关键词：中学数学教学 数学案例 建模思想 

摘要：文章从数学教学活动的实际出发,运用典型案例,分析了在案例教学活动中培养学生数学建模的基本思想方法,提出了培养学生运用数学建模思想的基本途径。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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