杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考政治试题 简答题 答题技巧 理论联系实际 主干知识 应用能力 社会热点 考生
纵观近几年高考政治试题,政治简答题主要考查考生对主干知识的识记、理解和应用能力,要求考生对主干知识要知道＂是什么＂和＂为什么＂,经常联系国际国内的社会热点,要求理论联系实际。
关键词: 非智力因素 失分原因
以往高考复习的时候强调物理思维方法,解题技巧,而忽略非智力因素的影响,本文针对2010年高考物理试卷学生答卷中存在的问题加以剖析,从试卷答题要求、卷面整洁、字母书写规范、公式的使用等逐条分析考生解题中存在的问题,并对问题给予纠正。
关键词: 高职英语 试卷编写 质量
测试是整个教学过程中不可或缺的环节,编写合格的试卷是教师应当具备的能力。本文作者立足于高职英语教学特点,认为要编写一份合格的高职英语试卷必须符合高职英语课程要求和教学大纲,难度应能体现学生实际水平。试题的编写应在能反映学生听、说、读、写、译的综合能力的基础上,与等级考试要求相呼应。同时,作者也对试题的题量、试题的顺序编排...
关键词: 有机合成 高考 反应条件 试题 2010年 化合物 温室气体 co2
2010年高考广东理综第30题：固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体。CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ,与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ,如反应①和②所示（其他试剂、产物及反应条件均省略）。
关键词: 阅读理解题 中考英语 作者意图 能力要求 获取信息 字面意思 处理信息 抽象概念
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩隐藏在字里行间的内涵；既要理解全篇的逻辑关系，又要理解某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，对所读文...
关键词: 课堂英语 口语测试 信度 效度
本文主要分析了课堂英语口语测试的设计,以及口语测试分别与语言测试中两个重要因素信度和效度之间的关系问题,以为提高口语测试的效果并对课堂英语口语教学起有效的反拨作用。
关键词: 物理高考复习课 尝试教学法 可行性分析 教学实践
本文作者简要介绍了尝试教学法理论的要点和教学模式,阐述了在物理高考复习中运用尝试教学法的可行性,并在教学实践中总结归纳了设计尝试题和讲评尝试题的原则。
关键词: 高校学生考试作弊 成因 预防措施
高校对学生作弊虽然采取了多种措施,但作弊现象仍屡见不鲜,严重影响了正常的教学秩序,对学校的教风、学风建设也产生了很大的负面影响。本文作者通过对作弊成因的梳理,在广泛调研的基础上,提出遏制学生作弊的一些预防措施：在教学中以潜移默化的形式加大诚信教育力度;健全考试制度,从严治考,做到不留死角,不给作弊留机会;建立诚信记录,从机制上...
关键词: 证明题 2008年 数学试卷 填空题 考试说明 数学教学 真命题 公式法
《2008年江苏高考考试说明》明确指出2008年之后江苏数学试卷＂填空题14题,约70分＂占全卷分值44%,因此做好填空题将是高考数学取得高分的关键。填空题的解法中＂编外公式法＂是指从课本或习题中总结出来的＂真命题＂用于解答填空题具有起点高、速度快、准确性强等优点。本文作者就自己两年来从事数学教学的收获列举些实例。
关键词: 高中生 汉译英能力 句子成分 英汉对比
为提高高中生的汉译英能力,在英语教学中,在分析句子成分的基础上,使用英汉对比教学法,对比英汉语言表达的异同,分析英汉词汇和句法结构的差异,可有效提升学生的语言的运用能力和交际能力。
关键词: pretco 翻译选择题 解题技巧
本文通过对近几年的高等学校英语应用能力中翻译选择题考题的分析,总结这一测试中翻译选择题的设置规律,以此提出解题技巧,以期能对参加此PRETCO测试的学生和从事专科英语教学的教师提供一些有用的帮助。
关键词: 高职单招 选择题 复习策略 解题技巧
选择题在高职单招升学考试中涵盖的知识面是最广的,所占分值也是最大的。本文主要阐述在高职单招的英语复习中,如何让学生理清选择题的答题思路、掌握解题技巧,以便提高学生选择题的得分率。
关键词: 中职政治课 生本理念
新课程改革,无疑＂改＂是主要的,教材改了,无疑教法就更要改了。在《生活经济》课教学中树立什么样的教学理念,已经成为摆在教师面前的首要任务。每一位政治教师都应该具有体现教育本质、符合教育规律而又个性鲜明的教育理念——生本理念。
关键词: 课程内容体系与教学方式改革 实践教学环节改革
《控制系统仿真》课程是自动化专业及相关电类专业课程体系中一门重要的专业课。为了提高教学质量,本文作者在该课程的教学改革实践中,对其教学内容、教学方式与实践环节进行了改革与实践,培养学生的创新意识、创新能力,发散思维、分析问题的方法和解决问题的能力等,取得了较好的效果。
关键词: 高等职业教育 教学改革
本文主要从教学方法、教学手段、教材选择、理论教学、实践教学等方面对高职院校《粮油储藏》课程的教学、教学改革,以及取得的成果进行了研究和总结。通过教学改革,该课程的教学取得了良好的效果。
关键词: 新课改 语文教师 角色定位
面对新的语文课程标准,教师应该对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色身体力行地体现语文新课程改革的基本理念。
关键词: 教学方式 教育观念 教育改革 英语新课程 学生学习方式 英语教师 教学改革 新课程标准
新课程标准指出：＂确立新的教育观念是当前教育改革的首要任务。教育观念不变,教学改革无从谈起,先进的教学理念要通过先进的教学方式体现出来。此外,教学观念转变本身也要在教学方式中进行,二者是相辅相成的。＂就教与学的关系而言,教师教育观念、教学方式的转变最终都要落到学生学习方式的转变上。因此,如何转变教育观念,改革教学方式与学习...
