购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考改革 高考评价 多元化
高考是我国的大规模选拔性考试，是我国主要的招生制度。它涉及利益攸关者的机会分配，影响社会公众的制度预期。在现实条件下，高考进行多元化改革涉及面广，即考试内容与科目、考试形式、考试评价标准、考试命题等，正确认识其发展方向。才能完善与推动高考发展。
关键词: 试卷分析难度 区分度
对试卷的难度和区分度进行分析．可以加强对教师教学、学生学习的评价，同时发现试卷中存在的问题，加强试卷质量监控。
关键词: 新课改英语高考复习 参考策略
英语高考复习必须坚持激励引导、自主复习、自主训练与自我评估性策略，突出学生的主体地位，侧重学生的能力与技能发展，避免题海战术。这就需要教师以多样化的激励机制，使学生从被动地接受知识变为主动地探求知识．通过自主学习、自主练习、自己归纳总结完成复习任务．老师督促完成，让学生互相帮助解答疑难问题。老师最后点拨补充．帮助解决...
关键词: 新版大学德语四级考试 阅读 解题攻略备 考攻略
根据新版《大学德语四级考试大纲》，本文分析了新题型的特点．提出了阅读部分的解题和备考攻略，建议考生从识别标题、快速阅读、利用构词法、排除法等方面，通过词汇积累、扩大知识面提高阅读能力，应对新题型。
关键词: 旅游英语课程 考核方式 形成性评价
形成性评价作为一种教学评价手段受到国内越来越多教育工作者的重视。本文分析了旅游英语的课程特点．探讨了形成性评价在旅游英语课程考核中的应用和在教学实践中的应用成效，对存在的困难和问题做了思考和分析．并提出了应对策略。
关键词: 背诵 英语书面表达能力 影响
作者采用测试的方法，探讨背诵对提高学生英语书面表达能力的作用。经过多次测验，通过运用综合的研究方法．结果发现：通过背诵，学生掌握了更多的英语短语，并用于英语写作中．使之更流畅，从而大大提高了学生的书面表达成绩。
关键词: 高中地理教学
高考地理取得好成绩的关键是解题能力强．谁能解题，谁就把握主动权，就能取得好成绩。怎样才能具备较强的解题能力呢？作者认为，解决问题的关键是“练”。多练，巧练，有目标、有系统、有层次地练，最终就能使学生的解题能力得到提升。
关键词: 易错题 解法 解题方法 概率计算 遗传题 考生
很多考生在解有关遗传题的概率计算时，没有认真审好题，题目中往往设有陷阱，他们没有找到解题的关键点，题目要求的范围也没看清楚，最后导致得到错误的结果。下面我结合多年来指导考生解题的一些经验谈谈一道易错题的解题方法及拓展。
关键词: 结构化面试 测评要素 注意事项
结构化面试在各级公务员及企事业单位招考中普遍采用，对于选拔合格人才发挥了积极作用。本文从实践的角度探索了结构化面试应该把握的基本要领，并提出了具体的注意事项为广大应试者提供有益的启示。
关键词: 文本阅读 文学类 语文高考 参考答案 教学过程 学生 教师 分数
有学生反映：“在语文高考中．最没有把握的是文学类文本阅读。因为即使有了标准的参考答案。也不知道自己能够拿几分。”听了这话，真是哭笑不得。不过，细细想想，似乎很有启发：在阅读的教学过程中，教师可以从审题和分析答案的角度引领学生规范地答题，从而牢牢地抓住一些有效分数。
关键词: 高专大学英语 大班型课堂教学 存在问题 改革目标
大学英语大班型授课是现阶段我国高校势在必行的教学形式。随着大学英语教学目标从传授语言知识向培养学生语言交际能力的转变，大班英语教学中的问题变得越来越突出．直接影响着教学质量的提高。本文分析高专大学英语大班型课堂教学存在的三个主要问题，并提出相应的切实可行的改革目标。
关键词: 病理生理学 实验教学改革 分层次教学
病理生理学分层次实验教学的实施．改变了以往学生实验被动验证操作的模式，以培养学生独立思考、自主学习、创新研究为目的，以基础性、综合性、创新性实验的逐层推进相结合的方式，调动了学生的积极性，激发了其学习热情，取得了良好的教学效果。
关键词: 高职院校 日语会话教学教学改革
各类高职院校为顺应当今市场的需要，对日语人才培养目标和教学内容上不断做出调整和创新，力图改变日语教育局限于单一的语言文字教学的现状。作为日语教学的主干课程——会话，更需要与时俱进。作者就高职院校日语会话课程改革发表一些见解。
