考试周刊杂志

雅思口语测试及其对英语口语教学的启发

关键词: 雅思口语测试  大学英语口语教学  启发  

随着出国热、留学热现象的不断升温，越来越多的考生加入了雅思考试大军的行列。本文介绍了雅思测试的理论基础．并着重探讨雅思口语测试的形式及评分标准和方法。雅思口试对英语口语教学有着很好的借鉴意义。

用哲学方法指导高三文综政治复习及科学备考的“四个原则”

关键词: 哲学方法  高三文综政治  

在每次不同的高考方案下，高考备考复习都是一个从大胆摸索到不断总结的过程，要提高高考备考效率。高三老师理应不断创新复习方式、方法，把握其规律。2010年以来广东省实行“3＋文科（理科）综合”的新高考方案，作者在高考备考复习过程中不断思考、总结，对文综政治形成了一套用哲学方法指导科学复习的思路，以及必须注意把握好的四个原则。

什么是信用卡——兼析2011年浙江省高考文综卷第24题

关键词: 信用卡  刷卡消费  高中思想政治教材  高考文综卷  

现如今，信用卡越来越成为人们在日常消费支付中的常用工具，刷卡消费已经成为人们的一种消费习惯。目前，市场上流行的信用卡多种多样，在现实生活中，我们也经常会听到各式各样的卡的称谓。现行普通高中思想政治教材（人教版）在《经济生活》模块中对“信用卡”做了专门介绍。然而，由于“信用卡”这一概念有广义、狭义之分，加之学理上的与俗...

体育高考生原地推铅球失分原因及解决方法

关键词: 体育高考生  原地推铅球  失分原因  解决方法  

原地推铅球是历年来体育高考加试项目，综观近几年的考试现场，大多数考生在此项目上失分较多。我根据多年的教学经验和近两年参加高考裁判工作的实践发现。考生失分有很多共同点，遂提出以下观点和解决问题的方法，供广大同仁和考生参考。 一、失分的主要原因

高职护理教学应对护士执业资格考试改革的新举措

关键词: 高职护理教学  护士执业资格考试  改革举措  

近年来，卫生部人才交流中心对国家护士执业资格考试进行了大的变革，极大地增加了护士执业资格考试的难度。护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。自2011年起，报考该专业的考生须参加全国护士执业资格考试，考试科目包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合...

关于考点建设的几点思考

关键词: 考点建设经济方面  问题解决方案  未来  展望  

由于形势发展、外部环境的发展变化，考点建设面临诸多问题，如何解决这些问题，促进考点工作更好地开展，应引起高度重视。在诸多问题中，经济方面的问题最为突出，作者主要从经济方面对考点建设存在的问题、解决的方案和对未来的展望等方面进行阐述。

以有效复习方式进入成绩提升的“快车道”

关键词: 高考数学复习  二轮复习  体会  

高三二轮复习的时间很短，任务却很重，科学有效地掌握复习技巧，提高复习效率，是当前高三复习教学的重中之重。作者结合多年的研究和实践，从以下几个方面对这一问题做了些许思考与尝试．与大家共同探讨：反思一轮。明确计划；查缺补漏、提高自我；回归课本，务实基础；探究方法，注重策略。

私立幼儿园中青年幼儿教师队伍建设的问题及对策研究

关键词: 私立幼儿园  中青年幼儿教师队伍  问题  原因  对策  

随着国家对学前教育的广泛关注，私立幼儿园蓬勃发展。本文以衡水市为例，针对私立幼儿园中青年幼儿教师队伍中突出问题和现行师资队伍建设的局限性．提出建设中青年幼儿教师队伍的方法：增强高学历专业后备人才的职业承诺：实施人文化管理：落实各项私立幼儿教师队伍建设的法规与制度。

基于建构理论的通信英语课程改革

关键词: 通信专业英语教学  建构理论  课程改革  

未来通信专业的从业人员．必须具有熟练的阅读通信文献的能力、必要的英文学术及技术交流能力．通信英语课程能够培养学生以英语为辅助工具快速且准确地获取最新专业知识及其他相关信息的能力。作者针对通信英语教学的特点与现状，通过自身教学实践．将建构理论合理地运用到课程的教改中来，主要侧重于教学方法、教学手段及考核方式的研究与实践...

