购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考 解压 心理 学会 学生 原因 考前
高考是什么？对于有切身体会的学生来说,是希望,是奋斗,是一段值得珍藏的财富,是让人挥之不去的遗憾。而经过考前几个月的冲刺,有的学生在高考中成为＂黑马＂,有的学生却＂落马＂了。是什么原因成就了＂黑马＂,又是什么原因使成绩不错的学生＂落马＂了呢？
关键词: 化学竞赛题 三维目标 有效落实
本文结合《2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十届天原杯）复赛试题》第26题,从三维目标落实的角度对作出了分析。
关键词: 生物医学模式 人才培养模式 考试 培训 学员 毕业 医疗保健 科学发展
根据21世纪医学科学发展的需要,医学人才培养模式逐步由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转化。随着中国的经济发展和国民对医疗保健事业的关注的不断提高,结合我国的医疗现状,今后需要培养医德高尚、医术精湛、服务优良的当代医学人才,
关键词: 健美操 素质教育 专项理论 考试模式
文章针对目前理工科院校体育专项理论教学及考试方面出现的问题进行分析,指出以操化为本位轻视体育专项理论的种种弊端,提出了理工科院校体育专项理论讲授与考试模式应注意的事项,旨在对理工科院校体育专项理论教学提供参考。
关键词: 实验教学 创新能力 教学效果
针对传统植物生理实验教学中存在的问题,作者改革传统实验教学模式,应用多种教学方法和生产实践活动创设有利于创新思维发挥的教学情境,开展植物生理实验教学,培养了学生的创新能力。
关键词: 生物教学 教学思想 教学方法 考试与评价制度
生物教学改革的顺利进行,需要教师、学生等各方面的通力配合,以及对考试与评价制度作出相应的改变,作者就此发表几点认识。
关键词: 课程观 学习方式 教师角色
新一轮基础教育课程改革要求转变学生的学习方式,倡导以＂自主、合作、探究＂为主要特征的新学习方式。这种学习方式的变革,给教师的教学方式带来了根本性的变革,要求教师改变以往的教学方式,重新定位自己的角色。
关键词: 作文教学 作文能力 思考
作文是语文课程的重要组成部分,是基础教育阶段学生必修的以培养书面表达能力为主要目标的一门课程,也是高考语文考查的一个重要项目。本文从作文教学现状出发,对如何提高学生的作文能力进行探讨,并提出几点建议,以便为更好地进行作文教学提供参考。
关键词: 课堂教学改革 高中地理 学生全面发展 地理课堂教学 必修课程 其他学科 普通中学 素质教育
高中地理是普通中学学科中的一门必修课程,在素质教育中承担着其他学科无法替代的任务,是促进学生全面发展必不可少的一门课程。随着高中课程改革的实施和推进,高中地理课堂教学如何有效地进行改革,是摆在广大地理教师面前的一大课题。
关键词: 高中地理教学 创新改革 地理课堂 综合性学科 不对称关系 新课程改革 地理学 学生
地理学作为一门探讨人与地关系的综合性学科,蕴涵着培育学生创造思维和能力的丰富素材。这就要求我们在地理教学中,改变传统的老师讲授学生听的不对称关系,让学生们拥有足够的表现自己和阐述自己思维、情感、意志的机会。高中地理教学正处在新课程改革中,
关键词: 农村义务教育阶段教师队伍建设 问题 对策
苏北（江苏北部）农村中小学教师队建设中存在一些不适应基础教育发展课程改革需要的突出问题,其症结主要在于经济发展的差异、政府投入的不足和失衡、良性的教育文化缺位。教育管理者需要重新审视制度安排,建设学习型校园和校内学习型组织,促进教师发展。
关键词: 教师观念 反思 教学过程 新课程标准 主客体关系 信息网络 知识传授 师生关系
新课程标准中指出：＂教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位,是共同的‘参与者’、‘学习者’,是教学过程的‘引导者’、‘组织者’。＂随着信息网络的迅速发展,知识传授的方式和教育主客体关系发生了重大变化。构建新型师生关系,更新观念,不断完善自我,是后喻时代当好教师不可回避的问题。在后喻时代,
