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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 我国高考制度改革回顾与研究

    关键词: 教育改革  人才  高考制度  

    随着我国经济的不断发展,人民的物质生活水平不断地提高,随之而来的便是人们对精神文化生活越来越高的追求。因此,关系到我国未来发展,关系到我国下一代的教育问题便成了当今社会的热点而备受关注。在世界日新月异的今天,我国教育面临着前所未有的严峻挑战和许多亟待解决的问题。同时,我们必须清醒地看到,社会主义初级阶段的基本国情决定了我国...

  • 剑锋所指,所向披靡——写在2011高考前

    关键词: 考前  考试准备  基本技能  基础知识  良好心态  亮剑  同学  高考  

    面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山、一道岭。这被称为"亮剑"精神。同学们,过几个月就要高考了,考前的这几个月是最为重要的时刻,一个善于把握机会的人比一个对机会视而不见的人更容易获得成功,而且大家要相信:百密一疏可能前功尽弃,而这完全由你自己支配的这几个月也许就是上苍给你的"救命稻草",所以,同学们,...

  • 考生怎样调整高考前的心态

    关键词: 考前焦虑  不良心态  调整  考生  高考成绩  成败得失  学业水平  冲刺阶段  

    高考既是人生中前途理想的挑战,又是展现才智、强化意志、发展自我的良机。从历年来千万学子高考应试的成败得失来看,要考出理想的成绩不仅取决于考生平时的学业水平,而且决定于考生考前心态的调整。目前,全国的高三毕业生正处在紧张的考前冲刺阶段,这些学生在紧张的备考过程中会感到力不从心,表现出身心疲劳的现象,严重影响到学习效果,从而导致...

  • 成绩测试理论指导下的英语专业高年级课程设置研究

    关键词: 成绩测试  英语专业高年级  课程设置  

    英语专业的人才培养水平受到很多因素的影响,其中语言考试通过率是衡量高校英语专业人才培养水平的标尺之一。本文从教育理念、课程设置、教材使用等方面,对人才培养和挺高语言考试成绩相结合的问题进行了系统的研究,指出了问题,并给出了相应的对策。

  • 高中化学高分必经之路

    关键词: 高中化学  氢氧化钠溶液  高分  化学术语  学习习惯  化学用语  错别字  科学性  

    长期以来,化学术语表达的规范性一直是一个难以解决的问题,如以下术语就常被写错:"羟、羧、醛、羰"、"脂"和"酯"、"氨"和"铵"、"溶"和"熔"、"溢"和"逸"、"汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐"等,这些问题看似错别字、小问题,却实实在在影响了化学表达的科学性,不利于培养学生严谨的学科学习习...

  • 对初中政治课开卷考试的思考

    关键词: 初中政治教学  开卷考试  探究式学习  

    江苏省初中政治实施开卷考试,注重考查学生的分析能力、理解能力、表达能力,这对课堂教学、教师的教和学生的学均提出了更高要求。

  • 《针灸学》复习考试要旨

    关键词: 针灸学  中医高等院校  要旨  考试  复习  中国传统医学  课程内容  业余爱好者  

    针灸学作为中国传统医学的一个重要组成部分,是全国中医高等院校的必修课程,也是中医众多业余爱好者的必学内容。本门课程内容繁杂、枯燥难记,我们根据多年的教学经验,提纲挈领地加以总结,汇文如下,以希为大家提供一些有益的帮助。

  • 数学分题型,学生负担轻

    关键词: 数学教学  分题型训练  减轻学生负担  

    数学"分题型"、"多题一解"、"一题多解"、"举一反三"培养了学生的创新精神和实践能力,调动了学生学习数学的兴趣与积极性,切实减轻了学生的负担。

  • 试论高校日语泛读教材与教学改革

    关键词: 高校日语泛读教材  教学改革  初步设想  

    本文从实际教学需要的角度出发,分析了高校日语泛读教材和教学的不足及产生的诸多问题,论述了日语泛读教材与教学改革的必要性,并且针对存在的问题提出了初步的改革设想。

  • 舞动着的是“群山”还是“大河”

    关键词: 注释  黄河  

    词《沁园春·雪》被江苏教育出版社编入中学七年级语文教科书。作者认为该文注脚中对"山舞银蛇,原驰蜡象"一句的注释与词作者的本意是相悖的,提出四点理由与大家讨论。

  • 活化教材,灵动课堂——例谈小学英语教材二次开发的有效策略

    关键词: 课堂教学效果  英语教材  小学英语  有效策略  二次开发  活化  传统教学  教学资源  

    在传统教学中,教师的备课就是吃透教材,学生的学习也是掌握教材,且不少教师持有"圣经式"教材观,他们视教材为"圣经",不敢越雷池一步。然而新的课程观和教材观视教材为工具和材料,是教学资源之一。教材功能的转向促使教师摆脱教材的束缚和钳制,克服对教材的盲目崇拜和依赖,从"教教材"走向"用教材"。所谓"活化教材",即结合教学实际批判...

