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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 以教学实践为基础针对德福考试写作部分的研究

    关键词: 德福考试  写作  常见问题  改进建议  

    如何提高学生德福考试的写作部分的成绩,是许多进行强化德语教学的老师经常思考的问题。考前学生往往准备不充分,盲目应试.以至于成绩不理想。本文主要对德福考试写作部分的题目类型和评分标准进行介绍,并结合教学中的常见问题提出一些意见。

  • 中等程度及偏下学生高考数学复习的策略

    关键词: 中等程度及偏下学生  高考数学复习  策略  

    中等程度及偏下学生在高三学生中占有很大的比例,他们的高考复习彳寻.不到应有的重视。针对这些学生的实际情况和特点,教师应激发他们燃起高考的希望,帮助他们制定可实现的目标,采取切实可行的方法,使他们在高考复习过程中每天都有收获,最后能顺利步入高考考场。

  • 近两年福建英语高考书面表达分析与应考准备

    关键词: 福建英语高考  书面表达  应考准备  

    本文以2009和2010年英语高考福建卷为参考文本,仔细分析了试卷中书面表达的特点和导向,以此来分析福建英语高考作文的发展趋向,在此基础上研究出此类半开放式作文的应答技巧,并对今后学生和老师应对书面表达提出一些应考准备的建议。

  • 2010年高考历史上海卷天津卷综合分析

    关键词: 天津卷  上海卷  2010年  高考历史  继承传统  百分制  试卷  相似处  

    上海卷与天津卷在继承传统的基础上稳步改革,为大多数教师所接受和欣赏,虽然上海卷是150分值,天津卷仍为百分制,但都是独立完整的一份试卷。上海卷和天津卷有诸多相似处.又各有特点。我试将两份试卷作比较,谈谈这两份试卷对我们的启示。

  • 高等教育自学考试考生低龄化的成因

    关键词: 高等教育自学考试  考生低龄化  成因分析  

    近年来,参加高等教育自学考试的考生呈现出年龄降低的趋势,这对自学考试产生了一定的影响。考生低龄化现象的形成,与自学考试的自身特点、自学考试的改革与发展、普通高校扩招、职业教育的发展、学习型社会的建立等方面有着密切的关系。

  • 中考化学开放性试题的命题方式及备考策略研究

    关键词: 化学开放性试题  中考试题  备考策略  命题方式  科学精神  信息迁移型  命题改革  思维发散  

    综观近年来的中考试题,在新课改的理念指引下.体现这些要求的中考命题改革正悄然进行着。科学探究型、思维发散型、信息迁移型、学科综合型等开放性试题不断涌现。这些开放性试题对于考查基本能力,注重思维过程和科学方法.关注科学精神与人文精神的渗透,突出其教育性与激励性,都具有特殊的功效,越来越受到欢迎。这些题型将成为以能力立意...

  • 初三数学试卷讲评课初探

    关键词: 数学基础知识  试卷讲评课  初三  学生知识  审题能力  才能  课型  教学  

    试卷讲评课是初三教学的主要课型之一,它的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露出来的问题,深化对数学基础知识的理解,提高以思维为核心的各种能力。我们通过及时的讲评、全面的总结、科学的分析才能发现学生知识的缺陷,才能使学生夯实、巩固数学基础知识,提高审题能力与技巧,

  • 关于师范院校《大学计算机基础I》教学改革的探讨

    关键词: 师范院校  教学改革  

    随着社会的信息化发展.信息技术已经显示出其重要性。师范院校对计算机课程越来越重视,本文对师范院校《大学计算机基础I》的教学改革进行了探讨,从改革教学内容和教学手段出发,激发学生热情,提高学生兴趣,以培养实用型人才。

  • 高职院校计算机基础教学改革初探

    关键词: 高职院校  教学改革  

    本文从高职院校计算机基础教学的角度,分析了当前高职院校在《计算机文化基础》课程教学中存在的一些问题,并对计算机基础教学改革作了进一步的探讨与分析。

  • 生物化学多媒体教学的改革与实践

    关键词: 生物化学  多媒体教学  改革与实践  

    根据目前生物化学多媒体教学的不足.本文作者从多媒体课件的制作、多媒体课堂的组织实施和多媒体资源共享等方面进行了改革与实践,有效充实了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

