赫尔巴特教育性教学思想及其对我国当今教育教学改革的启示

陈美 西华师范大学四川省教育发展研究中心; 四川南充637009

关键词:赫尔巴特 教育性教学 教育教学改革 启示 

摘要:赫尔巴特是德国著名的心理学家、教育家,被誉为"科学教育学的奠基人"。本文研讨了赫尔巴特的教育性教学思想,区分了赫尔巴特思想中"教学的教育性"与"教育性教学"两个核心概念,阐述了教育性教学的基本内涵,以及对我国当今教育教学改革的启示。

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