杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 现代文阅读题 文学作品阅读 高考 答题技巧 鉴赏评价 评价能力 阅读习惯 文章
一 文学作品阅读是一个常考常新的考点,但是,万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合和鉴赏评价能力的全方位考查的要求。指导同学们探求阅读文章的一般规律,培养同学们的临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。下面我以近几年高考现代文阅读题为例,谈谈答此类型题应注意的问题,以及...
关键词: 创新技法 高考作文 学生个性发展 中学语文教学 创新精神 社会发展 民族进步 创新思维
培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,又是学生个性发展的需要。可见,培养学生的创新精神是时代的需要,同时也给中学语文教学提出了新的挑战。写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合,
关键词: 考场作文 议论文 写法 阅卷老师 语言能力 限时作文 文章 考题
考场作文有自己的特点,那就是通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。它是限时作文,要求构思快,下笔快,完成快,同时又要抓住阅卷老师的心理和具备一目十行的阅卷速度。如何才能做到又快又好,避免一快就乱呢？
关键词: 高考 英语写作 备考策略
本文简要对高考书面表达一些基本要求和评分原则作一定的分析,强调怎样算是一篇好文章,怎样才能得高分。然后,就写作步骤进行逐一展开,凸显构思的重要性,尤其是要点的全面性。再就写作高分所需要具备的一些常用技巧一一讲解,特别是高级句子结构与高级词汇。文章结尾强调了写作态度及字迹对写作得分的重要影响。
关键词: 网络环境 英语自主学习 四级机试改革
大学英语四级机试改革正如火如荼地在全国开展,带来了网络环境自主学习的挑战和新的教学手段的改革,也存在着对英语教学目标的定位问题。英语考试改革仍应在强调听说能力的基础上提高学生的英语综合运用能力;英语教学改革不应该舍本逐末,应以发展的眼光向更高专业英语这个目标前进。
关键词: 考试作弊行为 中学生 考试作弊现象 教育教学管理 相关要素 学校
1.中学生考试作弊现象 近几年,我校学生在各种考试中出现了考试作弊现象,学校对此给予了严厉的处理,但不少学生仍在考试时冒着被开除的风险继续作弊。我们通过对学生的大量访谈,了解考试作弊行为及相关要素,为学校的教育教学管理提供一些依据。2.研究方法主要采取调查、访谈等方式研究考试作弊的原因,
关键词: 中学英语教学 完形填空 解题技巧
随着课程改革的实施与推进,中学英语教育的目标任务变得越来越着重于培养学生的语言实践能力。完形填空作为英语测试中的一项综合填空题,能有效地培养和考查学生对于英语知识的综合运用能力。然而现实的情况是学生对于完形填空这类综合性试题得分较低。如何掌握一定的解题技巧,提高完形填空解题能力是本文讨论的重点。
关键词: 化学实验题 中考成绩 专题复习 训练 化学学科 学习兴趣 化学知识 创新思维
以实验为基础是化学学科的重要特征之一。它不仅能激活学生的学习兴趣,而且可帮助学生理解化学知识,启迪学生的创新思维,因此,提高中考化学实验复习的有效性直接关系到中考成绩的合格率和优秀率。在中考实验专题复习过程中要强化以下四个方面。
关键词: 英语课程改革 大学英语教学改革 高校 国际竞争能力 专业人才培养 高素质人才 政治能力 综合国力
随着我国经济政治能力的不断强大,我国与其他国家的交往与日俱增。因此,提高我国高素质人才和专业人才培养的速度与质量成为了增强综合国力和国际竞争能力的重要措施。而高校正是能够实施这一措施的最佳场所。这也正是教育部在2002年颁发启动大学英语教学改革通知的原因。这场改革至今已有七个年头,但改革的力度仍然是只增不减：
关键词: 高职计算机专业 课程改革思路
计算机专业的实践课程改革一直以来是高职教师探讨的热点问题,采取符合学生自身情况的方法、结合校内的资源、培养符合用人单位要求的学生,是课程改革之根本。利用多层的实验平台、建立项目式的实验内容、设计团队开发的综合性实验,企业工程实训,这些方法能有效地提高学生的实践能力。
