关键词：学院层面 实践教学管理 存在问题 优化对策 

摘要：本文从二级建制下学院层面实践性教学环节管理出发,阐述了新形势下对本科生培养实践教学的要求,分析了目前学院层面实践性教学环节管理应对新形势要求所存在的问题,提出了四条管理对策：转变观念,提高对实践教学的认识;完善制度,保证实践教学管理的正常运行;优化资源,加强师资队伍建设;构建模块,实行全程质量监控。

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