关键词:小学作文教学 感受 学生 作文课 真善美
摘要:每次作文课当我捧着一摞整齐的本本进班时.学生们就会送给我一声“唉”。我知道,除了几个文笔较好的,学生们最怕写作文。这个学期,我进行了调查。原来大多数学生觉得无话可说.无素材可写。学生对周围的一切都无动于衷.对生活的真善美缺少发现的目光,如果对人生的感悟如此苍白,生活的情感如此荒漠,那么行起文来怎么会有怦然心动、一吐为快的冲动呢?
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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
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{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
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