过程中,测试是必不可少的,其目的是反馈教学情况。让学生了解自己的知识与能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识体系和思维体系,提高分析和解决问题的能力。而测试又是繁多的,尤其是到了初三,各种模拟考试、阶段测试应接不暇,试卷评讲更是家常便饭。讲评课是数学教学的重要环节。
关键词: 高职化学 教学方法 改革
化学是高职相关专业的专业基础课.但长期以来高职化学教学一直沿用大学本科教育的压缩版.不符合高职培养目标的要求。本文从教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面对高职化学教学改革进行了简要分析。
关键词: 高职院校 素质教育 体育教学 教学改革
职业学校体育是素质教育的窗口,是实施素质教育的重要途径.是实现终身体育锻炼的基础。因此.职业学校体育要从教育的指导思想、学习的目的、学习方法、教学内容和方式上发生重要变革.努力构建适应在素质教育中的科学的体育课程体系。那么,职业学校如何结合自身特点实施素质教育呢.本文作者对此进行论述,以期对职业学校体育教育起到一定作...
关键词: 高职体育 教学改革 激发兴趣
高职院校是培养高素质、高技能型人才的基地。在当今教育模式由应试教育向素质教育转变的形势下.高职院校的体育教师应积极突破传统的体育教学模式。以培养学生的身体素质为己任,通过体育课程培养学生的体育能力、激发学生对体育的兴趣、突出“健康第一”的指导思想.这是当今高职院校体育教学改革的首要任务。
关键词: 清末教学组织形式 教学方法 改革
近代资本主义生产方式的输入和西方自然科学与社会科学知识在中国的传播,改变了中国古典教学内容,同时也动摇了与之相适应的教学组织形式和教学方法。
关键词: 新课改 美术教学模式 转变
探索式教学的模式目的是改变单纯的学科知识体系构建课程的思路和方法.通过划分学习领域。加强学习活动的综合性和探索性,促使美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。这就要求美术教育工作者在美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面开展综合活动.发展学生的综合实践能力和探索发现...
关键词: 小学教师 教师专业身份认同 对策
随着我国进一步深入推行新课程改革,小学教师的专业成长和专业身份认同更为人们所关注。本研究从小学教师专业身份认同的调查入手,分析小学教师专业身份认同中存在的问题及原因,提出提高教师专业身份认同的对策。
关键词: 图书馆老师 专业化 专业素质
中学图书馆是我国图书馆体系中不可或缺的一部分。加强中学图书馆建设是学校实行素质教育.提升学生全面素质的重要一环。积极发挥图书馆第二课堂的作用.促进学生的健康成长,是学校图书馆义不容辞的责任。由于学校图书馆是全面提高学生素质.培养学生创新精神和实践能力.实现学生自主学习和主体化发展的重要阵地.因此.从这一意义上说,中学...
关键词: 苏教版数学教材 理解数学概念 数学的兴趣 生活经验
针对学生的心理特点和认知能力的发展.教师应注意给学生提供积极思考、自主探究的空间,提供大量观察、实验、探究活动的机会,让学生充分地感知、观察、思考、经历和体验解决问题的过程,重视基础知识和基本技能的落实,重视培养学生解决问题的能力,重视培养学生学习数学的兴趣。
关键词: 新课标 课后习题 有效性
课后习题是教材的重要组成部分,凝聚着教材编写者的集体智慧,它直接体现了编者的意图,反映了教学的目标和要求。文章作者从苏教版小学语文教材课后习题的编写意图.以及它所体现的新课标理念出发,举例说明了教师应该如何运用课后习题开展有效教学。
关键词: 德国 职业教育 特点
德国职业教育一直是各国职教专家研究的对象.也是我国学习的楷模。提到德国职业教育,第一反应就是“双元制”这一显著特点。德国“双元制”模式是解决学生实践能力缺乏的有效途径。此外,德国职教师资优势也是搞好职业教育的重要保障。德国师资培养也是德国职业教育的一大亮点。
关键词: 中加合作办学模式 前厅服务与管理教学现 状问题措施
本文介绍并分析了中加合作办学模式下的前厅服务与管理课教学现状,提出了教学中存在的问题,并提出了解决措施。
关键词: 边塞诗 高适 岑参
盛唐时期是我国诗歌发展的黄金时代,其中那些反映边塞军旅生活和边塞风光为主要内容的边塞诗以高昂的格调、强烈的爱国主义激情和新奇独特的艺术形象流传于世,经久不衰。高适和岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表,本文就其边塞诗的异同点进行了比较分析。
关键词: 元结 新乐府运动 古文运动 全面性
1994年以来的元结研究较以前有深入,表现在数量上有所增加,质量上有所提高,尤其是元结散文研究进一步深化。但研究范围却日益狭窄,基本上集中在元结诗歌与新乐府运动、元结散文与古文运动的关系的研究上。本文认为,元结研究的全面性需要进一步开拓。
关键词: 民间立场
“民间立场”于20世纪90年代出现在我国当代文学批评领域。陈思和先生认为,民间理想主义反映了一种新的叙事立场,是指一种非权力形态也非知识分子精英文化形态的文化视界和空间.渗透在作家的写作立场、价值取向、审美风格等方面。作家把自己隐藏在民间。用“讲述老百姓的故事作为认知世界的出发点。表达原先难以表述的对时代的认识”。本文之...
