购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 考试制度 教学质量 创新人才 改革
考试是现代社会人才培养与遴选的重要机制。本文分析了我国高校考试制度不利于人才成长的弊端,提出把考试改革作为教学改革的重要切入点与突破口,从增加考试形式、拓宽考试内容和激励考试管理中教师参与三个方面提出完善考试制度安排,改进教学质量,培养时代需要的创新人才的对策。
关键词: 高校试卷分析 内容分析 研究层次与内容
作者利用内容分析法,对公开发表的期刊上与高校试卷分析相关的论文,从论文作者所在院校类别、学科背景、研究层次与内容、所发表期刊级别四个维度进行分析。结果表明：对高校试卷分析的关注主要来自医学院校、师范院校和综合性大学,主要内容研究包括经典测验理论的研究及其在各学科的考试分析应用,以及考试分析系统软件的开发。
关键词: 备考冲刺 地理热点问题 备考策略
新课改背景下广东高考试题地理热点问题的一大特点是以社会热点为背景材料,考查自然地理和人文地理知识。以当前或过去的环境、资源和人口问题为中心,以区域环境为背景,考查学生理论联系实际的能力和素养,引导学生关注生态、环境、社会、民情,体现学习有用的地理、培养学生的时代使命感和社会责任感的教育价值。
关键词: 动词短语 解析 连系动词 seem 结构说 高考 教学 学生
一动词一直是高考中的重点和难点,因此教师和学生们在日常的教学中要尤其注意掌握。以下是动词中的常见问题的几点说明。（一）连系动词。连系动词又称系动词,本身有词义,但不能单独作谓语,后面必须跟表语构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况,如：look看起来,seem似乎,remain仍然,等等。
关键词: 英语教学 集错工作 学生 教师
中考英语对于每个九年级学生而言都是非常重要的。要想学好英语,在中考中获得高分,学生就要不断地摸索、改进、学习,掌握一套正确的、科学的方法。集错工作一定要常抓不懈。根据多年毕业班英语教学的经验,作者阐述了集错工作的一些策略和体会。
关键词: 英语复习 中考 复习过程 复习时间 查漏补缺 分步实施 训练手段 时间分配
中考复习时间紧,任务重,学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,将其学会。要达到这一目的,须＂战略＂部署明确、＂战术＂运用恰当,即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理只有这样才能打有把握之仗。
关键词: 高中信息技术 会考成绩 经验交流 一线教师 教学方法 经验体会 教学工作 同行交流
现今信息技术会考随着高中信息技术成为必修课得到了大家的重视。作为一名多年任教高中信息技术的一线教师,我一直认为平时的教学方法和复习课程的技巧在很大程度上关系到学生的会考成绩,本文是我在信息技术会考教学工作中的一些经验体会,希望能与各位同行交流,权当抛砖引玉。
关键词: 中学数学 试卷讲评课 教法
试卷分析是反馈教学成败不可缺少的渠道,而试卷讲评是改进教学的一条有效途径。作者结合在教学中的体会,从讲评的时效性、针对性和拓展性等角度并辅以典型的案例,试图对如何使试卷讲评走向实效这一问题作出解答。
关键词: 小组合作学习 完形填空 空中 逻辑推理能力 家庭教育 课程改革 教学效率 英语试题