  • 贫困地区职业院校“双师型”教师队伍建设的现状与对策研究

    关键词: 贫困地区职业院校  建议  

    双师型教师队伍建设是职业院校发挥特色、培养学生创新精神和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键,因而也是这类院校师资队伍建设的重点。但是从贫困地区职业院校双师型教师队伍建设现状来看,面临着教师来源单一、学历结构不尽合理、培训环节薄弱、培养制度不完善、用人机制不健全等问题,为此要创新方式、广开渠道引进人才,合理调整教师...

  • 教师职业倦怠新探

    关键词: 教师职业倦怠  原因分析  预防与解决的策略  

    职业倦怠在各行各业已经是一个热点话题也是人们关注的焦点,本文主要探讨教师职业的倦怠,从原因、表现形式、相关理论研究、影响及缓解职业倦怠的一些措施对教师行业的职业倦怠进行了进一步的探讨与思考。

  • 英语教师文化意识现状调查

    关键词: 英语教师  文化意识  现状调查  

    本文通过对高中英语教师文化意识的调查发现,一半左右的调查对象对教材文化内容中相关社会角色的呈现状况有一定的认识,但仍有为数不少的教师意识薄弱。绝大多数调查对象表示由于升学压力、教学任务繁重等原因,文化教学仍不是重点,甚至被忽略。

  • EDA技术在高职电类专业硬件课程体系教学改革中的应用

    关键词: eda技术  高职电类专业硬件课程体系教学改革应用  作用  

    EDA技术是现代电子系统设计的先进手段,文章分析了将EDA技术融合到高职电类专业硬件课程体系教学改革中的必要性,给出了将EDA技术应用到硬件类课程的有效方法并进行了实践,实践结果表明了该方法的有效性。

  • 高职英语专业英语翻译课教改初论

    关键词: 高职英语专业  英语翻译课  教改  

    高职英语专业的英语翻译课教学主要以教师讲解和文学翻译训练为主,这种教学模式在高职的特殊环境下,不能有效提高学生的学习兴趣和教学效率,与高职注重学生应用能力的培养目标也有一定的距离。本文就此现状,结合教学实践,提出了高职英语专业英语翻译课教学在课程定位、教学内容、教学方法和教师自身发展等方面的改革思路,以更好地实现课程的培养...

  • 英语专业学生语音强化训练教改研究与实践

    关键词: 英语专业学生  语音强化训练  教改研究与实践  

    语音是掌握语言的基础,与语言其他方面的技能学习有着紧密联系,是提高语言整体水平的关键。本文作者从语音学习的重要意义和学生英语语音现状入手,分析英语语音教与学中存在的问题,并介绍了该校结合学生特点和教学实际开展的课外语音强化训练研究和实践。

  • 谈日语泛读教学方法的改革

    关键词: 日语泛读  教学方法改革  图式理论  

    本文从实际出发,指出了现阶段日语泛读教学方法上出现的种种不足和问题,阐述了泛读教学方法改革的迫切和必要性,并提出了不同的方案和设想,旨在为实践日语泛读教学方法的改革提供有效的理论依据。

  • 浅析素质教育与中职英语教学改革

    关键词: 职业学校  英语教学  教学改革  素质教育  

    由于现在职业学校学生整体素质的下降,导致英语教学出现了很多困难,并随着社会不断的向前发展,传统职业教育下的英语教学已远远不能满足现代社会、企业对人才的需求,因此加快中等职业英语教学改革迫在眉睫。

  • 以就业为导向的中职英语教学改革

    关键词: 就业导向  中职英语  教学改革  

    随着中国经济发展速度的加快,中职招生规模的日渐壮大,如何顺应市场发展的规律,培养高素质、技能型紧缺人才,是当代职业教育工作者亟待解决的问题。本文针对中职英语教学的现状,结合作者的教学实际,对如何深化以就业为导向的中职英语改革,提出几点建议,希望能抛砖引玉,得到广大同行的指导和建议。

  • 论作文教学改革的策略

    关键词: 作文教学改革  引导学生  写作空间  个性化  创新能力  应试教育  主观感受  感性经验  

    一切学科和知识的教学都要培养学生的创新能力。在应试教育的影响下,学生的作文大都变成了与个性、心灵毫无相干的东西,至于创意就更谈不上。只有给学生提供一个广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出主观感受。教师应引导学生从实际生活视野和感性经验中取题立意,引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性,从而培...