PBL在建筑CAD课程教学改革中的应用

关键词: pbl教学模式  建筑cad课程  教学改革  

基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式．它集中体现了建构主义学习和教学理念。本文分析了将研究性教学教学模式应用于建筑CAD课程的优势，并提出了基于研究性教学的建筑CAD课程教学实例，

生态学实验教学改革与探索

关键词: 生态学  综合性试验  实验教学改革  

实验教学对学生的实践能力和创新能力培养起着十分重要的作用。本文分析了目前生态学实验教学中存在的问题，提出了实验教学改革的思路．从实验课教学组组织模式、实验项目的设计、课程考核三个方面提出了具体教改措施，对培养学生创新意识和创新能力，激发和调动学生学习的主动性和积极性有积极作用。

机械控制工程基础课程的几点教学改革

关键词: 机械控制工程基础  记忆导图  matlab  

作者引入记忆导图及MATIAB软件等工具．解决了学生在学习机械控制工程基础课程中畏难等问题，进而有效地完成了教学任务。

高职院校实践教学改革的探索

关键词: 高等职业技术学院  实践教学  教学体系  

实践教学在高等职业技术学院的教学过程中有着不可忽视的重要作用。为了促进实践教学改革，全面提高学生实践操作能力，文章提出了高职院校进一步优化实践教学计划与成绩考核应采取的措施。

中学数学教学改革的理论与实践

关键词: 中学数学教学  教学改革  课程设置  教学方法  

针对中学数学教学改革的发展方向，在明确中学数学教学的教学目的和原则的前提条件下，文章主要探讨了中学数学教学中的课程设置和教学方法两个方面的改革方向和内容。

试谈高中英语教材资源的合理运用

关键词: 高中英语  教材资源  合理运用  

新课程高中英语文本资源的合理运用是课程教学的重要内容。有助于实现课程教学过程和方法的优化组合．为学生获取丰富的语言文化知识奠定基础。运用教材资源．应该在注重激发学生语言学习主观能动性的基础上．丰富语言文本的教学内容，培养学生自主学习和搜集探究整理的能力．以此发挥课程教材的引领示范作用。教师合理运用教材资源．能够让学生...

高中生物新教材教学的探索和尝试

关键词: 高中生物新教材  教学探索  新课改  课堂教学  生物科学素养  

生物新教材注重学生多方面综合能力的提高。对提升学生的生物科学素养和获得生物学知识的能力有很大的帮助。教师应加强对新教材教学方法探索和尝试．不断总结经验，积极引导学生，提高学生的学习兴趣，全面实施新课改，促进学生综合素质的提高。 1．指导学生做好“标、增、注”

邓志谟小说研究现状分析

关键词: 邓志谟  地域文学  小说研究  

邓志谟是明代一位比较重要的江西籍作家，但一直以来很少得到人们的关注，古籍对其记载甚少，当前学者研究得也不多。作者通过整理文本资料，探讨邓志谟的小说创作．客观地评价邓志谟所取得的小说成就和他在小说史上的地位。

传统继承，现代催生——《玉梨魂》中体现的历史过渡

关键词: 艺术表现形式  思想意旨  

1912-1919年是一个终结与开端的历史过渡时代，而在这个阶段的《玉梨魂》也同样地体现着文学上的历史过渡作用。本文通过分析小说的艺术表现形式和思想意旨．来探讨《玉梨魂》对传统的继承与突破，探讨当时社会现实新旧变更在小说文本中的折射问题。

从《小二黑结婚》谈赵树理小说的“土气”

赵树理的小说洋溢着浓郁的农村生活气息．从题材、风情习俗、人物形象等方面里里外外都透着“土气”。本文以《小二黑结婚》为例，淡淡赵树理小说的“土气”。

从斯嘉丽看东西方文化差异

关键词: 斯意丽  东西方文化差异  

世界名著《飘》以南北战争为背景．以女主人公斯嘉丽三次失败的婚姻情感为线索，书写了一部荡气回肠的史诗，而在读过之后再细细品味之时．东西方文化的差异也一览无遗。本文从东西方在追求爱情的过程中，遇见爱的表达方式的差异，以及东西方在价值观、行为模式方面的不同，详细地论述了东西方文化差异。

从《九三年》人物形象看雨果的人道主义思想

关键词: 雨果  人道主义思想  

《九三年》是法国作家雨果的一部重要作品，本文尝试从作品中的人物形象分析来解读雨果在小说中通过人物行为所寄托的人道主义思想。

文化差异与翻译

关键词: 翻译  文化意识  文化差异  

语言是文化的载体，翻译是用一种语言来表达另一种语言的东西．这就不可避免地会涉及两种语言所代表的不同文化。所以说．翻译不仅是两种语言之间的转换，而且是两种文化之间的交流。在翻译过程中，翻译者应该加强文化意识．努力克服两种文化差异带来的障碍。本文从中西方文化在地理环境、历史背景、思维方式、生活方式和习惯、文化习俗等几个方...

