关键词：新课程理念 优化 高中物理 学习方法 

摘要：随着高中物理新课程的实施,以及教学理念的进一步创新,我越发感觉到由于很多高中学生在学习物理时仍然沿用初中时学习物理的方法,因而分析物理问题时思维方式不能收放自如,趋于一定的保守性,以至于很难收到良好的学习效果。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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