关键词: 物理概念 教学策略 课改 能力的培养 物理教学 概念教学 考试压力 侧重点
物理概念的教学是物理教学的核心。尽管过去我们也重视概念的教学,但其着眼点和侧重点主要是在知识的传授上,因而强调的是对概念本身的掌握状态,忽视了概念教学的过程与学生能力的培养。在新课改的教与学中,由于考试压力的存在,也存在同样的不足和需要解决的问题。
关键词: 物理学习兴趣 学生 激发 课改 解决问题的能力 教师教学 独立思考能力 探究式学习
新一轮的教育课程改革对教师教学提出了更高要求。新课改要求高中物理教师不能＂教书匠＂式地＂照本宣科＂,要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力,以及探究式学习的习惯。一提到物理这门学科,不少高中生都感到头痛,无论怎样下功夫成绩就是提不高,所以不少学生对物理这门学科不感兴...
关键词: 课堂教学改革 高中英语 创造型人才 学生非智力因素 学生的主体作用 创造教育 课堂教学方法 民族进步
同志说：＂创造是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂国际教育界认为,知识经济时代教育的主题是实施创造教育,培养创造型人才。那么,如何实施创造教育,培养创造型人才？我认为,实施创造教育,培养创造型人才的主阵地是课堂教学,其关键是改革课堂教学方法,加强对学生非智力因素的开发,充分发挥学生的主体作用。对此,我结合自己的教...
关键词: 新课程理念 中学化学课堂 教学改革
新课标理念下的化学教学活动应该不同于传统的课堂教学,改变教师的教法和学生的学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键。
关键词: 高中历史教材 女性教育 必要性 途径和策略
高中历史教材在对男女性别价值取向和价值认同方面的影响是深远的,关注高中历史教材中的＂草根女性＂和＂群体女性＂,关注女性在社会各个领域的角色,以及重视女性权力的艰难进步等对学生实施正确的女性教育,形成真正意义上的男女平等。
关键词: 成功 失误
当前高中历史教材以专题形式编写,使得历史知识有了一定的系统性,但同时也存在严重缺陷,给高中历史教学带来很大的困难,比如知识点重复较多,为了照顾专题的系统性,教材叙述史实不够详细。本文既分析了人教版历史选修教材成功的创意,又较为透彻地分析了教材编写的粗糙之处,希望教材编写者能够给予一定的关注,尽早编写出适合高中师生的新教材。
关键词: 新课标教材 中学语文教师 农村 教育效果 科教兴国 世界强国 中学教师 二战后
国家要繁荣富强,科教必不可少。古今中外科教兴国取得成果的国家不少,其中最显著的是日本。二战后的日本提出＂砸锅卖铁也要搞教育＂的口号,并付诸行动,取得了非同寻常的成果。我国地大物博,人杰地灵,历史悠久,自新中国建立以来,不知有过多少套施教方案及制度,国人都想让自己聪明起来,并跻身于世界强国之林。短短几十年的时间,教育效果世人皆知...
关键词: 中国 日本 自然审美意识 不同 根源
本文主要通过中日两国的神话传说、对树木、自然的情感,以及在文学作品中的渗透等几个方面进行比较,表现了日本人＂爱自然、嫌人为＂和中国人＂轻自然、重人为＂的不同自然审美情趣。在此基础上又探求了形成不同审美意识的根源。
关键词: 白鹿意象 显性 隐性
《白鹿原》是陕西作家陈忠实最重要的一部作品,是一部以悲剧艺术在新时期长篇小说领域见长的文学作品。＂白鹿＂作为意象可分为两个层次,即原始兴象和象征意象。原始兴象是显性存在的,而象征意象是隐性存在的。＂白鹿＂意象的这两个层次即构成了文本内容的共时结构,也推进了作品情节的历时发展,经纬交织地支撑文本。作者通过这两点展现了中国几...
