关键词：英语课堂 激情 英语教师 课堂教学研究 课堂教学过程 

摘要：身为一名农村初中英语教师，在英语课堂教学研究过程中．经常会遇到这样的英语课：教师在讲台上滔滔不绝地讲，“有条不紊”地授课，而学生则在下面认真地听讲和记录，但就是缺乏教师与学生的有效互动。在这种情况下，学生只能被动地接受，积极性不高，课堂效率自然就不高。因此，我认为，要有效地提高课堂效率，就必须让课堂充满激情，真正有“激情”的英语课堂．不仅仅要求教师充满激情地教，学生也要充满激情地参与到课堂教学过程中来。

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