关键词: 教学改革 教学内容 教学方法
网络营销是电子商务专业的核心课程,在培养学生专业能力和适应社会需求方面起着重要作用。作者结合教学体会,分析了网络营销课程的教学目标,针对网络营销教学中存在的突出问题,从教学思路、教学内容、教学方法等方面提出了改革的建议。
关键词: 存在问题 教学改革
《证券投资学》课程是一门理论与实践结合很密切的课程,如何进行教学改革,更好地提高教学效益,作者依据我院具体情况针作了探讨,提出了对教学模式、教学方法和学生评价进行改革的方法,并补充了教学内容,以强化教学效果。
关键词: 小学语文教学改革 现状 不足
小学语文教师不仅要具备设计、组织教学活动的能力,而且要立足教学工作开展教学研究,做创新型语文教师。作者从事多年小学语文教育教学工作,对小学语文教学工作进行了较为深入的研究,尤其是在近年来新课程改革不断深入的背景下,对教学改革中存在的一些不足之处进行了较为周密的分析与研究,本文主要针对这些方面展开论述。
关键词: 新时期 高校教师职业道德建设 思想道德修养 内涵与途径
近年来,高校教师队伍建设取得了较大的发展,但也存在许多不容忽视的问题,这些问题严重制约着高校教育的发展,影响着教师队伍的稳定。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课,对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平,帮...
关键词: 中等职业学校 年轻教师 培养方案
最近几年来,中等职业教育得到了迅猛发展,各类中职学校的办学规模也是越来越大,加之职业教育本身对教师要求的特殊性,众多中职学校年轻教师的业务能力和实践水平都丞待提高。在这种情况下,采取哪种措施、实施哪种方案,从而能够实现快速有效地提升中职学校年轻教师的素质和能力已成为热议的话题。作者从实际角度出发,对中职学校教师的素质能力要...
关键词: 现代汉语 新词语 来源方式
改革开放30多年来,现代汉语词汇中涌现出大量反映新事物、新观念的新词新语,并涉及社会生活的各个领域。本文从新词语来源方式、方面对现代汉语新词语进行了分析研究。
关键词: 中西称谓语 文化 差异
称谓语作为语言交际的先导,能反映一个民族的传统与文化。本文通过分析亲属称谓和社会称谓两大类称谓语在英汉两种语言中的差异,分析其背后文化的不同。
关键词: 法国 民族意识 自尊心 法语 保护
语言是人类文化的重要特征,是民族文化的载体。法国人的民族自尊心和自信心都很强,他们用这种民族精神保护法语、推广法语,以保护法国的国际地位。
关键词: 隐喻映射 意象图式 空间介词 认知分析
对于空间的感觉和体验是人类生活普遍而重要的一部分,人们会用空间概念来表达和建构非空间的抽象概念。这种从空间关系到非空间关系的隐喻映射是本文的研究核心之一。空间隐喻被看作是一种意象图式隐喻,意象图式有助于人们理解空间概念如何构建其它非空间目标域。
关键词: 凡高 绘画色彩 图像处理
本文以凡高的绘画色彩,以及其色彩风格所表达的主观情感为研究重点,分析了其色彩风格和当下图像处理的关系,并通过实践性作品展现了凡高绘画色彩在图像处理中的应用价值。
关键词: 中英数字 文化对比研究 翻译方法
数字不仅反映了人们对现实事物的数量关系的计算和测量,更为重要的是,数字还在不同文化中扮演着多重角色。本文从英汉两种语言文化中人们对数字的喜好不同入手,概括总结出含数字的习语的翻译方法。
关键词: 语文教学 创新能力 培养方法
科学技术是第一生产力,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新则是科学技术不断发展、永葆青春的活力之源。在语文教学中教师可以发扬民主,运用启发式教学,充分挖掘教材潜在的创新价值,唤起学生的创新意识,持之以恒地训练学生的形象思维和求异思维,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,最终为社会主义建设培养更多更优秀的栋梁之材。
关键词: 中学语文教学 传统美德 中华传统文化 学生 培养 东方文明 礼仪之邦 龙的传人
