浅议学生在数学学习中的持续发展

杨刚 江都市二姜小学; 江苏江都225223

关键词:学生能力 持续发展 数学学习 现代教学理论 学生自主学习 

摘要:现代教学理论认为,教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力、素质的发展过程。要实现学生自主学习和完善的育人目的,实现学生持续性发展的目的,关键是增强学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。我对小学数学教师在课堂教学中增强学生参与的意识,

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