  • 《机械基础》课程教学改革浅谈

    关键词: 启发式教学  理实一体化教学  多媒体教学  

    《机械基础》是一门重要的专业基础理论课,它与生产实际结合紧密,而目前的课程教学沿用过去的传统教学方法,学生的专业能力得不到很好的培养。要想让学生在掌握理论知识的同时提高解决问题的能力.教师就必须寻求新的教学模式。

  • 论新形势下英语教师的素质

    关键词: 新形势  英语教师  专业素质  

    英语教师首先是教师.他必须具备一个普通教育工作者应有的基本素质;他又是一个语言教师.人类语言的特殊社会功能和认知功能使得他的工作具有十分鲜明的人文性。英语教师所教的内容是外国语言,他必须具备更多的与教学有关的外国语言、文化、文学的修养和造诣。

  • 在比较中谈《牛津英语》(初中版)教材

    关键词: english  for  

    《牛津英语》(初中版)教材和Junior English for China(人教版)教材(以下简称《人教版》教材)相比有较大的不同。本文就这两套教材在结构体系、语音教学及语法教学方面的不同浅谈一下《牛津英语》(初中版)教材。

  • 《诗经·卫风·木瓜》篇的婚俗观探析

    关键词: 爱情诗  婚俗观  

    中华民族是一个历史悠久的民族.有许多丰富而多彩的民俗文化,其中有许多世代相袭、情采纷呈的婚俗,在《诗经》中得到了保存。本文试图通过解析《诗经·卫风·木瓜》篇“木瓜”、“琼琚”的隐喻性来探析其中体现出的婚俗观。

  • 一段至情至爱、刻骨铭心的爱情——苏轼《江城子·十年生死两茫茫》赏析

    关键词: 生死  至情  赏析  苏轼  爱情  

    江城子 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

  • 对《红字》中的《圣经》原型解析

    本文结合西方经典巨作《圣经》故事着重阐释美国浪漫主义作家霍桑代表作《红字》中人物形象与故事情节意境中的《圣经》原型分析,旨在通过深刻挖掘作品原型因素,更深领悟作者深远的文学创作意图和辉煌的文学创作价值.加深理解这部作品蕴含着的广泛而深刻的主题与内涵。

  • 《补墙》的解构主义阅读

    关键词: 解构主义  二元对立  

    《补墙》是现实主义诗人弗洛斯特脍炙人口的佳作,讲述了叙述者“我”和其邻居对于“墙”的不同态度,反映出两种不同的人生观和处事原则。本文以解构主义理论来解构诗歌中的二元对立,如“自然与传统”“进步与保守”等来使诗歌的主题自我瓦解。

  • 关于言语失误方面论文的回顾(2000-2008年)

    关键词: 言语失误  综述  论文  

    本文回顾了Jountal of Memory and Language, Brain and Language, Congnition和Cognitive Psychology四个国外期刊于2000年到2008年发表的关于心理语言学言语失误方面的9篇相关论文.在分析归纳的基础上总结了国外对于言语失误方面的研究方向、研究内容和得到的相应理论,并对今后这一领域的研究提出展望。

  • 语境顺应论与翻译

    关键词: 语境顺应论  语言语境  交际语境  翻译  

    本文以维索尔伦的顺应论为基础,具体分析了翻译时要怎样进行语言语境和交际语境的顺应。译者应根据不同的语境作出动态的顺应.以获得最佳的语境效果,从而将原文信息最大限度地传达给译文读者。本文旨在对翻译的语境顺应理论进行新而全面的阐述.力图使其更加全面、客观和实用.从而有效地指导翻译实践。

  • 湘乡市棋梓镇话的内部差异

    关键词: 湘乡市  棋梓镇话  内部差异  

    文章从声母、韵母、声调三个方面全面、系统地比较了湘乡市棋梓镇内部谷水话、棋梓话和普安话的差异。

  • 警示语汉英翻译的关联研究

    关键词: 警示语  汉英翻译  关联  

    解释力极强的关联理论(Relevance Theory)从认知心理学这一全新的视角出发,视语言交际为一个明示—推理(ostensive—inkfential pmcess)过程。本文通过丰富的例子对中文警示语进行综合的研究.目的在于引起社会更广泛的关注,以更好的翻译方法获得更好的译文。