关键词: 海明威 硬汉形象 女性形象
本文以例证的方法简要分析海明威笔下的硬汉形象和其对女性的那种既渴望又畏惧的矛盾观。首先概述了在父权意识影响下海明威的两性观.然后以海明威笔下不同的人物形象及其生活的不同时代背景和特征为论据来论述海明威笔下的两性形象及其突出的人物特点.即那些被摧毁了生活目标而陷入迷惘的主人公们一步一步发展成为面对艰难的人生不消沉、不退...
关键词: 白流苏 特蕾萨 女性意识 坚强 柔弱
在《倾城之恋》和《生命中不能承受之轻》中,主人公白流苏和特蕾萨都试图哉寻属于自己的爱情与婚姻,由于不同的文化背景.他们采取了不同的表现形式。本文就东西方异质文化下形成的女性性格的异同对这两个女性形象进行比较,从中表现出女性意识的觉醒。
关键词: 译本 英国作者 文字游戏 图书市场 刘易斯 双关语 藏头诗 不可译
一、引言 英国作者刘易斯·卡罗尔的A lice's Adventures in Wonderland一经问世即受到广泛好评。然而,由于此书中含有诸多双关语、藏头诗、典故和文字游戏,其翻译难度在世界上是有名的(当时就有卡罗尔的朋友认为此书不可译)。目前,在我国图书市场上。
关键词: 字母词 现代汉语 问题 规范化
本文分析了字母词在现代汉语中使用的现状及存在的问题.提出了字母词在语言生活中的使用须加以适度的规范。并提出了其他几点相关建议。
关键词: 模糊语义 模糊性 理论研究 应用研究
模糊现象广泛存在于自然界、人类社会、思维及自然语言中。1965年美国控制论专家札德首先提出模糊理论,随着语义学的发展.近年来许多学者对模糊语义都更加关注,对其进行了理论和应用的研究。对模糊语义理论的研究一直有许多争议.本文试图对模糊语义理论研究和应用研究进行阐述.由于模糊语义在实践中的重要性,我们有必要对模糊语义研究有一...
关键词: 中医名词术语 四字结构 对等理论 英译
中医是中华名族的瑰宝.不仅内涵丰富,其语言也十分具有中国特色。纵览中医经典文献不难发现,中医名词术语中有很大一部分是用汉语中的四字结构组成的,这为中医术语的英译带来困难。本文将围绕这一重点.以对等理论为指导,探讨翻译这些术语的技巧.其中包括借用法、造词法、深人法、省略法、对应法、增改法等,目的在于更准确地将四字术语的...
关键词: 英汉翻译 增词法 应用
在英汉翻译中,不能逐句逐字地翻译,有时需要适当地增加词汇.才能适合语言语境。本文从不同的角度探析了增词法在英汉互译中的应用。
关键词: 北海老城 文化旅游 开发构想
北海老城作为北海文化旅游的突破口,对北海旅游业的发展有着非同一般的意义。本文对北海老城文化旅游开发提出一些构想。
关键词: 中西亲属称谓 差异性 文化价值取向
文化分为显性文化和隐性文化.隐性文化主要埋藏物是观念,而观念的核心是价值观,其它的观念都会随着价值观念的变化而变化.价值系统是文化的深层内核、民族文化的精神本质。挖掘出民族文化深层结构部分,找出民族问的文化差异,并在此基础上设计出适合各民族交际的策略,可以提高跨文化有效交际,因此揭示隐性文化是跨文化交际研究的重难点。...