浅析中学生语文教学中的美育教学

关键词: 中学生语文教学  美育教学  新课程  审美教育  

所谓美育．即审美教育，即美化教育、情感教育，就是用美的信息去激发引导教育对象的心理情感，培育符合人类崇高理想的心理情感和审美意识，从而使学生拥有健康的心灵、高尚的情趣。新课程标准强调，语文学科要“提高文化品位和审美情趣”，其宗旨就是在教学中实施美育。那么，在当前的中学语文教学中如何实施审美教育呢？ 一、朗读——感受美

关于“语文综合实践活动”的几点思考

关键词: 语文综合实践活动  语文活动课  空白艺术  语文教学  

本备课组参与市级课题“语文活动课的创设与开展”研究已有两年多了。两年多来，我深切地感受到，语文活动课作为一种沟通课本内外、课堂内外、丰富学生情感体验、锻炼学生实践能力、丰富学生积累的综合型实践课，深受学生的喜爱。它搭建起了一个平台。密切了语文和生活的联系，和社会的沟通，以及和其他学科的渗透。我们欣喜地发现，一部分学生...

挖掘文本空白，体悟文本蕴蓄

关键词: 中学语文教学  空白艺术  运用  

绘画中的“空白”艺术给语文教学带来了很大的启发，教师如能恰当运用这个瑰宝，就可以达到意想不到的教学效果。教师通过以下途径可以发现并挖掘教材中的“空白”：通过提问引导学生发现和填补空白；通过挖掘文本引导学生发现和填补空白：通过结语引导学生发现和填补空白：通过补充细节引导学生发现和填补空白；通过再现画面引导学生发现和填补...

探讨：让学生对语文由厌到爱

关键词: 高中生  厌学语文  成因  应对策略  

高中生对语文学科的重要性认识不是很到位．所以有厌学语文的现象，而这种情况又是多种因素造成的．通过寻找原因来探究对策是当前作为语文老师的一项重要的工作。

拥有"金钥匙",打造高效课堂--语文课堂教学的提问艺术

关键词: 提问艺术  语文课堂教学  高效课堂  引导学生  优化教学结构  语言文字训练  思想交流  

提问是完成教学任务的主要手段之一．是教学过程中师生进行思想交流的重要方式。在“启发式”教学中，它是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介。教师通过提问、激发兴趣、启发思维，引导学生积极主动地探求知识。精当地提问可以优化教学结构，强化语言文字训练，培养学生的读写能力和思维能力，最终达到提高教学质量的目的。提问是教师必...

试论初中语文教学中高效课堂的构建

关键词: 初中语文教学  

高效课堂教学是“教”与“学”的统一，是“学”与“思”的统一．是“接受”与“探究”的统一。语文教师要用正确的观念指导教学行为，落实在课堂中，并在实践教学中检验正确性。

论语文高效课堂的构建

关键词: 语文教学  高效课堂  新课程改革  

新课程改革的落脚点就是要求提高课堂效率．使全体学生都能在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观方面获得高效、全面发展。打造高效课堂，教师必须具备高超的教学水平，精心设计教学每个环节的能力和善于教学反思的精神。

让语文课堂成为思维的乐园

关键词: 语文课堂教学  发展思维能力  乐园  特级教师  创造潜能  学生  浙江省  

浙江省特级教师唐懋龙曾这样描述时下一些语文课：“一个傻乎乎的老师带着一群傻乎乎的学生，在上着一堂傻乎乎的语文课……为分析而分析的语文课就是把课文中的一个个句号变成问号，再让学生把一个个问号变回句号。”犀利的观点道出了语文课的困境——教课文，不教语言；教知识，不教思维。《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思...

“本真教育”理念下的中职语文教学实践

关键词: 本真教育  教学实践  语文  中职  职业教育  科学文化素养  高素质劳动者  文化基础知识  

当前职业教育的症结在于遮蔽了对教育本体的追问．因而向本真教育回归是职业教育最重要的使命。 “本真教育”是倡导务实求真的教育，是对教育规律的真正认同与接纳，是摒弃传统的教师中心论，是本色的教育、生本的教育和活的教育。职业教育的本真就是培养在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才．具有基本的科学文化...