  • 农村初中数学课程改革中的问题与对策

    关键词: 数学课程改革  农村初中  初中数学教学  基础教育  教材改革  教学呈现  学习方式  数学学科  

    当前我国已经进入了基础教育全面改革的阶段,这是由教材改革引发的中国基础教育的深刻变革。农村初中课堂教学呈现了异彩纷呈的局面,学生的学习方式变得丰富多样。工具性很强、与生活密切联系的数学学科,在取得可喜成绩的同时,也出现了一些问题,这些问题若不及时纠正或克服,将会严重阻碍数学教改的深入发展。本文就农村初中数学教学课改中的问题...

  • 小学体育课程改革与教学实施策略

    关键词: 小学体育教学  新课改  实施策略  

    体育课程对全面培养青少年身心发展具有特殊的作用,随着体育教学改革的不断深入,在体育课堂教学层面上也暴露了一些问题。作者结合自身多年的教学实践,从体育教学的目标出发,分析了目前课堂教学的一些弊端,提出了几点小学体育课程改革的教学实施策略。

  • “花间美人”——浅谈《长亭送别》的语言美

    关键词: 美人  语言美  痛苦心情  戏曲语言  王实甫  

    明代的评论家朱权曾经评价《西厢记》:"王实甫之词如花间美人。铺叙委婉,深得骚人之趣。极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。"曹雪芹也曾借《红楼梦》中的林黛玉之口评价《西厢记》,说读过之后顿觉"词藻警人,余香满口"。课文《长亭送别》是《西厢记》的节选,写的是张生赴京赶考,莺莺送别的情景,抒发了莺莺离别时的痛苦心情。我们读...

  • 《福》与《鲁滨逊漂流记》的互文性解读

    关键词: 互文性  

    作为英国文学的经典之作,《鲁滨逊漂流记》被认为是一部反映欧洲早期殖民思想的作品。库切的小说《福》与该作品有很强的互文性,通过女性叙述者苏珊的抗争和星期五的沉默的描写,库切颠覆了这部经典之作,体现了库切在后殖民语境下对权力和压迫的思考。

  • 翻译史上的译者——译者主体性的彰显之路

    关键词: 译者  翻译史  译者主体性  翻译过程  

    任何翻译活动都离不开译者,译者的身份在整个翻译史上都是一个值得关注的焦点,明确译者的身份与地位无疑能够帮助翻译学明确自身的定位,促进其更好、更快地发展和完善。本文拟穿越历史,梳理译者在翻译史主要的几个阶段的地位与身份,从而更好地认识译者及其地位,明确译者主体性的发挥在翻译过程中的作用。

  • 功能译论在文学翻译中对文化转换与接受的作用

    关键词: 功能译论  文学翻译  文化转换  文化接受作用  

    功能译论是一种实用型翻译理论,它提倡以翻译目的为翻译的主要导向,在不同的情境中,针对译作不同的读者对象选择不同的翻译方法与标准,以一种灵活多变的方式处理具体的翻译问题。本文旨在探讨文学翻译中文化传递的实现如何在功能译论的指导下进行,进而实现对文学翻译实践进行推动和促进。

  • 跨文化交际意识在口译中的重要作用

    关键词: 跨文化交际意识  口译  重要作用  

    口译不仅仅是一种即席的双语之间口头转换活动,还是一种特殊的跨文化交际行为。对口译员来说,除了翻译语言表层的信息外,更要翻译语言深层次的文化内涵。因此,在翻译中,译员的跨文化意识显得尤为重要。本文针对跨文化交际的特点,分析其对口译员的影响,进而对口译员培训及自身训练提出一些建议。

  • 功能目的论翻译观前景展望

    关键词: 翻译  目的功能  翻译理论  

    目的论这一备受翻译界关注的理论,把翻译置于跨文化交际的范畴进行研究,拓宽了翻译研究的视野,为翻译研究提供了崭新的视角,并以其极强的操作性,给诸多翻译培训和翻译实践提供了指导。作者梳理这一理论系统,并针对有关这一理论的批评(目的论不太适合文学翻译),提出拙见,以使这一理论更好地运用到未来的实践中。

  • 认知策略与词汇搭配

    关键词: 英语教学  认知策略  词汇搭配  概念范畴化理论  象似性理论  

    词汇搭配问题是词汇学习的重中之重,也是一个瓶颈问题,它是衡量英语词汇水平的一个标志,作为词汇知识的重要组成部分,它值得我们给予更多关注。国内外的研究者近年来对词汇搭配的研究主要集中在造成搭配不当的原因分析上,而对学习者如何全面地、有效地掌握词汇的搭配,提高英语词汇搭配能力的研究却非常少。教师应借鉴认知语言学的概念范畴化理论...