关键词: 斯嘉丽 女性理性主义 成长过程
本文以小说《飘》中女主角斯嘉丽为人物代表,论证了女主人公是如何从少女时期的浪漫主义走向成熟阶段的理性主义的经历,也充分揭示了女性理性主义觉醒的重要性,在挫折中寻找坚定、在迷惘中定位自我是女性自醒、自我超越、自我认知的必要因素,也是女性真正挖掘自我价值的重要标志。
关键词: 中西文化 颜色 象征意义 差异
颜色与人们的实际生活密切相关,不论是英语还是汉语,其中的颜色词语都是丰富多彩的。由于不同历史文化的沉积,这些相同的颜色却产生了不同的象征意义。从中西方文化对比分析中,可以看到中西不同民族文化的发展对颜色词语象征意义的形成所产生的影响。
关键词: 构式语法 双及物构式 构式
构式语法理论是认知语言学的句法理论,是对语言结构组织的认知研究。构式是形式和意义的结合体。Goldberg认为构式的语义从本质上来讲是多义性的,并决定动词的及物性用法,像双及物构式这类基本句型是人类最基本经验场景的编码。双及物动词结构的中心意义是施事论元有意愿并通过某种行为使客体向接受者成功地进行转移,除了其基本用法以外还常用隐...
关键词: 口译笔记 重要性 可能性 笔记的方法
本文从口译笔记的重要性入手,论述了口译笔记的可能性,以及口译笔记的方法,以使读者对口译笔记技巧有一个总的了解,最后提出了一些对于怎样做好笔记的建议,以与读者共勉。
关键词: 口译 改写 操控
口译文本有时貌似对原文叛逆,口译员这种不忠行为的理论基础是比利时学者勒菲弗尔的操控理论。勒氏提出,由于诗学（poetics）、意识形态（ideology）、赞助人（patronage）三要素的存在,译员有权且必须对文本进行改写和操控,目的是为了使译文能够在目的语文化中得到接受。勒氏的理论对口译员的＂叛逆＂行为,提供了有益的视角。
关键词: 对外宣传资料 功能翻译理论 翻译策略
对外宣传资料的英译在对外交流中起着举足轻重的作用。然而,现在许多对外宣传材料的英语译文质量堪忧,影响对外交流和城市形象。译者应以功能翻译理论为依据,从传播中国文化与实现语篇的预期功能出发,酌情选择适当的翻译技巧,使原文的意图及内容能准确得体地再现给读者。
关键词: 互联网 影视语言 影视翻译
随着互联网的不断普及,近10年来互联网的发展对传统影视翻译行业造成了巨大的影响。遍及互联网的各种论坛、字幕组开始为大众提供各类影视剧的中英文字幕。通过网络,观众所能欣赏的译制片（翻译片）的数量成倍增长。本文将针对网络影视翻译中一些常见的问题展开探讨。
关键词: 孔子 孝养 厚葬 简葬
中国的厚葬之风早在孔子之前就已经形成,大量的资料可以证明孔子是丧葬礼仪的研究者和传承者,而不是厚葬的倡导者。孔子从没提倡过厚葬,相反,他是重孝养轻丧葬的倡导者;但由于礼的自相矛盾和礼的束缚,他反对厚葬的力度远不如其他薄葬的倡导者与实践者。
关键词: 开放存取 oa期刊 图书馆信息资源建设
文章介绍了开放存取期刊的定义、产生背景,分析了开放存取期刊对图书馆资源建设的影响,着重提出了开放存取环境下图书馆利用开放存取期刊进行信息资源建设的建议。
关键词: 益智类电视节目 媒体背景 社会背景
益智类节目的闪亮登场影响了收视率,中央电视台开办的高端益智类电视节目《绝对挑战》是典型的栏目。而市场的调节、观众的口味、创新的缺乏使得益智类节目屡进胡同,本文就此谈其走俏原因。
关键词: 女性美 拉斐尔 人类自我意识 刀耕火种
自古以来,人们就追求美、崇尚美。在＂刀耕火种＂、＂茹毛饮血＂的时代,人们就知道把石子或兽牙磨圆润了佩带来装饰自己。＂爱美之心,人皆有之＂。爱美是人类自我意识进一步觉醒的表现,是人与一般动物的根本区别之一,可以说美是人类追求的永恒目标之一。
关键词: 黑格尔哲学 存在
一切哲学家的使命都是在与＂绝对＂进行交流,一切哲学的探索都是指向了＂绝对＂并紧密地围绕,＂绝对＂而延展开的,所不同的是各自的角度不同而已。达到＂绝对＂的层次,就得通过个人乃至整个人类社会意识的发展史进行思辨和反思。黑格尔所谓的＂绝对＂就是要用概念来表达,而不是用一些其它的东西来表达。＂绝对＂是一切哲学思维要去永远的无限接...
关键词: 新课改 语文教学 人文精神 内化研究
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,教师不仅应教给学生课本知识,而且应借助语文的文学性给学生更多人文精神的教育。教师要立足课堂,放眼课外,注重训练,努力创设和谐、欢快的人文氛围,让语文学习的过程成为学生展示个性、培养个性和塑造个性的过程。
关键词: 高职语文作文 教学 细节描写
阅读鉴赏可以培养学生的审美能力,进而提高学生的记叙文写作水平。高职学生的记叙文写作训练要突破原有的框架模式,思考如何写活记叙文。本文以韩少功《我心归去》为例,详细分析了细节描写的写法与表现力,并从阅读鉴赏迁移到写作方法的探讨,以读促写,教学可操作性强。
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