关键词: 传统文化语境 中国现代茶广告 诉求方式
茶源于中国.随着种植与饮用范围的扩大,逐渐开始作为商品进行销售,茶广告应运而生。中国现代茶广告正在不断挖掘茶文化与传统文化的结合点.并应用到广告设计中,形成传统文化语境下的中国现代茶广告感性诉求模式。本文就中国现代茶广告感性诉求路线的方式——应用传统文化,结合案例进行了总结与分析,并在此基础上提出了建议。
关键词: 国画 艺术气质 插画
在现代CG插画发展过程中.新的艺术表现形式是发展的必然要求。画家能否运用与众不同的表现角度和手法,发挥独创性,关键在于插画设计是否具有民族化的创新方向。本文针对国画及插画艺术作初步探索,再进一步解构插画作品中具有的国画艺术气质,将独特的国画艺术气质运用于插画创作的美学中,以克服现代插画自身商业性带来的局限性,并形成独特...
关键词: 肖邦钢琴练习曲 钢琴练习 作用
肖邦对传统的钢琴练习曲进行了艺术升格,他的作品在演奏技巧和艺术程度方面均提升到一个崭新的高度,实现了技术与艺术的高度统一。在整个钢琴练习曲发展史上有着极其重要的地位和作用。肖邦钢琴练习曲是每个钢琴演奏者必须学习的曲目。本文主要通过分析肖邦钢琴练习曲的特点来讲述其在钢琴学习中的重要作用。
关键词: 合唱教学 声音训练 训练方法
合唱是一种集体的活动,是一种借着集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造。如何达到完美的音响效果,这就需要靠平时对呼吸、发声、共鸣、气息的控制、力度等训练。
关键词: 舒柏特 艺术歌曲 特征
舒柏特是德奥艺术歌曲的代表人物,是西欧浪漫主义音乐的开拓者和奠基者之一。他的作品感情真挚、内容丰富、形式多样,特别是词曲与钢琴伴奏三者密切配合、水乳交融。他的歌曲创作.既继承了前人的艺术成果,又把歌曲艺术提高到了一个新的水平.并具有鲜明的民族风俗,形成独具的魅力的“舒柏特艺术歌曲”,被誉为歌曲之王。
关键词: 维特根斯坦 语言哲学观 语境
一般认为,维特根斯坦的哲学思想可分为前期和后期。在此期间.他先后提出两种截然不同的哲学思想,这对西方及整个世界都产生了巨大的影响,他也因此而被誉为“哲学家的哲学家”,思想被称为“哲学史上的转折点”。本文主要简释其后期哲学思想:词的意义及用法,是词在语言实践中的使用.词和语句只有在语言游戏中才能获得意义,并探讨这一哲学...
关键词: 认知语言学 体验哲学 认知科学
认知语言学的哲学基础是体验哲学,其中心内容主要包括三项基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性。体验哲学是第一代认知科学和第一代认知科学的分水岭.也对西方传统哲学形成了巨大的挑战。
关键词: 小学语文教材 启蒙教学 义务教育课程标准 价值
一、新课标人文性要求及鲁迅启蒙教学的意义 2005年人教版“义务教育课程标准实验教科书”专门编写了一个“初识鲁迅”单元,收录了《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》及《有的人》。鲁迅教学结束了分散教学形式,首次以“主题单元”的形式进入到小学语文教材,这是历史性的转折。“主题单元”的设置顺应了新课标“人文性”的要求。...
关键词: 课后练习 教学资源 小学语文教材 技能型 学习 学生 写字
在平时教学中,课后练习常常是可有可无的尾声,布置学生回家写写.或是当堂喊几个人回答一下,也就完事了,这无疑是对课后练习价值的漠视和浪费。实际上,这些练习都是教材编者认为学习本文(单元)应把握的重点难点,或是通过学习应达到的一个目标。从现行的小学语文教材来看,课后练习可分为技能型的,如写字、抄写词语等;
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