关键词：多元智能理论 小学英语教学 开发 多元智力理论 学生 

摘要：美国哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论,在当前教育界特别是在实际教育教学改革中引起了强烈的反响甚至轰动。多元智力理论认为：每一个人的智力是多元的——不是一种能力而是一组能力。新型的英语课堂教学要从多元智能理论出发,进行跨学科的教学设计,各学科间相互交叉、相互渗透。也就是说,在开发语言文学智能的同时,

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