关键词：新课程 自信心 学习 实践 反思 

摘要：自信是成功者必备的心理素质。面对新课改,教师要充满自信。自信的前提是了解自己,规划自己。在课改实践中,靠学习、实践和反思才能不断培养和蓄积自己的自信心。学习为自信心的开发提供了源动力,实践是提升自信心的主渠道,而教学反思则保证了自信的理智和理性,避免了实践的盲目与盲从。

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