关键词：信息技术课程 小学教育 现状分析 建议 

摘要：随着互联网和计算机的普及，信息技术课程也越来越普及，现在中小学开设信息技术课程已经不是什么新鲜的事了。小学生处于接受事物、模仿事物很强，分辨事物的能力却很弱的矛盾时期，所以针对小学生的特点在这篇文章中对当下的小学信息技术课程进行分析，并提出一些改进意见。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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