我国自教育课程改革以来,小组合作学习已成为提高教学效率的新策略、学生学习的新方法。完形填空（close test）是初中英语试题中固定而重要的题型,它是一种障碍性的测试题,在一定程度上考查学生的阅读能力、逻辑推理能力及分析归纳、综合判断能力。在苏北农村,初中学生父母在外打工的现象很普遍。由于长期的留守生活,缺少父母亲情和家庭教育,
关键词: 大学英语教学 问题 改革措施
大学英语教学是大学教育的重点,大学英语教学改革的呼声越来越强烈,本文分析了当前我国大学英语教学改革的必要性和存在的问题,并提出了改革的措施。
关键词: 高职高专 英语语法教学 改革策略
英语语法是构成英语语言的重要元素;英语语法教学也是英语教学体系中重要的组成部分,尤其对于高职高专教育来说更是如此。本文主要分析了现行高职高专英语语法教学所面临的问题,提出了指导思想、教学理念和教学实践等多方面的改革方案。
关键词: 高职院校 韩语 课程改革
随着开设韩语专业的高职类院校不断增多,韩语课程的建设与改革受到了人们越来越多的关注。本文从教材、教学方法及手段、考试方法三个方面探讨了高职院校韩语课程改革相关问题。
关键词: 高职院校 计算机基础课程 教学改革
计算机技术和通信技术飞速发展、应用广泛,已经渗透到社会工作、生活的各个领域和层面,社会对大学毕业生的计算机应用能力的要求也有增无减。高职院校必须始终坚持对计算机基础课程教学不断进行研究改革,才能培养出能够适应社会需求的大学生。
关键词: 课程改革 背景 职业教育 思考
基础教育课程改革蓬勃发展,文章根据基础教育课程改革目标及特点和职业教育的特殊性,提出职业教育应转变传统教育模式,促进素质教育发展。
关键词: 期货人才 知识构成 期货投资实务 教学改革
本文分析了期货行业的人才需求特征和能力结构要求,并在此基础上探讨期货投资实务的课程改革方向和具体措施。
关键词: 高中语文教育 文化传承 语文意识
应试教育下的高中语文教育往往把应付高考的实用主义作为教育教学的指南,忽视学生文化素质和综合素质的培养,不利于学生的长远发展和教育目的的实现。文化语文应成为高中语文教育的制高点,让学生成为优秀文化的受益者、传承者和建设者;应从教学观念、教学内容、教学手段等方面,实现语文教育传承文化、陶冶学生情操、培养学生人文精神的目的。
关键词: 语文教学 教学目标 有效教学
在语文教学中,确立科学、明晰的教学目标是有效备课的开端和重要环节,是有效备课的灵魂。科学教学目标的确立要体现教材文本的特点,突出学生的主体地位,重视＂三维目标＂的整合,并且要根据学情,灵活调整。
关键词: 语文 发现 闪光点 生活 规律
社会发展日新月异,越来越需要创新人才对知识具体灵活地运用,这就需要语文教师善于发现,发现学生的闪光点,激发学生的潜能,注重培养学生善于发现的能力,发现生活中的语文,发现学习中的规律,达到学习的最高境界——事半功倍,对现实问题也能游刃有余地解决,最终形成自己的能力。
关键词: 新时期 农村中学语文教师 业务能力
在新时期的教育教学过程中,培养和加强农村中学语文教师的业务能力,对于新课程标准的深入实施,真正提高学生的语文素养,培养学生语文学习的兴趣,具有极为重要的意义。
关键词: 语文课堂 文本空白处 空间
新课程带来了＂自主—合作—探究＂的学习方式,新的语文教材给予教师和学生广阔的发展和创造的空间,具有很强的开放性。文本包含很多空白,更有利于师生探索、学习,这些是极其珍贵、有营养的＂可炊之米＂。只有认真挖掘、钻研教材这些闪光点、空白点及教材与课外读物中存在的联系点,灵活组织教学,引导学生进行有目的的＂辐射＂,为这些空白点的韵...
