关键词：高中数学教学 数学教学过程 新课程标准 反思 课堂教学目标 

摘要：经过了半年多新课改课程，我感觉新课程标准下数学教学过程和以往有点差别。我根据实际教学实践．对新课标数学教学过程是这样理解的：教师根据课堂教学目标精心设计教案，组织和引导学生主动学习并掌握数学知识，发展数学潜能．形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程；

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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