泱泱中华,朗朗乾坤。五千年来的文化沉积,思想的发展、延续,成就了永恒的东方文明大国,世界注目的礼仪之邦。在悠悠的历史长河中,这个伟大的国度也曾经历过割肉切肤的痛苦,而医治痛苦的良药,则是坚韧无比、永不消失的中华传统文化。她一代代地交融于龙的传人的灵魂之中,成为维系中华文明,推动中华发展的伟大动力。
关键词: 诵读教学 意义 语文教学 朗读 中小学 学生 教师
诵读是语文教学的重要组成部分,其地位不容忽视,但它的现状却令人担忧。课上少朗读、不朗读的现象不在少数。中小学的语文诵读教学数量少。即使有朗读,教师也多让学生一读了之,缺少方法指导,朗读成了走过场,长期停留在低水平上。其实,我国的语文教学有着悠久的诵读传统,
关键词: 文乐 营造氛围 唤醒情感 深化理解 引导写作
在语文教学中,将音乐与文字结合,可以起到相互补充、相互强化的作用,对营造课堂氛围、激起学生的情感体验、增进学生对文本的深入理解、促进学生的写作等都有着良好的催化作用。因此,当语文与音乐携手同行,语文课堂定会呈现出一番全新的天地。
关键词: 语文课堂教学 技术运用 创新信息 信息技术与课程整合 改革 学生主体性 应用信息技术 课堂教学效率
在世界教育的改革风浪中,信息技术与课程整合已经成为当今教学的重要手段。在课堂教学中应用信息技术辅助,可以提高语文课堂教学效率,让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对学生主体性的发挥、创新意识和科学精神的培养有事半功倍之效。因此,在语文教学中,我们创造性地运用了信息技术,改变了传统的教学模式,
关键词: 中学语文 朗读教学 兴趣
在中学语文课堂上要注重朗读教学,引导学生通过朗读参与课文学习,加深对课文的理解。朗读教学的好坏对于课堂教学效益能否提高有着一定的影响。
关键词: 课堂创新 教学效益 创新思维能力 2010年 参赛队 中小学生 鲜明对比 中国学生
在2010年DI创新思维全球赛中,我国派出了23支代表队、200多名中小学生选手参赛,最好的一支参赛队成绩仅为第六名。与我国形成鲜明对比的是新加坡仅派出60多人参赛,却一举拿到了3项大奖;韩国派出了500多人参赛,共获得7项大奖。带队老师感叹：很多中国学生把时间花在应对考试解题上,很少有时间接受创新思维能力的训练。
关键词: 课外阅读 有效教学 贴近学生 实际生活 写作教学 引导学生 热爱生活
《语文课程标准》强调：＂写作教学应贴近学生的实际生活,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂还明确规定：＂加强生活积累,让学生在现实的感悟中,不断地积累经验,实现作文教学的原生化发展。＂为了实现这一目标,我们主要釆取了如下做法。
关键词: 初中语文教学 新课改 朗读教学
朗读是对语言材料和语言技巧的吸取,是学生学习书面语言的重要手段,其朗读水平的高低也直接反映学生语文综合能力的高低。作者从朗读在语文教学中的作用出发,结合教学体会,就新形势下提高初中语文朗读教学效益的方法进行了探讨。
关键词: 语文阅读教学 学生创新能力 学生个体 创新精神 创新品质 创新资源 利用 课文
语文阅读教学在培养学生的创新能力、创新精神、创新品质等方面具有丰富的内涵和独特的优势。学生在阅读中读、背、说、写、思的过程,就是学生个体的一种创新的过程,是学生创新能力的体现。一、利用教材蕴含的创新资源（一）利用有些课文的意犹未尽,让学生续写,
关键词: 遣词造句 能力的培养 语感训练 小学生 教育实践 小学语文 造句能力 说话能力
在多年的小学语文教育实践中,我发现学生存在着许多困难,尤其是在遣词造句方面。他们往往一看到形近字组词就头痛,一看到多音字组词就皱眉,一看到将陈述句改为反问句就流泪……针对以上小学生学习上存在的困难,我从如何提高小学生的遣词造句能力着手,谈几点经验。一、强化语感训练加强语感训练是提高学生说话能力的重要方法,
关键词: 小学语文教学 课外活动 教学成效
在以往的小学语文教学中,教师普遍存在着＂重课堂教学,轻课外活动＂的现象,许多教师将整个教学活动的着力点全部放在课堂教学40分钟上面,对于和语文教学有关的语文课外活动重视程度不足。在小学语文教学中,教师不仅要注重课堂教学活动,而且要注重发挥课外活动的作用。在课堂教学空间有限的情况下,教师需要在时间与空间上面进行拓展,及时巩固与深...
