关键词：信息技术 校本课程 课程资源 

摘要：我校作为一所九年一贯制学校。如何做好小学和初中的课程衔接以更好地提高我校学生的信息技术素养．这是我们一直思考的问题。我校从“科学-技术-社会”三个角度审视中小学信息技术课程，课程内容的选取和设计充分考虑我校学生的已有基础和特点，借助网络平台．尽可能挖掘学生的生活学习中的资源，以技术素养为主线组织教学．帮助学生理解和体会信息技术所包含的思想、方法和科学原理。历经两年的实践研究，学生信息技术素养获得了较大提升。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

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