  • 基于多模态语篇分析的意义解读——以广州亚运会会徽为例

    关键词: 多模态语篇分析  广亚会会徽  意义解读  

    本文运用在韩礼德的系统功能语言学基础上发展起来的由Kress和Van Leeuwen提出的视觉语法分析了广州亚运会会徽的意义的构建和体现,表明了系统功能语言学理论多模态语篇的可行性和可操作性。

  • 大理白族传统舞蹈的传承与发展研究

    关键词: 南诏大理白族  民族文化  传统舞蹈  传承与发展  

    大理白族舞蹈属于边疆民族文化,近年来,边疆民族文化研究得到了国家的重视,也推出了一批成果,但云南大理白族舞蹈文化却没有引起学术界的高度重视。本文对大理白族传统舞蹈文化深入研究,希望起到抛砖引玉的作用,将大理白族传统舞蹈的传承发展提高到一个新的高度,同时也对我国其他传统舞蹈的传承和发展起到重大作用。

  • 在古诗文教学中展开想象的翅膀

    关键词: 语文教学  古诗文教学  想象创新作文  

    根据《语文课程标准》的新理念,针对学生作文缺乏想象力、不擅描写的现状,在古诗文教学中融入写作训练,可更好地学习民族文化精髓,亦可古为今用,培养学生的想象力。通过对古诗文的改编、续写、填补、"反创",学生的感悟能力、作文能力、想象能力皆会有所提高。在学生想象受阻之时,教师要因人因文予以具体的写法指导,使每一个学生都能享受古诗文...

  • 人人有潜能,个个能发展

    关键词: 学生主动发展  教育规律  教育工作者  面向全体  全面发展  身心特点  素质教育  语文教师  

    "面向全体,全面发展,遵循学生身心特点和教育规律,促使学生主动发展",这是素质教育树起的一杆大旗,这也是广大教育工作者所遵循的原则。作为一名语文教师,十多年教学经验的积累让我越来越认识到"以生为本"的重要性。古诗有云:"问渠那得清如许,为有源头活水来。"俗语也说:"树根不动,树梢白摇晃。"静心思考,在教育这个大话题里,在师生二...

  • 基于语文阅读教学中的“对话”研究

    关键词: 语文阅读教学  课堂教学  学生  面对面  谈话法  教师  

    什么是阅读教学呢?《课程标准》作了这样的表述:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,值得研究的是"对话"二字。一"对话有什么好研究的!不就是面对面地谈吗?""对话有什么新鲜!我们过去的教学就是用的谈话法,老师问,学生答,

  • 新形势下初中语文阅读教学探微

    关键词: 语文阅读教学  中学语文教学  阅读能力  初中  语文课堂教学  中学语文教师  中学生  获取知识  

    阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文课堂教学的"重头戏"。中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成,中学生的阅读能力主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的。阅读能力是中学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课的基础。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,是事关语文教学及各科...

  • 提高初中生阅读能力之我见

    关键词: 初中生  语文阅读能力  层级训练  

    现在初中语文试题中阅读题所占的分值相对较高,而不少学生在这一部分容易丢分,丢分的原因与阅读能力不够强有很大的关系。因此如何提高学生的阅读能力是一个值得大家探导的问题。作者从对词语、句子含义的理解;理清作者思路,理解文章结构,整体感知文章内容;训练学生的阅读速度,扩大学生的阅读量等几个方面谈了对这一问题的看法。

  • 如何上好初中语文活动课

    关键词: 初中语文教学  语文活动课  语文教学内容  语文教学方法  语文教学质量  现代社会  素质教育  课程实施  

    长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。语文活动课的出现是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育、全面提高学生语文素质的有力举措。由于语文教学内容与实际生活一定的脱节,缺乏现代生活气息,加上采用注入式的语文教学方法,学生缺乏自主实践,...

  • 语文综合性学习探讨

    关键词: 语文综合性学习  语文课程标准  语文实践活动  语文教学研究  语文素养  中学语文  口语交际  学习内容  

    为全面提高学生的语文素养,语文课程标准提出了"综合性学习"的目标,将"综合性学习"同"识字与写字"、"阅读""写作"、"口语交际"并列,共同组成语文学习内容的五大板块。这有利于教师增加学生在生活实践中学语文、用语文的意识,开拓学生学习语文的空间。无疑,让学生在语文实践活动中学语文,全面提高学生的语文素养,是语文教学研究的有...

  • 关于语文课堂教学中有效性问题设置的探讨

    关键词: 语文课堂  有效问题  问题设置  

    课程改革的推进对传统的语文课堂教学带来全新的冲击,新的课程观、教材观、学生观、评价观正在被越来越多的人认同;教师们在努力转变着自己的课堂教学行为,力求提高课堂教学的有效性。"提问"是课堂教学中师生互动或生生互动的主要形式。有效"提问"意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极地参与学习过...

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