关键词: 唐诗宋词 形象美 意境美
唐诗宋词是古典文化之瑰宝,走近唐诗宋词,犹如走进了一座美的殿堂,鉴赏唐诗宋词,就是探寻美的历程。这种美的发现离不开对意境的体味,其中鉴赏诗歌的形象是体味意境不可缺少的一个方面,形象包括主人公形象、诗人形象、景物形象、意象和意境。
关键词: 诗歌创作 陶渊明 艺术特色 中国文学 艺术造诣 文学家 田园诗 风格
陶渊明是我国古代杰出的文学家,他的诗歌创作对中国文学作出了很大的贡献,主要在于他创造了田园诗的新形式,并以其独特的风格和内容影响着后代诗人的创作。陶渊明的诗歌有着极高的艺术造诣,它的风格、语言、
关键词: 思乡诗 乡国情怀 产生根源
中国古代思乡诗佳作众多,本文旨在探寻其产生的根源,认为其与中国的农耕文化和特定的时代背景有关。
关键词: 香菱 人民教育出版社 义务教育课程标准 诗 解析 教师教学用书 实验教科书 注释
人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书.语文九年级上册.教师教学用书》,在＂有关资料＂栏里,有对香菱诗第三稿的注释。我对这个＂注释＂作认真分析,觉得这个＂注释＂对诗的个别词语、诗的主题解释有许多不尽如人意之处。在此我针对这个＂注释＂谈谈自己对香菱诗第三稿的理解,
关键词: 孤独感 个体独立性
本文通过对《浮士德》与《红楼梦》中主人公在追寻生命价值过程中体现出的孤独感和个体独立性的对比,从文化差异的视角分析阐述其社会渊源,展示在中德两国传统文化影响下个体共性与个性追求的差异,从而映射两个民族不同的价值取向。
关键词: 叙事视角
卡森·麦卡勒斯是美国文学史上极具才华的女作家。她在二十三岁时创作并出版的第一部长篇小说《心是孤独的猎手》便引起了国内外评论界的广泛关注。评论家从多种角度解读此部小说,包括它的多重主题、宗教色彩、创作技巧、社会意义等。对这部作品的女性主义研究也非常盛行。批评方法的多样性与切入角度的多元化凸显了小说自身的包容性。然而,大多...
关键词: yes minister prime minister 主题评析
Yes,Minister和Yes,Prime Minister是两本政治题材的英国小说,通过对一位虚构的政治家同其常任秘书和私人秘书工作中荒诞事件的描述,刻画了英国民主制度运行的许多根源矛盾和现实问题,是难得的现实主义力作。本文旨在从书中着力揭露的民主制先天缺陷、政党政治、官僚制、精英集团、集体行动困境五个问题入手,借用政治学理论对其主题——民主如何...
关键词: 系统功能语言学 特点 价值点
系统功能语言学是当今影响最大的语言学流派之一,在很多方面都取得了很大成就。这些成就促进了语言学理论的全面发展,值得语言学者研究、探讨。系统功能语法理论的特点为何？这些特点对我国语言学研究有何借鉴？价值点为何？这是本文要探讨的问题。
关键词: 跨文化交际 文化差异 英汉语言差异
跨文化交际中出现的最严重的错误往往不是因为词语表达不当造成的,而是因为对文化背景差异不了解所导致的。这种错误并不是掌握了＂语言规则＂、＂语法规则＂和＂翻译理论＂就能解决的。我们必须对英汉两种不同语言文化的特点加以对比、概括和总结,从表达的角度,找出一般规律,避免跨文化交际中的错误。
关键词: 汉英语言 颜色词 文化内涵差异
本文从中西文化对比的角度,将汉英语言中的几种颜色词汇进行比较,分析其在特定的语言中所附带的不同文化寓意。
关键词: 日汉主客观形容词 人称 限制作用 对比
形容词在日汉语言的表达中都占据着极其重要的地位,汉语的形容词概念在日语中对应为日语的形容词和形容动词。日语的形容（动）词又可以分为属性形容（动）词和感情形容（动）词,其中感情形容（动）词在使用时受到人称的限制。与日语相反的是,汉语中的部分属性形容词也有类似对人称使用的限制功能。本文选取两种语言的部分形容词或形容动词,从词...