  • 医学英语翻译的语篇特点

    关键词: 医学英语  翻译  语篇特点  

    医学英语的专业性造成了医学类文献资料的翻译与日常英语的翻译之间很大的差异。本文分析了医学英语在语篇方面呈现出来的特点,以及在翻译中的具体体现和应对方法。

  • 体态语言在职教专业实践中的妙用

    关键词: 体态语言  职教专业实践  妙用  

    体态语言是人类生存的一种本能语言,在生活中有着很重要的作用.同样在职教专业教学实践中也能达到用一般语言无法做到的效果.恰当的体态语言给学生带来的影响是终身的。细节决定成败,教师要从细节中寻找学生成长的足迹,带领孩子走向人生的成功。

  • Swain输出假设在Gass二语习得模式理论中的发展及作用研究

    关键词: 输出假设  二语习得模式  发展  作用  

    本文在回顾Swain输出假设和Gass二语习得模式的基础上.试图剖析出输出理论在Gass二语习得模式中的发展和作用,以期进一步理解和发展输出假设理论,指导外语教学。

  • 中韩演艺产业运营对比研究

    关键词: 中韩演艺产业  商业化运作  异同  建议  

    韩国文化产业大发展对韩国经济作出了巨大贡献,演艺产业的发展带动了文化旅游产业和其他产业的快速发展,使韩国人民的生活水平大幅度提高,相对于韩国,中国的演艺产业发展比较落后。本文通过演艺的商业化运作对比.包括电视剧、歌唱组合、歌手、唱片市场、综艺节目的不同成效,包括市场、网络、专业化、运营模式、营销方法,根据演艺产业在国...

  • 对钧瓷窑变中不确定性因素的研究——钧瓷炉火与窑炉对窑变的影响

    关键词: 钧瓷  炉窑  不确定性因素  

    钧瓷在我国有着悠久的历史,从古到今因其独特的窑变效果.成为瓷器中的华贵瑰宝。在钧瓷窑变的诸多因素中.有很多不可确定性因素存在,它们存在于钧瓷的材料之中.存在与钧瓷泥胎的形体之中。本文揭示钧瓷形体与材料之中的不确定性因素,以对钧瓷的窑变有进一步的认识。

  • 生态设计之于产品设计

    关键词: 生态设计  产品设计  自然  设计价值  

    产品设计的实践表明.自然界无疑是启发设计师创作灵感的最好教材。进入21世纪以来,设计贴近自然,以及自然与人类的和谐发展的呼声日益高涨。在当前可持续发展的前提下.研究探讨自然与产品设计的关系及其对产品设计的重要意义,必将为未来产品设计的发展注入新的活力。

  • 北魏孝文帝时期的改革探究

    关键词: 北魏孝文帝  孝文帝改革  中国古代历史  中国历史  俸禄制  

    从公元公元484年北魏实行俸禄制到公元499年魏孝文帝去世.是北魏进行改革的15年,史称这一时期的改革为“魏孝文帝改革”。它是中国历史上的一个重大事件,对北魏以至整个中国古代历史的发展都产生了深远的影响。

  • 紧紧抓住核心要素,优化中职语文教学

    关键词: 中职语文教学  基本要素  核心要素  

    根据系统学原理,语文教学系统是由语文教师、学生和语文教材三个基本要素构成的。在这三个基本要素中学生是核心要素。在中职语文教学中.因为学生“学”的状况较为特殊、复杂,所以无论是教师的“教”,还是语文教材的“编”,都应对其予以重视.“学生”作为核心要素的地位是毋庸置疑的。教师应抓住语文教学中的这个核心要素.树立因材施教的...

  • 关于中职语文教学为专业服务的思考

    关键词: 中职学校  语文教学  为专业服务  

    “文化课为专业服务”是当前职业教育教学改革的热点问题,然而,中等职业学校的语文教学现状令人担忧。本文根据中职教育的特点和素质教育的规律.从中职学校语文教学为专业服务的角度对中职语文教学进行了探讨。

  • 充分发挥语文学科的育人功能——关于职校语文教学中人文渗透的探讨

    关键词: 语文学科  语文教学  人文渗透  育人功能  专业学生  职校  综合职业能力  文化基础课  

    语文是职业学校各类专业学生必修的一门主要的文化基础课。它对学生学好各科文化知识,并最终形成综合职业能力、创新能力,以及终身学习和发展等都具有重要作用。语文集工具性和人文性于一身,不仅可以用来传递信息、沟通思想,而且可以成为人们精神的寄托、意念的升华。语文在培养学生的人文素养,促进学生的终身发展方面的作用是其他任何一门...

