关键词：情感教学 中学化学教学 实践 学生群体 学习方法 

摘要：情感具有固有的迁移、扩散和感染的特性。在既定的时间和范围内，情感可以感染到一些人与之相关的事物上。根据情感的特性在实施情感教学时．教师首先要以自身的道德感、理智感和美感去感染学生。其次，在施教时要有的放矢，深入到学生群体中．了解学生的非智力品质、习惯用的学习方法、接受和运用知识的灵敏度、学习的困难、兴趣爱好、性格、道德水平、心理素质等。

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