关键词: 称呼 读音 汉语 语文教育
词语是有音有义、有性格、有生命的,针对教学中对词语这方面特征的忽略,为能最大程度地发挥词语的教育教学作用这一情况,我提出词语朗读教学的三个阶段,即读音读义→读义读情→读情读音三个阶段。下面我具体谈谈这三个阶段教学如何展开。一、正确的称呼词语：读音读义在这个朗读词语的初始阶段里,
关键词: 创新能力 培养 学习方法 学生知识 苏霍姆林斯基 创新意识 教学方法 学习过程
苏霍姆林斯基认为,＂教会学习方法,比教会学生知识更重要＂。也就是说教师不仅要教会学生学习,更重要的是要培养学生学习的主动性和创新意识。要达到这个目的,教师必须从思想上真正把学生作为学习的主人,在＂导＂上狠下功夫,争取以多样灵活的教学方法,启发、引导学生积极参与学习过程。切实发挥学生在学习中的主体作用，成为学习的主人。如何在...
关键词: 高中语文教学 研究性写作 问题 应对策略
新一轮的教学改革,为高中语文作文教学提供了改革突破口,研究性学习作为一种新型的教学方式已经渗透进语文学科的各领域,本文对高中语文研究性写作教学过程中的问题和应对策略进行了阐述。
关键词: 初中作文教学 现状 成因
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,也是长期以来制约语文教学成效提升的重要难题。在当前新课程改革不断深入的背景下,初中作文教学改革工作应当提上重要议事日程,广大初中语文教师要紧密结合自身的教育教学工作实际,以新课程理念作为改革与创新的引领,改变以往陈旧落后的教学方式手段,切实提升作文教学成效。本文主要针对当前初中作文教学...
关键词: 作文教学 新时期 引导学生 写作空间 个性化 应试教育 对症下药 主观感受
在应试教育的影响下,学生的作文大都变成了与个性、心灵毫无相干的东西,更谈不上创意。我们有必要对症下药,探讨解决这一难题的方法。只有给学生提供一个广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受,引导学生从实际生活视野和感性经验中取题立意，引发真情实感，以求得写作的个性化和独特性，从而培养学...
关键词: 课堂气氛 学习兴趣
创造和谐的课堂气氛是确保教学实践成功的前提,本文结合《数学分析》重理论的特点,从教学内容生活化、教学方法多样化、教学案例应用化等三个方面着力探讨了创造和谐的课程气氛,激发学生学习《数学分析》的兴趣的方法。
关键词: 经济数学教学 教学模式 改进途径
结合目前大学生的特点,通过教学实践,作者提出改进经济数学教学方法的几点想法：加强背景知识介绍;注重知识点的几何意义阐述;借助Mathematica软件进行运算;培养学生应用经济数学的意识分析问题和解决问题的能力。
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