  • 让语文教学走在希望的田野上

    关键词: 语文教学  教学模式  自主性  独立性  创造性  体验性  学生  

    随着时代的发展,传统的教学模式已失去了生命力,“一切为了学生的发展”.重视学生的自主性、独立性、创造性、体验性的教学模式已深得人心.我也在此方面作了点滴探索。

  • 拓展教学探究空间,提升语文教学成效——在初中语文教学中开展探究式教学的几点体会

    关键词: 初中语文教学  探究式教学  营造教学情境  开展探究引导  注重活动拓展  

    在新课程改革中,初中语文教学应当更加注重学生主体地位的发挥,倡导自主、合作与探究的学习模式,指导学生有效运用已有知识基础和情感体验,通过自主学习探究等方式.获得新的知识技能,实现学习目标。在这一模式的教学中。教师应该紧扣教学重点与关键环节,在营造教学情境、问题思考探究与活动拓展巩固等方面,强化创新改进,为学生创设良好...

  • 谈语文教育中的古文学习

    关键词: 语文教育  古文学习  重要性  

    随着时代的发展,新词不断被创造出来.许多人认为古文晦涩难懂,生活中又用不到,没有必要学习。但事实并非如此,古文无可取代,在语文教育中,强调学习古文的必要性,教导学生如何学好古文,都是十分重要的任务。

  • 有效衔接,和谐过渡——如何完成初高中文言文教学的有效衔接

    关键词: 文言文教学  普通高中  有效衔接  和谐  语文学习  教学目标  初中阶段  

    中学生在语文学习中有三怕:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,由此可见学生对文言文的无奈、畏惧。究其原因.在于初高中课标要求衔接不上,导致初高中文言学习断层。义务教育第四学段(初中阶段)文言文教学目标为:“阅读浅易文言文。能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇(文言文16篇)。”而普通高中《语文课程标准》...

  • 我对诗歌鉴赏教学的一点体会

    关键词: 诗歌鉴赏教学  意象表达  鉴赏能力  文学样式  感悟生活  创造意境  文学形式  内心世界  

    相对于其他文学样式来说.诗歌更具含蓄美。诗是诗人感悟生活、凝聚意象、升华并创造意境、终以语言将具体而真切的意象表达出来的文学形式。在读诗时,读者一方面要探究诗人借助于诗所要抒发的情感,深入到诗人的内心世界,另一方面可以借助于自身的艺术修养、人生体验,并通过想象加以再创造,丰富诗的内涵。因而,要解读诗歌的含蓄之美,就要...

  • 关于中学语文作业的几点思考

    关键词: 初中语文教学  作业  设计  

    针对目前中学语文作业存在的问题,本文分析了原因,并就如何科学合理地布置作业,从作业的类型、作业设计应考虑的因素等方面结合实例进行了阐述。

  • 激发学生主动参与,提升语文教学成效

    关键词: 学生主动参与  初中语文教学  教学成效  激发  新课程标准  创造性思维  潜移默化  获取知识  

    初中语文教学新课程标准明确要求,语文教学要从学科特点出发.在潜移默化中提高认识:重视培养学生的创造性思维;指导学生主动获取知识,科学训练技能,全面提高语文能力:重视创设语文学习的环境,沟通课本、课堂、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。根据多年的语文教学实践,我深深地体会到:只有激起情感.激发学生主...

  • 更新教育观念,注重阅读能力培养

    关键词: 语文阅读教学  阅读能力  培养  

    转变观念,帮助学生学会学习,在阅读中培养学生的思维能力,是摆在广大语文教育教学工作者面前的重要课题。

  • 讨论式教学在初中语文阅读教学中的应用

    关键词: 语文阅读教学  初中语文教学  讨论式教学  应用  语文素养  教学效果  全面发展  学生  

    阅读教学是初中语文教学的重点,也是提高学生语文素养和各方面能力的重要途径之一。在初中阅读教学中应用讨论式教学.可以充分调动学生学习的积极性、主动性,提高教学效果,全面发展学生。下面我就讨论式教学在阅读教学中的应用谈谈看法。

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