关键词: 初中语文教学 情境化 教学模式
情境教学充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的统一。创设一定的情境,能为学生增强生活体验,激发思维与语言表达提供环境条件。构建初中语文＂情境化＂教学模式是实施初中语文情境化教学的平台。
关键词: 尴尬 语文课堂教学 体验性教学 精心设计 学习活动 教学形式 改革过程 新课标
所谓＂体验性教学＂,就是通过精心设计的活动、游戏和情境,让学生在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识,并把它们运用到学习活动中。这是一种多么好的教学形式,可是新课标背景下的语文课堂教学改革过程中,
关键词: 语文教学 热点话题 高考成绩 语文成绩 认识问题 谈论 考生
近些年,高考成绩的揭晓是人们谈论的热点话题,他们谈论最多的是某某考生总分多少,是达一本线还是二本线,很少谈及语文成绩。我听后心里每每是＂拔凉拔凉的＂,真不知道该说什么好。尴尬之余,我想到了人们对语文及语文教学的认识问题。
关键词: 信息技术 有效整合 语文教学 学生思维 课堂教学效益 语文课堂教学 多媒体教学 多媒体课件
随着现代教育与技术的推广普及,采用多媒体教学成了许多语文教师努力尝试的教学模式,尤其是多媒体课件,它能够高密度、大容量地对学生进行信息传输,通过直观、生动、新颖的图像、动画、声音、文本等方式,刺激学生的感官,提高学生的兴趣,激发学生思维,提高课堂教学效益,因此它在语文课堂教学中的运用越来越广泛,
关键词: 语文课堂 情感教育 策略
恰当、有效地在语文教学过程中实施情感教育可以使语文教学更富吸引力和感染力。因此,情感教育在语文教学中起着重要的作用。在教学中要做好情感教育,必须讲究一定的策略。
关键词: 自主性 教师 阅读教学 学生主体作用 语文 阅读学习 教学活动 主动精神
在新课程的实施过程中,要真正确保学生有效地进行自主性阅读学习,教师在教学活动中的主导地位是非常重要的。学生的积极主动精神不是自发产生的,需要教师的启发诱导,应该说,教师的主导作用主要体现在学生主体作用的发挥。在新课程的实施过程中,教师的主导作用不应被忽略,
关键词: 生活积累 阅读教学 学生 人生经历 文字信息 现实生活 艺术再现 作品
阅读从某种角度上说,就是语言文字信息激活生活积累,再现相似人生经历,或者一边读,一边到现实生活人生中去看。萧乾有阅读是用＂库存＂去兑取＂现金＂的巧妙比喻。教材中的每一篇课文都来自于生活,一般来说,作品就是作者生活积累的艺术再现。因而,教师教授作品一类的作品,恰到好处地启用学生的生活积累,唤起情感上的共鸣,
关键词: 诗词阅读教学 培养兴趣 巩固兴趣 养成兴趣
古典诗词是阳春白雪,愿意上一节诗词阅读观摩课的人很少,但是中国古典诗词纵横千古、多姿多彩。流连其间,我们既可以提高道德境界,培养审美情趣,又可以丰富文化底蕴、启迪人生智慧,所以把古典诗词发扬光大是当今教育者义不容辞的责任。作者结合听课的感受谈谈对诗词阅读教学的想法。
关键词: 初中语文教学 阅读能力 培养方法
在语文教学中培养学生的阅读能力是极其重要的,这有利于学生创新能力的培养,有利于学生综合素养的提高,这是语文教学实施素质教育的要求。
关键词: 语文阅读教学 初中 语言材料 书面材料 阅读对象 语文素养 学生 感知
阅读是指学生通过阅读感知书面语言材料,进而通过对所感知的书面材料进行编码、重组、解释、破译,再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。在这个过程中,强调学生运用分解、剥离手段,对阅读对象的信息进行识别、区分、判定、筛选、组合,从而达到正确感悟的效果。阅读是提高学生语文素养的重要手段。那么如何搞好初中阅读教学呢？
关键词: 阅读教学 科学评价 教学评价语言
好的教学评价语言是教师专业能力的必备素养之一,科学的评价能促进学生说话能力的发展,提高课堂教学效率,我们在课堂教学中评价学生的说时应做到：评价力求准确,有针对性;改变价值观,注重学科特点;精心预设,精彩生成。
关键词: 语文阅读教学 模式探索 阅读教学模式 小学 课改 语文实践 新课程改革
