关键词：练习设计 小学数学 有效策略 数学练习课 面向全体学生 

摘要：新课程标准的基本理念指出：＂数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。＂随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到了每节课的练习设计中。目前数学练习课往往是为了练习而练习，把练习课变成了习题课，教师上练习课比较盲目和随意。这样降低了练习课的作用，学生对练习课没有兴趣，学习效率低。

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