关键词：数学 学习方法 学习进度 可操作 学科 

摘要：一教师要讲清楚数学的学科特点,告诉＂学困生＂一个具体的可操作的学习方法。同时指导他先把最关键的知识在短期内补上,使他能够大致跟上学习进度。我们不能只讲一些大道理。

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