随着新课程改革的展开与深入,人们对语文阅读教学模式提出了更高的要求。《语文课程标准》指出：＂应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂这就是说让学生多读、多看、多想、多悟,应作为语文阅读教学的重点。对此,我对阅读教学模式多方实践、多番思索,竭力改进,
关键词: 语文阅读能力 小学语文教学 现代素质教育 基本能力 段落大意 阅读速度 小学生 文章
小学语文阅读能力是现代素质教育着重倡导提高的一个基本能力,包括字、词、句的理解,段落大意的概括,文章层次的划分,因而阅读在小学语文教学中起着举足轻重的作用。小学生在学校学习阅读的时候,教师告诉他们的方法是从左往右逐字读,如果一句话中某个字词不认识或是不理解含义,就会严重影响阅读速度,让阅读变得十分艰难。
关键词: 语文课堂教学 课改 学生个性 学习气氛 教学情境 思维活动 视听教育 学习效果
新课改的着眼点在于创造符合学生个性的宽松、愉快和谐的学习气氛,创设良好的教学情境促进学生开展积极、活跃的思维活动。为了达到这个目的,除了注意教室内视听教育的现代化、科学化配备外,更应注重教师的举止和心态对学习效果的影响。结合自身的实践体验,我从以下方面加以说明。
关键词: 语文课堂 教学模式 导学 课程改革 语文教师 实际行动 课标理念 实施者
作为课程改革的一线实施者、参与者,语文教师该如何面对课程改革呢？我认为应该做到以下几方面。（一）首先,努力去研究新课标,从理念上准确把握、理解新课标的精神。然后,积极大胆地去实践,只有实践才能把新课标理念变为课改的实际行动,
关键词: 德育教育 教育实践 语文课堂 农村小学 课堂教育 小学语文 小学生 小学阶段
小学阶段是小学生价值观初成的关键阶段,在此阶段德育教育显得尤为关键。农村地区的学生的成长环境和教育环境层次不一,特别是在小学语文课堂教育方面存在较大差异。如何把握住小学生的成长特点,充分利用小学语文课堂教育,提高孩子们的德育教育水平,
关键词: 高效课堂 教学观念 教师转变 语文课堂 语文教学 教学手段 情感态度
《语文课程标准》要求＂充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性……＂,要求教师转变教学观念,对有效语文课堂进行研究。有效的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面获得进步与发展,使语文素养得到提高,
关键词: 语文课堂教学 生命活力 艺术 学习方式 教学情境 语文教学 教学理念
语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显个性。创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习。＂兴趣是最好的老师＂。新课标下的语文教学倡导＂教学是学生、教师、文本之间的对话的过程＂＂要构建自主、开放、探究的学习方式＂等富有时代特征的教学理念,在平时的语文教学过程中,要尽可能地体现这一理念,但在教学实践中不难发现,
关键词: 语文课堂教学 课堂教学环境 学习积极性 小学 语文教学 语文学科 教学方式 学生
我们在语文教学中,常常感到学生对语文学科的学习积极性不高。这其中与语文学科的特点有关——基础性较强,能力提高周期性教长,但在更大程度上与我们平时的课堂教学有关,采用＂填鸭式＂的教学方式,教学没了活力,学生的学习积极性自然不会高。因此,立足课堂,优化课堂教学环境,使课堂充满生机和活力,成了语文课堂教学的当务之急。
关键词: 语文课堂 基础教育课程改革 奇思妙想 公开课 教师 校内 观摩
随着基础教育课程改革的全面启动,《语文课程标准》的深入贯彻,让我们每天面对着的是变化无穷的课堂,是充满奇思妙想的小脑袋。在观摩校内外教师的公开课活动中,我们欣喜地看到全新的理念、精辟的点评、深厚的底蕴被发挥得淋漓尽致;学生们绘声绘色的朗读、情真意切的体验、
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