以情感交流促进高职英语教学

孙维一 苏州市高等职业技术学校; 江苏苏州215009

关键词:高职英语 教学方法 情感交流 

摘要:教学过程不仅是一个理性知识的传递过程.而且更多的是师生问情感交流的过程。本文拟结合高职英语教学实践.探讨通过在教学过程中加强师生情感交流来激发学生学习英语的兴趣和动力,并以此促进英语教学质量提高的方法和途径。

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