关键词：高中地理课堂教学 学习动机 创新思维 潜在功能 学科融会 

摘要：新教改理念下的高中地理教学,一方面需要培养学生学习地理的兴趣,另一方面需要教师不断地改进教学方法,培养学生的地理思维能力和动手实践能力,创造良好的地理教学氛围,调动学生学习地理的积极性和主动性。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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