关键词：自读能力 语文教学 语文教材 训练目标 学习效果 

摘要：自读文在语文教材中占有相当数量，是语文教学的重要环节．在这一语文教学的重要环节中，教师经常出现两种倾向：一种是放任自读，不给必要的提示检查，缺乏明确的训练目标；一种是与讲读文等同起来，不分轻重缓急，削弱自读能力，影响学习效果。自读文与讲读文是有着严格区别的。

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