关键词: 文化差异 英汉翻译 影响
翻译是一种跨语言、跨文化的交际活动。翻译过程不仅是语言的转换过程,而且是文化的转换过程,所以语言和文化是影响翻译成功的两大因素。本文主要从具体表达中比喻、习语、谚语、典故等的翻译,以及语句结构和文化观念差异方面谈谈文化差异对英汉翻译的影响。
关键词: 旅游业发展 西部地区 海南岛 基础设施建设 体制创新 区位因素 产品结构 旅游热线
由于观念、体制创新、基础设施建设、产品结构等历史与区位因素的影响,海南东部旅游的开发比西部早,而且很快就发展成为海南旅游热线。面对海南西部旅游的开发滞后的局面,恰逢海南搞国际旅游岛这个千载难逢的大好机会,如何实现海南岛西部地区旅游业发展,我谈谈一些看法,以抛砖引玉。
关键词: 高校校园 环境艺术 高等教育理念 建设和谐校园 空间规划 高校制度 教育方式 校园建设
高等教育理念、教育方式和高校制度的发展和改革,对现如今高校的校园建设提出了新的要求。这些新要求的内容包括建设和谐校园,给予了校园环境设计新的理念。传统校园环境规划注重物质空间规划,其根本目的是建造一个高效率的学习环境,在规划方法上比较看重建筑空间的功能分区和联系，重视让硬件设施的布局规划满足多种使用需求。
关键词: 社区合唱 构建和谐社会 文明社区建设
社区合唱现在已是广大人民群众日常生活中的一种喜闻乐见的文娱活动,是对我们构建和谐社会的有力支持。本文运用社会学及管理学的相关知识,就文明社区建设如何能够不断促进人与自然、人与社会、人与人之间及人自身的和谐程度进行了全面而系统的分析和阐述。
关键词: 民族音乐 现代化 民族文化
我国的民族音乐虽然有着绚丽灿烂的历史,但目前却处在一个尴尬的境地,怎样才能在这个日新月异的新时代进一步发展民族音乐,使传统音乐文化再次充满活力,很多的音乐创作者正在努力探索。本文提出了一条民族音乐现代化的道路。
关键词: 中国民族声乐 演唱特点 美声唱法 简论 欧洲传统 传统唱法 民族唱法 通俗唱法
中国把声乐划分为三种唱法,即欧洲传统唱法（中国称它为美声唱法）、中国民族唱法、欧美流行唱法（中国称它为通俗唱法）。有些人至今认为,只有欧洲传统美声才是科学的,其他唱法都不科学,甚至提出：中国民族歌唱演员、
关键词: 欣赏音乐 启迪智慧 思维活动 智力发展 欣赏习惯 音乐教师 鉴赏能力 想象力
音乐有启迪智慧、促进智力发展的特殊功能。研究表明：常听音乐能提高人的想象力和创造力,发展思维。每当人们欣赏音乐的时候,大脑总会产生不同的生活联想：或一幅幅生动的图画;或一个个栩栩如生的人物;或某种带有幻想性的思维活动；或带有哲理性的反映。所以，欣赏音乐是人们打开智慧大门的钥匙之一。音乐教师要通过欣赏课的教学．培养学生良好...
