关键词:班主任工作 故事 规章制度 孩子 酸
摘要:"一分耕耘,一分收获"。十几年的班主任工作,风风雨雨,其间的酸甜苦辣我都品尝过,但更多的还是收获的喜悦,这就让我更加坚信:只要用心呵护,孩子们就会有所进步。班主任工作不是靠空洞的说教或者订立几条规章制度就能奏效的,必须把自己的情感活化,
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