关键词: 海洋生物学 实验教学 改革探索
本文从严格实验规范，加强对学生实验技能的培养；广泛采集海洋生物标本，丰富实验教学内容；改革实验教学模式，有效提高教学效率；完善实验课考核方法，力求反映学生真实水平等方面论述了海洋生物学实验教学的改革与探索。
关键词: 航海高职院 水手工艺教学教学改革
作者对航海高职院校水手工艺教学现状进行了调查，发现教学中存在的不足，分析了这些问题产生的原因，并提出解决的方法和教学改革的思路。
关键词: 新课程改革 认识误区 数学课堂 教育质量 科学性 先进性 新课题 教师
随着新课程改革的不断推进，新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性已无可置疑。深化实施新课程，扎实提高新课程的教育质量和效益，已成为每一位教师急需研究与解决的新课题。面对课程改革的滚滚热潮，每一位教师既要积极投入，又要急“冷静”地思考．针对当前数学课堂中存在的一些不容忽视的认识误区进行认真思考和分析。
关键词: 高中物理教学 新教材 自主创新能力
作者在高中物理教学中就如何培养学生的自主创新能力做了一些具体的尝试：创设情境，诱发逻辑性思维；优化策略，培养发散性思维；变式引中，激发创造性思维；质疑教材，养成批判性思维。
关键词: 中职英语课堂教学 新教材有效教学
新课改下，探讨和研究更加有效的课堂教学方法，重视课堂教学的有效性，努力改进课堂教学方法已成为中职英语教师当前的首要任务。本文就此进行了探讨。
关键词: 高觉慧 现代意识传统观念
在巴金小说中，高觉慧一直被人们看作是大胆而幼稚的叛徒。作家让觉慧置身于时代生活的激流和高公馆等一系列复杂尖锐的矛盾冲突中，真实地写出了觉慧思想性格的发展变化．写出了他从幻想到成熟，从浅薄到深沉，从胆怯软弱到坚实勇敢的思想转变过程和艰难而又痛苦的新生，成功地塑造了一个复杂的多元组合的艺术典型。
关键词: 生态和谐理性
《瓦尔登湖》是一本宁静、恬淡、充满智慧的书，它不只讲述人生的哲理．更展示了丰富的动物、植物、地理、历史等知识，对它的欣赏需要从多个角度全面展开。本文从美学艺术的角度，体会人与自然间的和谐之美，感悟在平凡与简单之中生活的意义和趣味所在，探索书中折射的理性之光。
关键词: 冲突 分裂
本文运用后殖民主义理论分析《印度之行》中体现的冲突和分裂现象．认为福斯特想通过小说主人公之间的友谊弥合英印两国之间的矛盾和冲突。但最终还是以失败告终．从而揭示出殖民主义制度是导致主人公精神分裂的根本原因。
关键词: 国民性 西方话语 构建 东方话语
有关中国“国民性”的研究曾一度引发热议。近代西方关于中国国民性的评价，尤以明恩溥《中国人的气质》为主要代表。而在近代中国，中国人开始掌握话语权，以辜鸿铭、林语堂为代表，在《中国人的精神》和《吾国吾民》中回应并反驳了某些西方误读。解读这三部作品，目的在于用后殖民主义视阈，解构被殖民的民族的一种被强制的文化认同感．解构这...
关键词: 简化回答 语用模糊 关系
在日常交际中．尤其是面对一些突发状况．人们常常会使用一些简洁凝练的语言，这些简化的语言渗透在我们日常生活的角角落落。其中有一部分是言者在交际过程中有意使用的不明确的、含糊的话语来表达自己的观点以达到交际目的的一种策略。本文从一些日常交际中的具体实例入手，结合实例探讨了交际中的简化回答和语用模糊的关系。
关键词: 英语移就修辞格 语义分析 英汉翻译
移就修辞格由转移修饰语和中心语组成。形容词是最常见的转移修饰语。该辞格表面上看似乎有违常规，但能产生生动简洁、言简义丰的表达效果。本文探讨了英语移就修辞格的主要特征、语义结构类型及其汉译策略。
关键词: 对等原则 英汉习语 互译 应用
习语包括比喻性词组、俚语、俗语、谚语等，是语言词j1-的重要组成部分。英汉两种语言无论是从文化背景上，还是组合结构上都有很大差异。因此在英汉习语互译中存在很多困难。如何克服种种难关．顺利完成英汉习语的相互转换是许多译者思考、研究的课题。本文以英汉习语翻译为载体论述了尤金·奈达的翻译对等原则在英汉习语翻译中的指导意义和实际...