如何培养语文学困生的学习兴趣

关键词: 语文成绩  学习兴趣  学困生  培养  考试范围  考试成绩  语文学习  学习成绩  

许多人认为“语文不难学”，此话不错。语文从考试范围来看，广泛丰富；从考试成绩来看，差距不大。对于语文成绩好的学生来说，语文学习轻松且灵活；对于学习成绩中等的学生来说，只要认真扎实地学了，有一定的语言基础，应付考试并不难；但是对于语文学困生来说，则是“语文难，不学”。那么如何使学困生变不学为乐学，如何培养他们学习语文的...

点拨与引导——论学生创新精神的培养

关键词: 引导者  学生  创新精神  教学过程  学习方式  培养  点拨  师生交往  

新课程强调，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在这一过程中，教师不再只是教学计划或方案的忠实执行者，而是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。在教学过程中，学生又是学习和发展的主体。只有在教学过程中变革学生的学习方式．积极倡导“自主、...

语文课中“电脑”对“人脑”的促进作用

关键词: 语文课  人脑  电脑  信息技术  认识过程  现代心理学  知识经济  规模发展  

二十一世纪是一个知识经济和信息技术高度发展的时代。以因特网为核心内容的信息技术的大规模发展和普及，给曾经沉闷的教学拓展了更为广阔的发展空间。 现代心理学告诉我们，学生对事物的认识过程包括观察、记忆、想象、思维等几个重要环节，而整个认识过程有一定的规律——由开始的感性认识上升到最后的理性认识。作为认识的高级阶段——思维...

新形势下小学语文素质教育教学探析

关键词: 小学语文教学  素质教育  实施途径  

随着新课程改革的不断深入，新课标下的小学语文课本上的许多课文教学都或多或少地贯穿着素质教育的思想和内容。如何把素质教育的思想和内容真正融入到自己的课堂教学中，使学生受到良好的素质熏陶与教育，作者对此进行了探讨。

苏教版小学语文成语教学的体会

关键词: 成语教学  苏教版  小学语文  语文教材  文学现象  教学过程  教学效果  汉语言  

成语是汉语言所独有的一种文学现象，是中华母语在几千年的历史长河中凝结而成的最富魅力的瑰宝。随着时代的发展。成语越来越显现出它绚丽多姿的色彩。现在各种版本的语文教材都十分重视成语教学，特别是苏教版语文教材尤其关注成语的积累和运用。在平时的教学过程中，许多教师都把成语教学放在一个很重要的地位，但事实上多数是一种缺少文化、...

阅读，让生活更精彩——用儿童文学引领学生健康成长

关键词: 儿童文学  课外阅读  指导  

儿童文学以其独特的存在方式．成为最适合儿童阅读的文学形式。如今面对形形色色、纷繁复杂的课外书籍，再观察小学生的阅读状况，确实令人担忧。老师要正确引领，充分结合新课程标准的要求，根据学生的身心特点．推荐适合其阅读的优秀儿童文学作品，并加强指导，促进学生整体素质的全面提高。达到引领他们健康成长的目的。

例析小学阅读教学整体性提问设计策略

关键词: 小学阅读教学  设计策略  小学高年级  提问  体性  例析  语文教学  获取信息  

阅读是一个人从外部世界获取信息的主要途径，阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识积累，强化学生的情感，陶冶学生的情操，提高学生的思维能力．提升学生的语文素养。阅读教学是小学高年级语文教学的重要组成部分，是小学高年级语文教学的主要活动和重点内容，占据师生大量的课堂学习时间．但在很大程度上是通过问题来推动教学进程向纵深发...

论小学生课外自主阅读能力的培养策略

关键词: 小学语文教学  课外自主阅读能力  三个方面  

让孩子从小学会自主阅读．让阅读成为孩子的一种习惯，这是每位语文老师的迫切任务，也是语文教学的主要任务之一。本文主要阐述“课外自主阅读能力培养”研究中所采用的最有效策略。

问渠哪得清如许，为有源头活水来

关键词: 中学生  写作  积累  

积累，是提高中学生写作能力的有效手段。材料的积累来自两个方面：一是生活阅历，二是大量阅读。要注意引导学生从语言上积累、从素材上积累，注意体悟、积累深刻的思想．从而为写作提供源源不断的材料和养分。