关键词: 语文课堂 生态 教学方法
语文课堂教学是培养学生的人文素养和文化底蕴的主战场,文章从激情回归、增强关爱、彰显魅力、追求卓越等方面,对新课程下语文教师的教育教学理念及方法进行探讨,以激发学生的学习欲望,用兴趣带动质疑,用探究提高成绩。
关键词: 散文教学 教学情境 文学鉴赏能力 高中语文教学 学生年龄 艺术手法 表现手法 作者
散文是作者运用复杂的艺术手法去表达对人生的独到见解或抒发自我的强烈感情,由于学生年龄小,阅历浅,加上文学鉴赏能力也不强,尤其是对作者使用的复杂的表现手法很难理解,因此散文成为高中语文教学中的一个难点。所以,教师在教授散文时,应如何让学生在理解散文形散神聚的基础上，更深入地去品尝体会散文的美呢？
关键词: 语文创新教育 文本主题 阐释 创新能力 创新精神 科学发展观 教学工作者 教育教学
教育教学遵循科学发展观,核心就是创新教育。因此在新时代,培养具有创新精神和创新能力的人才成为了全社会关注的焦点。语文教学是基础教育学科的基础,为民族和国家培养出新时代需要的富有创新精神和创新能力的新型人才是广大语文教学工作者义不容辞的神圣职责。
关键词: 开放式教学 语文教学 应用
开放性课堂教学追求的是课堂教学过程的最优化、课堂教学管理过程的效益化和科学化及课堂教学辅助系统的合理化。在语文教学中实行开放式教学,效果显著。教师通过教学情境开放,营造课堂氛围;问题开放,训练学生思维能力;课程开放,引导学生走入社会来运用开放式教学法,有利于发掘每个学生的语文潜能,给每个学生提供更多的参与机会和成功机会,提高...
关键词: 中职语文 应用文教学 有效性
本文探讨了教师如何在职业背景下、专业背景下实施对应用文教学内容的定位、整合与编排,力求形式与内容的统一,使学生真正走进应用文学习的课堂的问题。
关键词: 评价手段 实践 分层测试 劳动成果 学生 多层次 能力 教师
传统的测试存在很多弊端,教师对能力强的学生＂吃不饱＂,能力欠佳的学生＂吃不消＂普遍感到力不从心。在教学中我使用了新的评价手段——分层测试,它是在承认学生的发展有差异的前提下,对学生进行多层次评价,对每个学生的劳动成果给予应有的肯定。
关键词: 语文教学 朗读 教学方法
朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种有效手段;既是一种语言能力,又是学习语言的一种基本方法。朗读是对语言材料和语言技巧的吸取,是学生学习书面语言的重要手段。本文简要解析了朗读,对为何朗读和如何朗读等分别作了简单的阐述。
关键词: 语文课外阅读 计算机网络 科学运用 信息载体 中学生 上网浏览 学习习惯 学习方式
近年来,越来越多的学生利用课余、假期的时间上网浏览新闻、查找资料、阅读作品、进入聊天室聊天。由此可见,计算机网络的普及改变或正在改变学生的学习方式和学习习惯。对于中学生来说,传统的文本阅读已不再是主要的获得信息的途径,网络阅读以其信息载体的多样化、
关键词: 小学语文 低年级阅读教学 体验性学习
在小学语文教学中,教师通过多种手段、多种方法,创设体验的情境,激活学生积极思维,激发学生兴趣,对提高小学生的语文综合素质能力具有至关重要的作用。尤其对低年级的孩子来说有效的体验性学习更为重要。本文从＂把已有的生活体验带入文本、进行角色表演体验感受文本、丰富想象创造体验升华文本＂这三个方面来谈谈如何在小学语文低年级阅读教学...
关键词: 语文教学 高效课堂 打造
打造高效课堂是新课程改革的需要,更是全面发展学生的需要。作者在对新课标研究的基础上,结合自身的教学实践,从更新理念、精心备课、优化课堂这三方面提出了看法,以帮助同仁提高课堂质量,打造高效语文课堂。
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