关键词: 英汉新闻标题 选词特点 对比分析
新闻标题是吸引读者和增强报刊竞争力的重要手段。而英汉新闻标题在选词上因语言文化背景和新闻传统的不同而存在着不少差异。因而本文对英汉新闻标题的选词特点进行对比分析，以减少进行汉英新闻阅读的跨文化交际障碍。
关键词: 颜色词汇 文化差异 文化内涵
由于汉英两种语言的文化差异．许多词汇蕴涵着不同的感情色彩。本文以颜色词汇为例．分析了颜色词汇的不同文化内涵，以达到增强语言交际能力、避免文化冲突的目的。
关键词: 法语谚语 汉语谚语跨文化交际 文化比较
作为一种独特的语言形式。谚语的用途非常广泛，它是民族语言的精华，是劳动人民生活和社会经验的结晶．这种短小精练的语言形式能充分反映出劳动人民的思想、行为等方方面面。本文从汉法谚语的文化含义角度进行对比分析。了解两个民族的文化异同，从而有利于中法两国的跨文化交际。
关键词: 文化杂交产品 翻译
作者从文化研究角度出发，以文化杂交作品《玉战士》作为研究对象，依据巴哈的文化杂交及第三空间理论．韦努帝的文化翻译理论，汪琪的文化杂交过程理论，结合作者的双重语言文化背景，对文化杂交作品的构成进行分析，从而探索在文化杂交作品的建构过程中各种元素的作用。
关键词: 日语敬语 思维方式 交际方式
任何社会都存在使用敬语的现象．只是表示敬意的方式因文化不同而呈现差别。在日本社会中．敬语在人际交往中起到了极其重要的作用．敬语也反映了日本社会和日本人的独有特点。本文从敬语的发展史、种类及特点等方面对El本人的思维方式及其交际方式进行了分析。
关键词: 汉族民间舞蹈 社火 能指 所指
民间舞蹈是民间文化的重要表现形式和组成部分．是特殊的地域环境造就的文化产品。本文从符号学视角入手，以民间舞蹈的能指形式之一社火为研究对象，探讨民间舞蹈的起源、特性及文化特征，从而指出汉族民间舞蹈所指的实质是其祭祀性。
关键词: 动画专业 创新型气象动画人才 培养建议
以动漫这一大众喜闻乐见的艺术形式为手段．宣传公共气象知识．是一种新的文化产业思路。气象动漫人才的培养必须建立自己的创新模式：首先，重视教学实践，树立服务社会的理念：其次，积极拓展学生的创造意识，全面培养学生的人文素质与科技素质，将艺术与科技高端融合：再次。大力建设师资队伍建设；最后，突出专业特色，完善课程设置。
关键词: 高职院校语文教学探究思维 培养途径 品德导向
本文分析了探究思维在高职院校语文教学中的重要作用．从以问题吸引学生，激发学生求知欲；精心设计思考步骤，培养学生的探究思维习惯；挖掘课文深层内涵，训练学生的发散思维；培养求异思维，敢于质疑等四个方面，探讨了探究思维的培养途径，并指出了培养探究思维过程中应注意的品德导向问题。
关键词: 新课程改革 高中语文教学 语文素养
新课程改革开展已有一段时间．在改革推进的过程中。高中语文教学呈现出百花争艳、百家争鸣的良好局面，许多教师在教学中总结出了行之有效的改革经验，对于教学方法、手段的优化也取得了明显成效。有力地促进了教学改革的持续发展。提高了学生的语文综合素养。
关键词: 感悟 教诲
季羡林的《成功》比较全面地论述了成功的各种因素，在充分的比较后。突出了问题的关键．因此有关“勤奋”的论述就更显得有说服力。季羡林的文章精髓是“真情”，情感的纽带把他和环绕着他的人情物事连接了起来．把今时今日和往时往El连接起来，文字再朴实不过，情感再真纯不过。他建造的文学宝塔，带有繁丽多姿的特点．可谓中学生的人生经典。
关键词: 语文教学 解读 想象力
作者结合教学实践，认为在语文教学中要充分发挥学生的想象力，教师必须创设情境，激发想象力；抓住空白，拓展想象力；续写情节，培养想象力；积累素材，丰富想象力。
关键词: 盛唐边塞诗 思想内容 技巧
盛唐边塞诗在唐诗中独树一帜，思想内容非常丰富．想要准确把握其思想内容并非易事。边塞诗多次出现在高考试卷中，其思想内容是重要的考点。作者将在多年的教学实践中总结出一些方法与大家分享，以便大家把握边塞诗的思想内容。
关键词: 语文教学 留白 运用策略
“留白”是语文课行之有效的教学艺术．是教师主导作用和学生主体作用的有机统一。在课堂教学中，既要留下教学空白，又要利用好留白，做到实处含虚，虚处探实，激活课堂，开启学生的智慧，培养创新思维，达到“于无声处听惊雷”的艺术效果。
关键词: 教学方法 比较法 夸美纽斯 比较教学 教师 学生
夸美纽斯在《大教学论》的扉页上写下了这样一句名言：“我们的目的在于寻找一种教学方法。使得教师因此可以少教，但是学生可以多学。”比较教学是被实践证明了的一种行之有效的教学方法。
关键词: 语法知识 初中学生 汉语语法教学 语文教育 语言表达能力 启蒙阶段 淡化语法
外语启蒙阶段就开始学习相应语法知识，国外这样做，国内也是如此，似乎没有人觉得有什么不妥。而在语文工具性、人文性的大讨论声潮此起彼伏中．语法时而被重视．时而被忽视．汉语语法教学像一个失衡的天平时左时右。不少人把语文教育的失败归咎于语文工具性的强势。在语文人文性的新浪潮汹涌澎湃中，不少人恨不得将语法从汉语里抠去。于是《语...
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