关键词：个性化语言 学生 体育 教师 

摘要：个性是语言的土壤，没有个性就没有风格．没有个性就没有力量。语言有了不同的个性，就会变得有血有肉，色彩盎然。教师是运用语言来传道、授业、解惑的，教师的语言水平是关系工作成效的一个重要因素．也是一个教师的人格魅力之所在。贫乏、单调、生硬是教师语言之大忌，鲜活、精深、宽容、幽默是教师语言应具有的特色。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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